français » espéranto | 17 [dix-sept] | A la maison

17 [dek sep] En la domo

Voici notre maison.	Jen nia domo.
Le toit est en haut.	La tegmento estas supre.
La cave est en bas.	La kelo estas malsupre.
Il y a un jardin derrière la maison.	Estas ĝardeno malantaŭ la domo.
Aucune rue ne passe devant la maison.	Ne estas strato antaŭ la domo.
Il y a des arbres à côté de la maison.	Estas arboj apud la domo.
Voici mon appartement.	Jen mia loĝejo.
Voici la cuisine et la salle de bain.	Jen la kuirejo kaj la banĉambro.
Voilà la salle de séjour et la chambre à coucher.	Jen la vivoĉambro kaj la dormoĉambro.
La porte d’entrée est fermée.	La enirpordo estas fermita.
Mais les fenêtres sont ouvertes.	Sed la fenestroj estas malfermitaj.
Il fait chaud aujourd’hui.	Hodiaŭ varmegas.
Nous allons dans la salle de séjour.	Ni iras al la vivoĉambro.
Il y a un sofa et un fauteuil.	Tie estas sofo kaj brakseĝo.
Asseyez-vous !	Bonvolu sidiĝi!
Mon ordinateur est là-bas.	Tie estas mia komputilo.
Ma chaîne stéréo est là-bas.	Tie estas mia stereoinstalaĵo.
La télévision est toute neuve.	La televidilo estas tute nova.

Apprentissage et types de mémoire

Quelqu'un faisant peu de progrès lors de l'apprentissage n'a peut-être pas de bonnes méthodes. Cela signifie que sa façon d'apprendre ne correspond pas à son type de mémoire. En général, on distingue quatre types de mémoire. Ces types de mémoire sont associés aux organes sensoriels. Il y a la mémoire auditive, visuelle, communicative et kinésique. Lorsqu'on a une mémoire de type auditif, on retient le mieux ce qu'on entend. Par exemple on se souvient bien des mélodies. Lors de l'apprentissage, on se fait la lecture à soi-même, on apprend le vocabulaire à voix haute. On est souvent amené à se parler à soi-même. Les CD ou les exposés sont particulièrement utiles. Lorsqu'on a une mémoire de type visuel, on retient le mieux ce qu'on voit. Dans ce cas, c'est donc la lecture d'informations qui est importante. Lors de l'apprentissage, on prend beaucoup de notes. On apprécie aussi d'apprendre avec des images, des tableaux, des fiches. On lit beaucoup et on rêve souvent et en couleurs. C'est dans un bel entourage qu'on apprend le mieux. Lorsqu'on a une mémoire de type communicatif, on préfère les conversations et les discussions. On a besoin d'interaction, du dialogue avec les autres. En cours, on pose beaucoup de questions et on aime apprendre au sein d'un groupe. Lorsqu'on a une mémoire de type kinésique, on apprend par le mouvement. On préfère la méthode learning by doing, on veut tout essayer. Lors de l'apprentissage, on est actif avec son corps ou on mâche du chewing-gum. On ne veut pas de théorie, mais des expériences. L'important, c'est que presque tout le monde est une combinaison de ces différents types. Il n'y a donc personne qui ne présente qu'un seul type. C'est pourquoi nous apprenons le mieux lorsque tous nos organes sensoriels sont sollicités. Alors notre cerveau s'active à plusieurs niveaux et enregistre bien la nouveauté. Ecoutez, lisez et discutez du vocabulaire ! Et ensuite, faites du sport !