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14 [чатырнаццаць] Фарбы

14 [chatyrnatstsats’] Farby

La neige est blanche.	Снег белы.; Sneg bely.
Le soleil est jaune.	Сонца жоўтае.; Sontsa zhoutae.
L’orange est orange.	Апельсін аранжавы.; Apel’sіn aranzhavy.
La cerise est rouge.	Вішня чырвоная.; Vіshnya chyrvonaya.
Le ciel est bleu.	Неба сіняе.; Neba sіnyaye.
L’herbe est verte.	Трава зялёная.; Trava zyalenaya.
La terre est brune.	Зямля карычневая.; Zyamlya karychnevaya.
Le nuage est gris.	Хмара шэрая.; Khmara sheraya.
Les pneus sont noirs.	Шыны чорныя.; Shyny chornyya.
Quelle est la couleur de la neige ? Blanche.	Якога колеру снег? Белага.; Yakoga koleru sneg? Belaga.
Quelle est la couleur du soleil ? Jaune.	Якога колеру сонца? Жоўтага.; Yakoga koleru sontsa? Zhoutaga.
Quelle est la couleur d’une orange ? Orange.	Якога колеру апельсін? Аранжавага.; Yakoga koleru apel’sіn? Aranzhavaga.
Quelle est la couleur d’une cerise ? Rouge.	Якога колеру вішня? Чырвонага.; Yakoga koleru vіshnya? Chyrvonaga.
Quelle est la couleur du ciel ? Bleu.	Якога колеру неба? Сіняга.; Yakoga koleru neba? Sіnyaga.
Quelle est la couleur de l’herbe ? Verte.	Якога колеру трава? Зялёнага.; Yakoga koleru trava? Zyalenaga.
Quelle est la couleur de la terre ? Brune.	Якога колеру зямля? Карычневага.; Yakoga koleru zyamlya? Karychnevaga.
Quelle est la couleur du nuage ? Gris.	Якога колеру хмара? Шэрага.; Yakoga koleru khmara? Sheraga.
Quelle est la couleur des pneus ? Noir.	Якога колеру шыны? Чорнага.; Yakoga koleru shyny? Chornaga.

Apprentissage et émotion

Lorsque nous arrivons à nous entretenir dans une langue étrangère, cela nous fait plaisir. Nous sommes fiers de nous-mêmes et de nos progrès. Mais lorsque nous échouons, alors nous sommes frustrés ou déçus. Différents sentiments sont donc liés à l'apprentissage. Mais de nouvelles études sont arrivées à d'autres conclusions intéressantes. Elles montrent que les sentiments jouent un rôle dès l'apprentissage. Car nos émotions influent sur la réussite de l'apprentissage. Pour notre cerveau, l'apprentissage est toujours un devoir à accomplir. Et notre cerveau veut remplir ce devoir. Sa réussite dépend de nos sentiments. Si nous croyons que nous pouvons résoudre le problème, alors nous avons confiance en nous. Cette stabilité émotionnelle nous aide lors de l'apprentissage. La pensée positive stimule nos capacités intellectuelles. En revanche, l'apprentissage sous le stress fonctionne nettement moins bien. Les doutes ou les soucis empêchent les bonnes performances. Nous apprenons particulièrement mal lorsque nous avons peur. Dans ce cas notre cerveau ne peut pas mémoriser de nouveaux contenus correctement. C'est pourquoi il est important d'être toujours motivé lors de l'apprentissage. Les sentiments influent donc sur l'apprentissage. Mais l'apprentissage influe aussi sur nos sentiments ! Les structures du cerveau qui traitent les faits traitent aussi les sentiments. Ainsi l'apprentissage peut rendre heureux, et celui qui est heureux apprend mieux. Bien sûr, l'apprentissage n'est pas toujours plaisant, cela peut aussi être laborieux. Il faut par conséquence toujours se fixer des objectifs modestes. Ainsi nous ne submergeons pas notre cerveau. Et nous garantissons la concrétisation de nos attentes. Notre réussite est alors une récompense qui nous motive à nouveau. Conclusion : apprenez et souriez !