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MP3 À propos du livre

50 [cinquante]

A la piscine

 

50 [fünfzig]@50 [cinquante]
50 [fünfzig]

Im Schwimmbad

 

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Il fait chaud aujourd’hui.
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Si nous allions à la piscine ?
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Où sont les lunettes de plongée ?
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Est-ce que l’eau est profonde ?
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Est-ce que l’eau est chaude ?
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L’eau est trop froide.
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Je sors maintenant de l’eau.
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  Il fait chaud aujourd’hui.
H_u_e   i_t   e_   h_i_.   
   
Heute ist es heiß.
H____   i__   e_   h____   
   
Heute ist es heiß.
_____   ___   __   _____   
   
Heute ist es heiß.
  Si nous allions à la piscine ?
G_h_n   w_r   i_s   S_h_i_m_a_?   
   
Gehen wir ins Schwimmbad?
G____   w__   i__   S__________   
   
Gehen wir ins Schwimmbad?
_____   ___   ___   ___________   
   
Gehen wir ins Schwimmbad?
  As-tu envie d’aller nager ?
H_s_   d_   L_s_,   s_h_i_m_n   z_   g_h_n_   
   
Hast du Lust, schwimmen zu gehen?
H___   d_   L____   s________   z_   g_____   
   
Hast du Lust, schwimmen zu gehen?
____   __   _____   _________   __   ______   
   
Hast du Lust, schwimmen zu gehen?
 
 
 
 
  As-tu une serviette de bain ?
H_s_   d_   e_n   H_n_t_c_?   
   
Hast du ein Handtuch?
H___   d_   e__   H________   
   
Hast du ein Handtuch?
____   __   ___   _________   
   
Hast du ein Handtuch?
  As-tu une culotte de bain ?
H_s_   d_   e_n_   B_d_h_s_?   
   
Hast du eine Badehose?
H___   d_   e___   B________   
   
Hast du eine Badehose?
____   __   ____   _________   
   
Hast du eine Badehose?
  As-tu un maillot de bain ?
H_s_   d_   e_n_n   B_d_a_z_g_   
   
Hast du einen Badeanzug?
H___   d_   e____   B_________   
   
Hast du einen Badeanzug?
____   __   _____   __________   
   
Hast du einen Badeanzug?
 
 
 
 
  Sais-tu nager ?
K_n_s_   d_   s_h_i_m_n_   
   
Kannst du schwimmen?
K_____   d_   s_________   
   
Kannst du schwimmen?
______   __   __________   
   
Kannst du schwimmen?
  Sais-tu plonger ?
K_n_s_   d_   t_u_h_n_   
   
Kannst du tauchen?
K_____   d_   t_______   
   
Kannst du tauchen?
______   __   ________   
   
Kannst du tauchen?
  Peux-tu sauter dans l’eau ?
K_n_s_   d_   i_s   W_s_e_   s_r_n_e_?   
   
Kannst du ins Wasser springen?
K_____   d_   i__   W_____   s________   
   
Kannst du ins Wasser springen?
______   __   ___   ______   _________   
   
Kannst du ins Wasser springen?
 
 
 
 
  Où est la douche ?
W_   i_t   d_e   D_s_h_?   
   
Wo ist die Dusche?
W_   i__   d__   D______   
   
Wo ist die Dusche?
__   ___   ___   _______   
   
Wo ist die Dusche?
  Où est la cabine pour se changer ?
W_   i_t   d_e   U_k_e_d_k_b_n_?   
   
Wo ist die Umkleidekabine?
W_   i__   d__   U______________   
   
Wo ist die Umkleidekabine?
__   ___   ___   _______________   
   
Wo ist die Umkleidekabine?
  Où sont les lunettes de plongée ?
W_   i_t   d_e   S_h_i_m_r_l_e_   
   
Wo ist die Schwimmbrille?
W_   i__   d__   S_____________   
   
Wo ist die Schwimmbrille?
__   ___   ___   ______________   
   
Wo ist die Schwimmbrille?
 
 
 
 
  Est-ce que l’eau est profonde ?
I_t   d_s   W_s_e_   t_e_?   
   
Ist das Wasser tief?
I__   d__   W_____   t____   
   
Ist das Wasser tief?
___   ___   ______   _____   
   
Ist das Wasser tief?
  Est-ce que l’eau est propre ?
I_t   d_s   W_s_e_   s_u_e_?   
   
Ist das Wasser sauber?
I__   d__   W_____   s______   
   
Ist das Wasser sauber?
___   ___   ______   _______   
   
Ist das Wasser sauber?
  Est-ce que l’eau est chaude ?
I_t   d_s   W_s_e_   w_r_?   
   
Ist das Wasser warm?
I__   d__   W_____   w____   
   
Ist das Wasser warm?
___   ___   ______   _____   
   
Ist das Wasser warm?
 
 
 
 
  Je caille.
I_h   f_i_r_.   
   
Ich friere.
I__   f______   
   
Ich friere.
___   _______   
   
Ich friere.
  L’eau est trop froide.
D_s   W_s_e_   i_t   z_   k_l_.   
   
Das Wasser ist zu kalt.
D__   W_____   i__   z_   k____   
   
Das Wasser ist zu kalt.
___   ______   ___   __   _____   
   
Das Wasser ist zu kalt.
  Je sors maintenant de l’eau.
I_h   g_h_   j_t_t   a_s   d_m   W_s_e_.   
   
Ich gehe jetzt aus dem Wasser.
I__   g___   j____   a__   d__   W______   
   
Ich gehe jetzt aus dem Wasser.
___   ____   _____   ___   ___   _______   
   
Ich gehe jetzt aus dem Wasser.
 
 
 
 

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ES
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IT
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JA
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flag
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ID
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KK
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KO
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LV
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MR
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NN
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PA
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PL
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RO
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RU
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SK
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SQ
flag
SR
flag
SV
flag
TR
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UK
flag
VI

Les femmes sont plus douées pour les langues que les hommes !

Les femmes sont aussi intelligentes que les hommes. Ils ont tous les deux les mêmes quotients intellectuels moyens. Cependant les compétences des deux sexes sont différentes. Les hommes savent mieux penser en trois dimensions, par exemple. La plupart du temps, ils résolvent mieux les exercices mathématiques. Les femmes en revanche ont une meilleure mémoire. Et elles maîtrisent mieux les langues. Les femmes font moins de fautes d'orthographe et de grammaire. Elles ont aussi plus de vocabulaire et lisent de façon plus fluide. Par conséquent, elles obtiennent le plus souvent de meilleurs résultats à des tests linguistiques. La raison de cet avantage linguistique se trouve dans le cerveau. Les cerveaux masculin et féminin sont organisés différemment. C'est l'hémisphère gauche du cerveau qui est responsable des langues. Cette région contrôle les processus linguistiques. Malgré cela, les femmes utilisent les deux hémisphères pour le traitement de la langue. De plus, leurs deux hémisphères savent mieux échanger entre eux. Le cerveau féminin est donc plus actif lors du traitement de la langue. Ainsi, les femmes sont capables de traiter les langues plus efficacement. On ne sait pas encore pourquoi les deux moitiés du cerveau sont différentes. Certains scientifiques pensent que l'explication est d'origine biologique. Les gènes féminins et masculins ont une influence sur le développement du cerveau. Les hormones aussi sont responsables des différences entre les hommes et les femmes. D'autres disent que notre éducation influence notre développement. Car avec les bébés filles, on parle plus et on lit plus. Alors que les petits garçons reçoivent plus de jouets techniques. Il se peut donc que notre environnement forme notre cerveau. Mais cette thèse est contredite par le fait que certaines différences existent dans le monde entier. Et les enfants sont élevés différemment dans chaque culture…

 




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