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MP3 À propos du livre

92 [quatre-vingt-douze]

Subordonnées avec que 2

 

92 [noventa y dos]@92 [quatre-vingt-douze]
92 [noventa y dos]

Oraciones subordinadas con que 2

 

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  Cela me fâche que tu ronfles.
M_   m_l_s_a   q_e   r_n_u_s_   
   
Me molesta que ronques.
M_   m______   q__   r_______   
   
Me molesta que ronques.
__   _______   ___   ________   
   
Me molesta que ronques.
  Cela me fâche que tu boives autant de bière.
M_   m_l_s_a   q_e   b_b_s   t_n_o_   
   
Me molesta que bebas tanto.
M_   m______   q__   b____   t_____   
   
Me molesta que bebas tanto.
__   _______   ___   _____   ______   
   
Me molesta que bebas tanto.
  Cela me fâche que tu arrives si tard.
M_   m_l_s_a   q_e   v_n_a_   t_n   t_r_e_   
   
Me molesta que vengas tan tarde.
M_   m______   q__   v_____   t__   t_____   
   
Me molesta que vengas tan tarde.
__   _______   ___   ______   ___   ______   
   
Me molesta que vengas tan tarde.
 
 
 
 
  Je crois qu’il a besoin d’un médecin.
(_o_   c_e_   q_e   (_l_   d_b_r_a   i_   a_   m_d_c_.   
   
(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
(___   c___   q__   (___   d______   i_   a_   m______   
   
(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
____   ____   ___   ____   _______   __   __   _______   
   
(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
  Je crois qu’il est malade.
C_e_   q_e   e_t_   e_f_r_o_   
   
Creo que está enfermo.
C___   q__   e___   e_______   
   
Creo que está enfermo.
____   ___   ____   ________   
   
Creo que está enfermo.
  Je crois qu’il est en train de dormir.
C_e_   q_e   a_o_a   e_t_   d_r_i_n_o_   
   
Creo que ahora está durmiendo.
C___   q__   a____   e___   d_________   
   
Creo que ahora está durmiendo.
____   ___   _____   ____   __________   
   
Creo que ahora está durmiendo.
 
 
 
 
  Nous espérons que notre fille se mariera.
(_o_o_r_s_   e_p_r_m_s   q_e   (_l_   s_   c_s_   c_n   n_e_t_a   h_j_.   
   
(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
(_________   e________   q__   (___   s_   c___   c__   n______   h____   
   
(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
__________   _________   ___   ____   __   ____   ___   _______   _____   
   
(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
  Nous espérons qu’il a beaucoup d’argent.
E_p_r_m_s   q_e   t_n_a   m_c_o   d_n_r_.   
   
Esperamos que tenga mucho dinero.
E________   q__   t____   m____   d______   
   
Esperamos que tenga mucho dinero.
_________   ___   _____   _____   _______   
   
Esperamos que tenga mucho dinero.
  Nous espérons qu’il est millionnaire.
E_p_r_m_s   q_e   s_a   m_l_o_a_i_.   
   
Esperamos que sea millonario.
E________   q__   s__   m__________   
   
Esperamos que sea millonario.
_________   ___   ___   ___________   
   
Esperamos que sea millonario.
 
 
 
 
  J’ai entendu que ta femme avait eu un accident.
M_   h_n   d_c_o   q_e   t_   e_p_s_   h_   t_n_d_   u_   a_c_d_n_e_   
   
Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
M_   h__   d____   q__   t_   e_____   h_   t_____   u_   a_________   
   
Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
__   ___   _____   ___   __   ______   __   ______   __   __________   
   
Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
  J’ai entendu qu’elle est à l’hôpital.
M_   h_n   d_c_o   q_e   e_t_   e_   e_   h_s_i_a_.   
   
Me han dicho que está en el hospital.
M_   h__   d____   q__   e___   e_   e_   h________   
   
Me han dicho que está en el hospital.
__   ___   _____   ___   ____   __   __   _________   
   
Me han dicho que está en el hospital.
  J’ai entendu que ta voiture est complètement détruite.
M_   h_n   d_c_o   q_e   t_   c_c_e   e_t_   c_m_l_t_m_n_e   d_s_r_z_d_.   
   
Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
M_   h__   d____   q__   t_   c____   e___   c____________   d__________   
   
Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
__   ___   _____   ___   __   _____   ____   _____________   ___________   
   
Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
 
 
 
 
  Je me réjouis que vous soyez venu.
M_   a_e_r_   d_   q_e   h_y_n   v_n_d_   (_s_e_e_)_   
   
Me alegro de que hayan venido (ustedes).
M_   a_____   d_   q__   h____   v_____   (_________   
   
Me alegro de que hayan venido (ustedes).
__   ______   __   ___   _____   ______   __________   
   
Me alegro de que hayan venido (ustedes).
  Je me réjouis que vous soyez intéressé.
M_   a_e_r_   d_   q_e   t_n_a_   (_s_e_e_)   i_t_r_s_   
   
Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
M_   a_____   d_   q__   t_____   (________   i_______   
   
Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
__   ______   __   ___   ______   _________   ________   
   
Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
  Je me réjouis que vous vouliez acheter la maison.
M_   a_e_r_   d_   q_e   q_i_r_n   (_s_e_e_)   c_m_r_r   l_   c_s_.   
   
Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
M_   a_____   d_   q__   q______   (________   c______   l_   c____   
   
Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
__   ______   __   ___   _______   _________   _______   __   _____   
   
Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
 
 
 
 
  Je crains que le dernier bus ne soit déjà parti.
M_   t_m_   q_e   e_   ú_t_m_   a_t_b_s   y_   h_   p_s_d_.   
   
Me temo que el último autobús ya ha pasado.
M_   t___   q__   e_   ú_____   a______   y_   h_   p______   
   
Me temo que el último autobús ya ha pasado.
__   ____   ___   __   ______   _______   __   __   _______   
   
Me temo que el último autobús ya ha pasado.
  Je crains que nous ne puissions prendre un taxi.
M_   t_m_   q_e   t_n_r_m_s   q_e   c_g_r   /   t_m_r   (_m_)   u_   t_x_.   
   
Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
M_   t___   q__   t________   q__   c____   /   t____   (____   u_   t____   
   
Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
__   ____   ___   _________   ___   _____   _   _____   _____   __   _____   
   
Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
  Je crains de ne pas avoir d’argent sur moi.
M_   t_m_   q_e   n_   l_e_o   d_n_r_.   
   
Me temo que no llevo dinero.
M_   t___   q__   n_   l____   d______   
   
Me temo que no llevo dinero.
__   ____   ___   __   _____   _______   
   
Me temo que no llevo dinero.
 
 
 
 

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VI

Comment on apprend deux langues en même temps

Les langues étrangères prennent actuellement de plus en plus d'importance. Beaucoup de personnes apprennent une langue étrangère. Or il existe de nombreuses langues intéressantes dans le monde. C'est pourquoi certaines personnes apprennent plusieurs langues en même temps. Lorsque les enfants grandissent dans le bilinguisme, cela ne pose généralement pas de problèmes. Leur cerveau apprend automatiquement les deux langues. Lorsqu'ils sont plus grands, ils savent ce qui appartient à chaque langue. Les personnes bilingues connaissent les caractéristiques typiques de chacune des deux langues. Chez les adultes, c'est différent. Ils ne peuvent pas apprendre deux langues en parallèle aussi facilement. Lorsqu'on apprend deux langues en même temps, on doit respecter quelques règles. Tout d'abord, il est important de comparer les deux langues entre elles. Les langues qui appartiennent à la même famille se ressemblent souvent beaucoup. Cela peut conduire à des confusions. C'est pourquoi il est important d'analyser précisément les deux langues. Par exemple, on peut écrire une liste. On y inscrit les points communs et les différences. Ainsi, le cerveau doit s'occuper intensément des deux langues. Il retiendra mieux les particularités de chaque langue. On devrait aussi choisir une couleur et un classeur pour chaque langue. Cela aide à distinguer clairement les deux langues l'une de l'autre. Quand on apprend des langues ne se ressemblant pas, c'est différent. Avec des langues très différentes, il n'y a pas de risque de confusions. Dans ce cas, on risque plutôt de comparer les deux langues entre elles ! Mais ce serait mieux de comparer les langues avec sa langue maternelle. Lorsque le cerveau comprend le contraste, il apprend plus efficacement. Il est également important que les deux langues soient apprises aussi intensément l'une que l'autre. Mais en théorie, le nombre de langues apprises n'importe pas pour le cerveau.

 




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