常用语手册

MP3 关于本书

10[十]

昨天–今天–明天

10 [tien]	Gister – vandag – môre

选择您想要查看翻译的方式：

以手势作为语言

为了彼此沟通，人类创造了语言。其实聋人和听力困难者也有独自的语言。那就是手语，所有聋人的基础语言。手语由组合手势形成。它是一种“看得见”的视觉语言。手语是国际通用的吗？答案是否定的；即便是手势，它也有国家属性。每个国家都有各自的手语。手语也受国家文化的影响。因为语言总是从文化中衍生而来。即便是不张口说话的语言也一样。国际性手语还是存在的。只是它的手势更复杂一些。然而国家手语彼此之间却是相似的。其中有许多形象化手势。它们指向物体所展示的形状。美国手语是世界上使用最广的手语。手语被认为是一种完备的语言。它有自己的语法。但它的语法与发声语言的语法有所不同。所以手语无法被逐字地翻译。当然手语翻译家也是有的。信息能通过手语被平行翻译出来。这意味着，用几个手势就能把一整句话表达出来。手语也有方言。地域特殊性造就了独有的手势。并且每种手语都有各自的重音和句调。因此手语也能：以口音揭露身份！

没有找到视频！

昨天是星期六。	G_s_e_ w_s S_t_r_a_. Gister was Saterdag. G_____ w__ S________ Gister was Saterdag. ______ ___ _________ Gister was Saterdag.
我昨天去看电影了。	G_s_e_ w_s e_ i_ d_e b_o_k_o_. Gister was ek in die bioskoop. G_____ w__ e_ i_ d__ b________ Gister was ek in die bioskoop. ______ ___ __ __ ___ _________ Gister was ek in die bioskoop.
电影很有趣/有意思。	D_e r_l_r_n_ w_s i_t_r_s_a_t_ Die rolprent was interessant. D__ r_______ w__ i___________ Die rolprent was interessant. ___ ________ ___ ____________ Die rolprent was interessant.

今天是星期天。	V_n_a_ i_ S_n_a_. Vandag is Sondag. V_____ i_ S______ Vandag is Sondag. ______ __ _______ Vandag is Sondag.
今天我不工作。	V_n_a_ w_r_ e_ n_e_ Vandag werk ek nie. V_____ w___ e_ n___ Vandag werk ek nie. ______ ____ __ ____ Vandag werk ek nie.
我呆在家里。	E_ b_y t_i_. / E_ b_y b_ d_e h_i_. Ek bly tuis. / Ek bly by die huis. E_ b__ t____ / E_ b__ b_ d__ h____ Ek bly tuis. / Ek bly by die huis. __ ___ _____ _ __ ___ __ ___ _____ Ek bly tuis. / Ek bly by die huis.

明天是星期一。	M_r_ i_ M_a_d_g_ Môre is Maandag. M___ i_ M_______ Môre is Maandag. ____ __ ________ Môre is Maandag.
明天我还要工作。	M_r_ w_r_ e_ w_e_. Môre werk ek weer. M___ w___ e_ w____ Môre werk ek weer. ____ ____ __ _____ Môre werk ek weer.
我在办公室工作。	E_ w_r_ o_ k_n_o_r_ Ek werk op kantoor. E_ w___ o_ k_______ Ek werk op kantoor. __ ____ __ ________ Ek werk op kantoor.

这是谁 ?	W_e i_ d_t_ Wie is dit? W__ i_ d___ Wie is dit? ___ __ ____ Wie is dit?
这是彼得。	D_t i_ P_t_r_ Dit is Peter. D__ i_ P_____ Dit is Peter. ___ __ ______ Dit is Peter.
彼得是大学生。	P_t_r i_ ’_ s_u_e_t_ Peter is ’n student. P____ i_ ’_ s_______ Peter is ’n student. _____ __ __ ________ Peter is ’n student.

这是谁啊 ?	W_e i_ d_t_ Wie is dit? W__ i_ d___ Wie is dit? ___ __ ____ Wie is dit?
这是马耳塔。	D_t i_ M_r_h_. Dit is Martha. D__ i_ M______ Dit is Martha. ___ __ _______ Dit is Martha.
马耳塔是女秘书。	M_r_h_ i_ ’_ s_k_e_a_e_s_. Martha is ’n sekretaresse. M_____ i_ ’_ s____________ Martha is ’n sekretaresse. ______ __ __ _____________ Martha is ’n sekretaresse.

彼得和马耳塔是朋友。	P_t_r e_ M_r_h_ i_ v_i_n_e_ Peter en Martha is vriende. P____ e_ M_____ i_ v_______ Peter en Martha is vriende. _____ __ ______ __ ________ Peter en Martha is vriende.
彼得是马耳塔的男朋友。	P_t_r i_ M_r_h_ s_ v_i_n_. Peter is Martha se vriend. P____ i_ M_____ s_ v______ Peter is Martha se vriend. _____ __ ______ __ _______ Peter is Martha se vriend.
马耳塔是彼特的女朋友。	M_r_h_ i_ P_t_r s_ v_i_n_i_. Martha is Peter se vriendin. M_____ i_ P____ s_ v________ Martha is Peter se vriendin. ______ __ _____ __ _________ Martha is Peter se vriendin.

常用语手册

以手势作为语言

菜单

链接

下载我们的应用程序