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52 [cincuenta y dos] En los grandes almacenes

Si nous allions dans le grand magasin ?	¿Vamos a los grandes almacenes / la tienda por departamento (am.)?
Je dois faire des courses.	(Yo) tengo que hacer unas compras.
Je veux acheter beaucoup de chose.	(Yo) quiero comprar muchas cosas.
Où sont les articles de bureau ?	¿Dónde están los materiales de oficina?
J’ai besoin d’enveloppes et de papier à lettre.	(Yo) necesito sobres y papel para carta.
J’ai besoin de stylos et de feutres.	(Yo) necesito bolígrafos y marcadores.
Où sont les meubles ?	¿Dónde están los muebles?
J’ai besoin d’une armoire et d’une commode.	(Yo) necesito un armario y una cómoda.
J’ai besoin d’un bureau et d’une étagère.	(Yo) necesito un escritorio y una estantería.
Où sont les jouets ?	¿Dónde están los juguetes?
J’ai besoin d’une poupée et d’un ours en peluche.	(Yo) necesito una muñeca y un oso de peluche.
J’ai besoin d’un ballon de foot et d’un jeu d’échec.	(Yo) necesito un balón de fútbol y un juego de ajedrez.
Où sont les outils ?	¿Dónde están las herramientas?
J’ai besoin d’un marteau et d’une pince.	(Yo) necesito un martillo y unas tenazas.
J’ai besoin d’une perceuse et d’un tournevis.	(Yo) necesito un taladro y un destornillador.
Où sont les bijoux ?	¿En dónde está el departamento de joyas?
J’ai besoin d’une chaîne et d’un bracelet.	(Yo) necesito una cadena y una pulsera.
J’ai besoin d’une bague et de boucles d’oreilles.	(Yo) necesito un anillo y unos pendientes / aretes (am.).

Qui comprend qui ?

Il y a environ 7 milliards d'hommes sur la Terre. Ils ont tous une langue. Malheureusement, ce n'est pas toujours la même. Pour parler avec d'autres nations, nous devons donc apprendre des langues. C'est souvent laborieux. Mais il existe des langues qui se ressemblent beaucoup. Leurs locuteurs se comprennent sans maîtriser l'autre langue. On appelle ce phénomène l'intelligibilité mutuelle. On distingue deux variantes. La première variante est la compréhension mutuelle orale. Les locuteurs se comprennent lorsqu'ils parlent. Mais ils ne comprennent pas la forme écrite de l'autre langue. Cela est dû aux deux écritures très différentes des deux langues. C'est le cas par exemple des langues hindi et urdu. La compréhension mutuelle écrite est la deuxième variante. Là, l'autre langue est comprise dans sa forme écrite. Mais lorsque les locuteurs parlent ensemble, ils se comprennent mal. La raison est une prononciation profondément différente. Les langues allemandes et néerlandaise en sont un exemple. La plupart des langues proches contiennent les deux variantes. C'est-à-dire qu'elles sont intelligibles à l'oral et à l'écrit. Le russe et l'ukrainien ou le thaï et le laotien en sont des exemples. Mais il existe aussi une forme asymétrique de l'intelligibilité mutuelle. C'est le cas où des locuteurs ne se comprennent pas aussi bien dans les deux directions. Les Portugais comprennent mieux les Espagnols que les Espagnols xxx comprennent les Portugais. De même les Autrichiens comprennent mieux les Allemands que les Allemands les Autrichiens. Pour ces exemples, la prononciation ou le dialecte sont une barrière. Si quelqu'un veut vraiment mener de bonnes conversations, il doit encore apprendre…