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71 [soixante et onze]

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  Qu’est ce que vous voulez ?
O   q_e   é   q_e   v_c_s   q_e_e_   f_z_r_   
   
O que é que vocês querem fazer?
O   q__   é   q__   v____   q_____   f_____   
   
O que é que vocês querem fazer?
_   ___   _   ___   _____   ______   ______   
   
O que é que vocês querem fazer?
  Est-ce que vous voulez jouer au football ?
V_c_s   q_e_e_   j_g_r   à   b_l_?   
   
Vocês querem jogar à bola?
V____   q_____   j____   à   b____   
   
Vocês querem jogar à bola?
_____   ______   _____   _   _____   
   
Vocês querem jogar à bola?
  Est-ce que vous voulez rendre visite à des amis ?
V_c_s   q_e_e_   v_s_t_r   o_   a_i_o_?   
   
Vocês querem visitar os amigos?
V____   q_____   v______   o_   a______   
   
Vocês querem visitar os amigos?
_____   ______   _______   __   _______   
   
Vocês querem visitar os amigos?
 
 
 
 
  vouloir
q_e_e_   /   d_s_j_r   
   
querer / desejar
q_____   /   d______   
   
querer / desejar
______   _   _______   
   
querer / desejar
  Je ne veux pas arriver en retard.
E_   n_o   q_e_o   c_e_a_   t_r_e_   
   
Eu não quero chegar tarde.
E_   n__   q____   c_____   t_____   
   
Eu não quero chegar tarde.
__   ___   _____   ______   ______   
   
Eu não quero chegar tarde.
  Je ne veux pas y aller.
E_   n_o   q_e_o   i_.   
   
Eu não quero ir.
E_   n__   q____   i__   
   
Eu não quero ir.
__   ___   _____   ___   
   
Eu não quero ir.
 
 
 
 
  Je veux aller à la maison.
E_   q_e_o   i_   p_r_   c_s_.   
   
Eu quero ir para casa.
E_   q____   i_   p___   c____   
   
Eu quero ir para casa.
__   _____   __   ____   _____   
   
Eu quero ir para casa.
  Je veux rester à la maison.
E_   q_e_o   f_c_r   e_   c_s_.   
   
Eu quero ficar em casa.
E_   q____   f____   e_   c____   
   
Eu quero ficar em casa.
__   _____   _____   __   _____   
   
Eu quero ficar em casa.
  Je veux être seul.
E_   q_e_o   e_t_r   s_z_n_o   /   s_z_n_a_   
   
Eu quero estar sozinho / sozinha.
E_   q____   e____   s______   /   s_______   
   
Eu quero estar sozinho / sozinha.
__   _____   _____   _______   _   ________   
   
Eu quero estar sozinho / sozinha.
 
 
 
 
  Veux-tu rester ici ?
Q_e_e_   f_c_r   a_u_?   
   
Queres ficar aqui?
Q_____   f____   a____   
   
Queres ficar aqui?
______   _____   _____   
   
Queres ficar aqui?
  Veux-tu manger ici ?
Q_e_e_   c_m_r   a_u_?   
   
Queres comer aqui?
Q_____   c____   a____   
   
Queres comer aqui?
______   _____   _____   
   
Queres comer aqui?
  Veux-tu dormir ici ?
Q_e_e_   d_r_i_   a_u_?   
   
Queres dormir aqui?
Q_____   d_____   a____   
   
Queres dormir aqui?
______   ______   _____   
   
Queres dormir aqui?
 
 
 
 
  Voulez-vous partir demain ?
(_o_ê_   q_e_   i_   e_b_r_   a_a_h_?   
   
(Você) quer ir embora amanhã?
(_____   q___   i_   e_____   a______   
   
(Você) quer ir embora amanhã?
______   ____   __   ______   _______   
   
(Você) quer ir embora amanhã?
  Voulez-vous rester jusqu’à demain ?
(_o_ê_   q_e_   f_c_r   a_é   a_a_h_?   
   
(Você) quer ficar até amanhã?
(_____   q___   f____   a__   a______   
   
(Você) quer ficar até amanhã?
______   ____   _____   ___   _______   
   
(Você) quer ficar até amanhã?
  Voulez-vous régler la note seulement demain ?
(_o_ê_   q_e_   p_g_r   a   c_n_a   s_   a_a_h_?   
   
(Você) quer pagar a conta só amanhã?
(_____   q___   p____   a   c____   s_   a______   
   
(Você) quer pagar a conta só amanhã?
______   ____   _____   _   _____   __   _______   
   
(Você) quer pagar a conta só amanhã?
 
 
 
 
  Voulez-vous aller à la discothèque ?
V_c_s   q_e_e_   i_   à   d_s_o_e_a_   
   
Vocês querem ir à discoteca?
V____   q_____   i_   à   d_________   
   
Vocês querem ir à discoteca?
_____   ______   __   _   __________   
   
Vocês querem ir à discoteca?
  Voulez-vous aller au cinéma ?
V_c_s   q_e_e_   i_   a_   c_n_m_?   
   
Vocês querem ir ao cinema?
V____   q_____   i_   a_   c______   
   
Vocês querem ir ao cinema?
_____   ______   __   __   _______   
   
Vocês querem ir ao cinema?
  Voulez-vous aller au café ?
V_c_s   q_e_e_   i_   a_   c_f_?   
   
Vocês querem ir ao café?
V____   q_____   i_   a_   c____   
   
Vocês querem ir ao café?
_____   ______   __   __   _____   
   
Vocês querem ir ao café?
 
 
 
 

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FI
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HE
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HR
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HU
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ID
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KA
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KK
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KN
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KO
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LT
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LV
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MR
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NL
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NN
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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
flag
SR
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SV
flag
TR
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UK
flag
VI

Comment le cerveau apprend de nouveaux mots

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau stocke des nouveaux contenus. Mais l'apprentissage ne fonctionne que par la répétition permanente. La bonne mémorisation des mots par le cerveau dépend de plusieurs facteurs. Mais le plus important, c'est de répéter le vocabulaire régulièrement. Seuls les mots que nous lisons ou écrivons souvent sont mémorisés. On pourrait dire que ces mots sont archivés comme une image. Ce principe de l'apprentissage existe aussi chez les singes. Ceux-ci peuvent apprendre à ‘lire’ des mots s'ils les voient à une fréquence suffisante. Bien qu'ils ne comprennent pas les mots, ils les reconnaissent à leur forme. Pour parler une langue couramment, nous avons besoin de beaucoup de mots. Pour cela, le vocabulaire doit être bien organisé. Car notre mémoire fonctionne comme des archives. Pour trouver un mot rapidement, elle doit savoir où elle doit chercher. C'est pourquoi il est préférable d'apprendre les mots dans un contexte précis. Ainsi, notre cerveau peut ouvrir à chaque fois le bon classeur. Mais nous pouvons à nouveau oublier ce que nous avions bien appris. Le savoir passe alors de la mémoire active à la mémoire passive. En oubliant, nous nous libérons du savoir dont nous n'avons pas besoin. Ainsi, notre cerveau fait de la place pour des choses nouvelles et plus importantes. C'est pourquoi il est important d'activer notre savoir régulièrement. Mais ce qui se trouve dans la mémoire passive n'est pas perdu pour toujours. Lorsque que nous voyons un mot de vocabulaire oublié, nous nous en souvenons à nouveau. Ce qu'on a déjà appris une fois, on l'apprend plus vite la deuxième fois. Si on veut élargir son vocabulaire, on devrait aussi élargir ses activités de loisirs. Car chacun de nous a ses propres centres d'intérêt. C'est pourquoi nous avons presque toujours les mêmes occupations. Mais une langue comporte beaucoup de champs lexicaux différents. Ceux qui s'intéressent à la politique devraient aussi lire des journaux sportifs !

 




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