français » tchèque | 88 [quatre-vingt-huit] | Passé des modaux 2

88 [osmdesát osm] Minulý čas způsobových sloves 2

Mon fils ne voulait pas jouer à la poupée.	Můj syn si nechtěl hrát s panenkou.
Ma fille ne voulait pas jouer au football.	Moje dcera nechtěla hrát fotbal.
Ma femme ne voulait pas jouer avec moi aux échecs.	Moje žena se mnou nechtěla hrát šachy.
Mes enfants ne voulaient pas faire de promenade.	Moje děti nechtěly jít na procházku.
Ils ne voulaient pas ranger la chambre.	Nechtěly uklidit pokoj.
Ils ne voulaient pas aller au lit.	Nechtěly jít do postele / spát.
Il n’avait pas le droit de manger de glace.	Nesměl jíst zmrzlinu.
Il n’avait pas le droit de manger de chocolat.	Nesměl jíst čokoládu.
Il n’avait pas le droit de manger de bonbons.	Nesměl jíst bonbóny.
Je pouvais me souhaiter quelque chose.	Směl / směla jsem si něco přát.
Je pouvais m’acheter une robe.	Směl / směla jsem si koupit šaty.
Je pouvais prendre un praliné.	Směl / směla jsem si vzít pralinku.
Est-ce que tu pouvais fumer dans l’avion ?	Směl / směla jsi kouřit v letadle?
Est-ce que tu pouvais boire de la bière à l’hôpital ?	Směl / směla jsi pít v nemocnici pivo?
Est-ce que tu pouvais amener le chien à l’hôtel ?	Směl / směla jsi vzít psa s sebou do hotelu?
Pendant les vacances, les enfants avaient la permission de rester longtemps dehors.	O prázdninách směly děti zůstat dlouho venku.
Ils avaient la permission de jouer longtemps dans la cour.	Mohly si hrát dlouho na dvoře.
Ils avaient la permission de veiller tard.	Směly zůstat dlouho vzhůru.

Les bébés peuvent apprendre des règles de grammaire

Les enfants grandissent très vite. Et ils apprennent aussi très vite ! On n'a pas encore étudié comment les enfants apprennent. Les processus d'apprentissage se déroulent automatiquement. Les enfants ne se rendent pas compte qu'ils apprennent. Pourtant, ils en savent chaque jour un peu plus. Cela se constate aussi pour le langage. Dans les premiers mois, les bébés ne peuvent que crier. A quelques mois, ils disent quelques mots courts. Puis les mots deviennent des phrases. A un moment ou à un autre, les enfants parlent leur langue maternelle. Malheureusement, cela ne fonctionne pas chez les adultes. Pour apprendre, ils ont besoin de livres ou d'autres matériels. Ce n'est qu'ainsi qu'ils peuvent apprendre la grammaire, par exemple. Les bébés apprennent la grammaire dès l'âge de quatre mois ! Des chercheurs ont enseigné des règles de grammaire d'une langue étrangère à des bébés allemands. Pour cela, ils leur passaient des phrases italiennes. Ces phrases contenaient des structures syntaxiques particulières. Les bébés écoutaient ces phrases pendant un quart d'heure environ. Après l'apprentissage, on repassait les phrases aux bébés. Mais cette fois, certaines phrases n'étaient pas correctes. Pendant que les bébés écoutaient les phrases, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Ainsi, les chercheurs pouvaient observer comment le cerveau réagissait aux phrases. Et l'activité cérébrale des bébés variaient selon les phrases ! Bien qu'ils ne les eussent apprises que brièvement, ils enregistraient les fautes. Bien sûr, les bébés ne comprennent pas pourquoi certaines phrases sont fausses. Ils ne se basent que sur les modèles sonores. Mais cela suffit pour apprendre une langue, du moins aux bébés…