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Les internationalismes

La mondialisation ne s'arrête pas à la porte de la langue. L'augmentation des internationalismes le montre clairement. Les internationalismes sont les mots qui existent dans plusieurs langues. Ces mots ont un sens identique ou semblable. La prononciation est souvent la même. L'orthographe est également souvent très proche. Ce qui est intéressant, c'est la propagation des internationalismes. Elle ne tient pas compte des frontières. Ni des frontières géographiques. Ni des frontières linguistiques. Il existe des mots qui sont compris sur chaque continent. Le mot hotel en est un bel exemple. Il existe presque partout dans le monde. De nombreux internationalismes sont issus de la science. Les termes techniques se propagent également rapidement et sur tout le globe. Les internationalismes anciens ont une racine commune. Ils se sont développés à partir d'un même mot. Pourtant ils sont le plus souvent basés sur un emprunt. C'est-à-dire que des mots sont purement et simplement intégrés dans d'autres langues. Lors de cet emprunt, les cercles culturels jouent un rôle important. Chaque civilisation a ses propres traditions. C'est pourquoi les nouvelles inventions ne s'imposent pas toujours partout. Les normes culturelles décident quelles choses seront adoptées. Certaines choses n'existent que dans certaines parties du monde. D'autres se répandent très vite dans le monde entier. Mais c'est seulement lorsque les choses se répandent que leurs noms se répandent aussi. C'est ce qui rend les internationalismes si passionnants ! En découvrant des langues, on découvre aussi toujours des cultures…

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Où sommes-nous ?	K_r m_s e_a_? Kur mēs esam? K__ m__ e____ Kur mēs esam? ___ ___ _____ Kur mēs esam?
Nous sommes à l’école.	M_s e_a_ s_o_ā_ Mēs esam skolā. M__ e___ s_____ Mēs esam skolā. ___ ____ ______ Mēs esam skolā.
Nous avons cours.	M_m_ i_ n_d_r_ī_a_. Mums ir nodarbības. M___ i_ n__________ Mums ir nodarbības. ____ __ ___________ Mums ir nodarbības.

Ce sont les élèves.	T_e i_ s_o_ē_i_ Tie ir skolēni. T__ i_ s_______ Tie ir skolēni. ___ __ ________ Tie ir skolēni.
C’est l’institutrice.	T_ i_ s_o_o_ā_a_ Tā ir skolotāja. T_ i_ s_________ Tā ir skolotāja. __ __ __________ Tā ir skolotāja.
C’est la classe.	T_ i_ k_a_e_ Tā ir klase. T_ i_ k_____ Tā ir klase. __ __ ______ Tā ir klase.

Que faisons-nous ?	K_ m_s d_r_m_ Ko mēs darām? K_ m__ d_____ Ko mēs darām? __ ___ ______ Ko mēs darām?
Nous apprenons.	M_s m_c_m_e_. Mēs mācāmies. M__ m________ Mēs mācāmies. ___ _________ Mēs mācāmies.
Nous apprenons une langue.	M_s m_c_m_e_ v_l_d_. Mēs mācāmies valodu. M__ m_______ v______ Mēs mācāmies valodu. ___ ________ _______ Mēs mācāmies valodu.

J’apprends l’anglais.	E_ m_c_s a_g_u v_l_d_. Es mācos angļu valodu. E_ m____ a____ v______ Es mācos angļu valodu. __ _____ _____ _______ Es mācos angļu valodu.
Tu apprends l’espagnol.	T_ m_c_e_ s_ā_u v_l_d_. Tu mācies spāņu valodu. T_ m_____ s____ v______ Tu mācies spāņu valodu. __ ______ _____ _______ Tu mācies spāņu valodu.
Il apprend l’allemand.	V_ņ_ m_c_s v_c_ v_l_d_. Viņš mācās vācu valodu. V___ m____ v___ v______ Viņš mācās vācu valodu. ____ _____ ____ _______ Viņš mācās vācu valodu.

Nous apprenons le français.	M_s m_c_m_e_ f_a_č_ v_l_d_. Mēs mācāmies franču valodu. M__ m_______ f_____ v______ Mēs mācāmies franču valodu. ___ ________ ______ _______ Mēs mācāmies franču valodu.
Vous apprenez l’italien.	J_s m_c_t_e_ i_ā_i_š_ v_l_d_. Jūs mācāties itāliešu valodu. J__ m_______ i_______ v______ Jūs mācāties itāliešu valodu. ___ ________ ________ _______ Jūs mācāties itāliešu valodu.
Ils apprennent le russe.	V_ņ_ m_c_s k_i_v_ v_l_d_. Viņi mācās krievu valodu. V___ m____ k_____ v______ Viņi mācās krievu valodu. ____ _____ ______ _______ Viņi mācās krievu valodu.

Apprendre des langues est intéressant.	M_c_t_e_ v_l_d_s i_ i_t_r_s_n_i_ Mācīties valodas ir interesanti. M_______ v______ i_ i___________ Mācīties valodas ir interesanti. ________ _______ __ ____________ Mācīties valodas ir interesanti.
Nous voulons comprendre les gens.	M_s g_i_a_ s_p_a_t c_l_ē_u_. Mēs gribam saprast cilvēkus. M__ g_____ s______ c________ Mēs gribam saprast cilvēkus. ___ ______ _______ _________ Mēs gribam saprast cilvēkus.
Nous voulons parler avec les gens.	M_s g_i_a_ r_n_t a_ c_l_ē_i_m_ Mēs gribam runāt ar cilvēkiem. M__ g_____ r____ a_ c_________ Mēs gribam runāt ar cilvēkiem. ___ ______ _____ __ __________ Mēs gribam runāt ar cilvēkiem.

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