français » serbe | 79 [soixante-dix-neuf] | Adjectifs 2

79 [седамдесет и девет] Придеви 2

79 [sedamdeset i devet] Pridevi 2

Je porte une robe bleue.	Ја имам на себи плаву хаљину.; Ja imam na sebi plavu haljinu.
Je porte une robe rouge.	Ја имам на себи црвену хаљину.; Ja imam na sebi crvenu haljinu.
Je porte une robe verte.	Ја имам на себи зелену хаљину.; Ja imam na sebi zelenu haljinu.
J’achète un sac noir.	Ја купујем црну торбу.; Ja kupujem crnu torbu.
J’achète un sac brun.	Ја купујем смеђу торбу.; Ja kupujem smeđu torbu.
J’achète un sac blanc.	Ја купујем белу торбу.; Ja kupujem belu torbu.
J’ai besoin d’une nouvelle voiture.	Ја требам ново ауто.; Ja trebam novo auto.
J’ai besoin d’une voiture rapide.	Ја требам брзо ауто.; Ja trebam brzo auto.
J’ai besoin d’une voiture confortable.	Ја требам удобан ауто.; Ja trebam udoban auto.
En haut habite une vieille femme.	Тамо горе станује једна стара жена.; Tamo gore stanuje jedna stara žena.
En haut habite une grosse femme.	Тамо горе станује једна дебела жена.; Tamo gore stanuje jedna debela žena.
En bas habite une femme curieuse.	Тамо доле станује једна радознала жена.; Tamo dole stanuje jedna radoznala žena.
Nos hôtes étaient des gens sympathiques.	Наши гости су били драги људи.; Naši gosti su bili dragi ljudi.
Nos hôtes étaient des gens polis.	Наши гости су били културни људи.; Naši gosti su bili kulturni ljudi.
Nos hôtes étaient des gens intéressants.	Наши гости су били интересантни људи.; Naši gosti su bili interesantni ljudi.
J’ai des enfants affectueux.	Ја имам драгу децу.; Ja imam dragu decu.
Mais, les voisins ont des enfants effrontés.	Али комшије имају безобразну децу.; Ali komšije imaju bezobraznu decu.
Est-ce que vos enfants sont sages ?	Јесу ли Ваша деца добра?; Jesu li Vaša deca dobra?

Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…