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27 [vingt-sept]

A l’hôtel – Arrivée

27 [tjugosju]	På hotellet – ankomst

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La grammaire empêche de mentir !

Chaque langue a ses caractéristiques particulières. Mais certaines possèdent des caractéristiques uniques au monde. La langue trio en fait partie. Le trio est une langue indienne d'Amérique du Sud. Environ 2000 personnes le parlent au Brésil et au Surinam. La particularité du trio est sa grammaire. Car elle oblige les locuteurs à dire toujours la vérité. C'est ce qu'on appelle la terminaison frustrative qui est responsable. En trio, cette terminaison est ajoutée aux verbes. Elle montre si une phrase est vraie. Un exemple simple peut illustrer comment cela fonctionne exactement. Prenons la phrase L'enfant est allé à l'école. En trio, le locuteur doit rajouter une terminaison particulière au verbe. Par cette terminaison, il peut dire s'il a vu lui-même l'enfant. Mais il peut aussi exprimer le fait qu'il tient cette information par d'autres personnes. Ou bien il dit par la terminaison qu'il sait que c'est un mensonge. Le locuteur doit donc se positionner pendant qu'il parle. C'est-à-dire qu'il doit informer les autres du degré de vérité de son affirmation. Ainsi il ne peut rien cacher ou embellir. Lorsque quelqu'un parlant trio laisse cette terminaison de côté, il passe pour un menteur. Au Surinam, la langue officielle est le néerlandais. Les traductions du néerlandais vers le trio posent souvent problème. Car la plupart des langues sont beaucoup moins précises. Elles permettent aux locuteurs de rester vagues. C'est pourquoi les interprètes ne sont pas toujours attentionnés à se positionner. Cela rend la communication avec les personnes parlant trio difficile. Peut-être que le frustratif serait aussi un avantage dans d'autres langues !? Sauf dans la langue politique…

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Avez-vous une chambre libre ?	H_r n_ e_t l_d_g_ r_m_ Har ni ett ledigt rum? H__ n_ e__ l_____ r___ Har ni ett ledigt rum? ___ __ ___ ______ ____ Har ni ett ledigt rum?
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J’ai besoin d’une chambre simple.	J_g b_h_v_r e_t e_k_l_u_. Jag behöver ett enkelrum. J__ b______ e__ e________ Jag behöver ett enkelrum. ___ _______ ___ _________ Jag behöver ett enkelrum.
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Combien coûte la chambre pour la nuit ?	H_r m_c_e_ k_s_a_ r_m_e_ f_r e_ n_t_? Hur mycket kostar rummet för en natt? H__ m_____ k_____ r_____ f__ e_ n____ Hur mycket kostar rummet för en natt? ___ ______ ______ ______ ___ __ _____ Hur mycket kostar rummet för en natt?

Je voudrais une chambre avec bain.	J_g s_u_l_ v_l_a h_ e_t r_m m_d b_d_u_. Jag skulle vilja ha ett rum med badrum. J__ s_____ v____ h_ e__ r__ m__ b______ Jag skulle vilja ha ett rum med badrum. ___ ______ _____ __ ___ ___ ___ _______ Jag skulle vilja ha ett rum med badrum.
Je voudrais une chambre avec douche.	J_g s_u_l_ v_l_a h_ e_t r_m m_d d_s_h_ Jag skulle vilja ha ett rum med dusch. J__ s_____ v____ h_ e__ r__ m__ d_____ Jag skulle vilja ha ett rum med dusch. ___ ______ _____ __ ___ ___ ___ ______ Jag skulle vilja ha ett rum med dusch.
Puis-je voir la chambre ?	K_n j_g f_ t_t_a p_ r_m_e_? Kan jag få titta på rummet? K__ j__ f_ t____ p_ r______ Kan jag få titta på rummet? ___ ___ __ _____ __ _______ Kan jag få titta på rummet?

Y a-t-il un garage ici ?	F_n_s d_t e_t g_r_g_ h_r_ Finns det ett garage här? F____ d__ e__ g_____ h___ Finns det ett garage här? _____ ___ ___ ______ ____ Finns det ett garage här?
Y a-t-il un coffre-fort ici ?	F_n_s d_t e_t k_s_a_k_p h_r_ Finns det ett kassaskåp här? F____ d__ e__ k________ h___ Finns det ett kassaskåp här? _____ ___ ___ _________ ____ Finns det ett kassaskåp här?
Y a-t-il un fax ici ?	F_n_s d_t e_ f_x h_r_ Finns det en fax här? F____ d__ e_ f__ h___ Finns det en fax här? _____ ___ __ ___ ____ Finns det en fax här?

Bon, je prends la chambre.	B_a_ j_g t_r r_m_e_. Bra, jag tar rummet. B___ j__ t__ r______ Bra, jag tar rummet. ____ ___ ___ _______ Bra, jag tar rummet.
Voici les clefs.	H_r ä_ n_c_l_r_a_ Här är nycklarna. H__ ä_ n_________ Här är nycklarna. ___ __ __________ Här är nycklarna.
Voici mes bagages.	H_r ä_ m_t_ b_g_g_. Här är mitt bagage. H__ ä_ m___ b______ Här är mitt bagage. ___ __ ____ _______ Här är mitt bagage.

A quelle heure est servi le petit déjeuner ?	V_l_e_ t_d b_i_ d_t f_u_o_t_ Vilken tid blir det frukost? V_____ t__ b___ d__ f_______ Vilken tid blir det frukost? ______ ___ ____ ___ ________ Vilken tid blir det frukost?
A quelle heure est servi le déjeuner ?	V_l_e_ t_d b_i_ d_t l_n_h_ Vilken tid blir det lunch? V_____ t__ b___ d__ l_____ Vilken tid blir det lunch? ______ ___ ____ ___ ______ Vilken tid blir det lunch?
A quelle heure est servi le dîner ?	V_l_e_ t_d b_i_ d_t m_d_a_? Vilken tid blir det middag? V_____ t__ b___ d__ m______ Vilken tid blir det middag? ______ ___ ____ ___ _______ Vilken tid blir det middag?

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