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23 [vingt-trois]

Apprendre des langues étrangères

23 [dvadsaťtri]	Učiť sa cudzie jazyky

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Les langues slaves

Il y a 700 millions de personnes dont la langue maternelle est une langue slave. Les langues slaves font partie des langues indo-européennes. On compte environ 20 langues slaves. La plus importante d'entre elles est le russe. Le russe est la langue maternelle de plus de 150 millions de personnes. Suivent le polonais et l'ukrainien, parlés chacun par 50 millions de personnes. En linguistique, on décompose les langues slaves en plusieurs groupes. On distingue les langues slaves occidentales, orientales et méridionales. Les langues slaves occidentales sont le polonais, le tchèque et le slovaque. Le russe, l'ukrainien et le biélorusse sont les langues slaves orientales. Les langues slaves méridionales sont le serbe, le croate et le bulgare. On trouve par ailleurs d'autres langues slaves. Mais celles-ci sont parlées par relativement peu de gens. Les langues slaves ont pour origine une protolangue commune. A partir de celle-ci, les différentes langues se sont développées relativement tard. Elles sont donc plus jeunes que les langues germaniques et romanes. Une grande partie du vocabulaire des langues slaves se ressemble. Cela vient du fait qu'elles se sont séparées les unes des autres relativement tard. D'un point de vue scientifique, les langues slaves sont conservatrices. Cela signifie qu'elles comportent encore beaucoup de structures anciennes. Les autres langues indo-européennes ont perdu ces formes anciennes. C'est pourquoi les langues slaves sont très intéressantes pour la recherche. Grâce à elles, on peut faire des déductions sur des langues plus anciennes. Des chercheurs tentent de reconstituer l'indo-européen. Une des caractéristiques des langues slaves est la faible quantité de voyelles. D'autre part, elles comportent de nombreux sons qui n'existent pas dans les autres langues. C'est pourquoi les européens occidentaux ont souvent des difficultés avec la prononciation. Mais pas de panique, tout ira bien ! En polonais : Wszystko będzie dobrze!

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Où avez-vous appris l’espagnol ?	K_e s_e s_ n_u_i_i p_ š_a_i_l_k_? Kde ste sa naučili po španielsky? K__ s__ s_ n______ p_ š__________ Kde ste sa naučili po španielsky? ___ ___ __ _______ __ ___________ Kde ste sa naučili po španielsky?
Parlez-vous également portugais ?	H_v_r_t_ a_ p_ p_r_u_a_s_y_ Hovoríte aj po portugalsky? H_______ a_ p_ p___________ Hovoríte aj po portugalsky? ________ __ __ ____________ Hovoríte aj po portugalsky?
Oui, et je parle aussi un peu l’italien.	Á_o_ a h_v_r_m a_ t_o_h_ p_ t_l_a_s_y_ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky. Á___ a h______ a_ t_____ p_ t_________ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky. ____ _ _______ __ ______ __ __________ Áno, a hovorím aj trochu po taliansky.

Je trouve que vous parlez très bien.	M_s_í_ s_, ž_ h_v_r_t_ v_ľ_i d_b_e_ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre. M_____ s__ ž_ h_______ v____ d_____ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre. ______ ___ __ ________ _____ ______ Myslím si, že hovoríte veľmi dobre.
Les langues se ressemblent.	T_e j_z_k_ s_ s_ d_s_ p_d_b_é_ Tie jazyky sú si dosť podobné. T__ j_____ s_ s_ d___ p_______ Tie jazyky sú si dosť podobné. ___ ______ __ __ ____ ________ Tie jazyky sú si dosť podobné.
Je peux bien les comprendre.	R_z_m_e_ i_ d_b_e_ Rozumiem im dobre. R_______ i_ d_____ Rozumiem im dobre. ________ __ ______ Rozumiem im dobre.

Mais les parler et les écrire est difficile.	A_e r_z_r_v_ť a p_s_ť j_ ť_ž_é_ Ale rozprávať a písať je ťažké. A__ r________ a p____ j_ ť_____ Ale rozprávať a písať je ťažké. ___ _________ _ _____ __ ______ Ale rozprávať a písať je ťažké.
Je fais encore beaucoup de fautes.	R_b_m e_t_ v_ľ_ c_ý_. Robím ešte veľa chýb. R____ e___ v___ c____ Robím ešte veľa chýb. _____ ____ ____ _____ Robím ešte veľa chýb.
N’hésitez pas à me corriger s’il vous plait.	V_d_ m_ o_r_v_e_ p_o_í_. Vždy ma opravte, prosím. V___ m_ o_______ p______ Vždy ma opravte, prosím. ____ __ ________ _______ Vždy ma opravte, prosím.

Votre prononciation est très bonne.	V_š_ v_s_o_n_s_ j_ c_l_o_ d_b_á_ Vaša výslovnosť je celkom dobrá. V___ v_________ j_ c_____ d_____ Vaša výslovnosť je celkom dobrá. ____ __________ __ ______ ______ Vaša výslovnosť je celkom dobrá.
Vous avez un léger accent.	M_t_ s_a_ý p_í_v_k_ Máte slabý prízvuk. M___ s____ p_______ Máte slabý prízvuk. ____ _____ ________ Máte slabý prízvuk.
On devine d’où vous venez.	Č_o_e_ ľ_h_o z_s_í_ o_k_a_ s_e_ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste. Č_____ ľ____ z_____ o_____ s___ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste. ______ _____ ______ ______ ____ Človek ľahko zistí, odkiaľ ste.

Quelle est votre langue maternelle ?	A_ý j_ v_š m_t_r_n_k_ j_z_k_ Aký je váš materinský jazyk? A__ j_ v__ m_________ j_____ Aký je váš materinský jazyk? ___ __ ___ __________ ______ Aký je váš materinský jazyk?
Suivez-vous des cours de langue ?	C_o_í_e n_ n_j_k_ j_z_k_v_ k_r_? Chodíte na nejaký jazykový kurz? C______ n_ n_____ j_______ k____ Chodíte na nejaký jazykový kurz? _______ __ ______ ________ _____ Chodíte na nejaký jazykový kurz?
Quel matériel utilisez-vous ?	A_ú u_e_n_c_ p_u_í_a_e_ Akú učebnicu používate? A__ u_______ p_________ Akú učebnicu používate? ___ ________ __________ Akú učebnicu používate?

Pour le moment, je ne m’en souviens plus.	M_m_n_á_n_ n_v_e_, a_o s_ t_ v_l_. Momentálne neviem, ako sa to volá. M_________ n______ a__ s_ t_ v____ Momentálne neviem, ako sa to volá. __________ _______ ___ __ __ _____ Momentálne neviem, ako sa to volá.
Le titre ne me revient pas.	N_m_ž_m s_ s_o_e_ú_ n_ n_z_v_ Nemôžem si spomenúť na názov. N______ s_ s_______ n_ n_____ Nemôžem si spomenúť na názov. _______ __ ________ __ ______ Nemôžem si spomenúť na názov.
Je l’ai oublié.	Z_b_d_l s_m t_. Zabudol som to. Z______ s__ t__ Zabudol som to. _______ ___ ___ Zabudol som to.

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