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85 [quatre-vingt-cinq]

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Grandes lettres, grands sentiments

Beaucoup d'images sont montrées dans la publicité. Les images éveillent en nous un intérêt particulier. Nous les regardons plus longtemps et plus intensément que les lettres. Nous nous souvenons donc mieux de la publicité dans laquelle apparaissent des images. Les images provoquent aussi de fortes réactions émotionnelles. Les images sont très vite reconnues par le cerveau. Il sait tout de suite ce qu'il y a à voir sur l'image. Les lettres fonctionnent différemment des images. Elles sont des signes abstraits. C'est pourquoi notre cerveau réagit plus lentement aux lettres. Il doit d'abord comprendre la signification du mot. On pourrait dire que les signes doivent être traduits par le cerveau du langage. Mais on peut aussi provoquer des émotions avec des lettres. Pour cela, il suffit d'imprimer le texte en très grand. Des études montrent que les grandes lettres produisent également un grand effet. Les grandes lettres ne sont pas seulement plus visibles que les petites lettres. Elles provoquent aussi une réaction émotionnelle plus forte. Cela vaut pour les sentiments négatifs comme pour les sentiments positifs. La taille des choses a toujours été importante pour les hommes. Lors d'un danger, l'homme doit réagir rapidement. Et lorsqu'une chose est grande, elle est souvent déjà très proche ! Il est donc compréhensible que de grandes images provoquent des réactions fortes. Ce qui est moins clair, c'est la raison pour laquelle nous réagissons aussi face à de grandes lettres. En fait, les lettres ne sont pas un signal pour le cerveau. Il manifeste tout de même une activité plus forte lorsqu'il voit des grandes lettres. Pour les scientifiques, ce résultat est très intéressant. Il montre à quel point les lettres sont devenues importantes pour nous. Notre cerveau a appris d'une manière ou d'une autre à réagir à l'écriture…

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Combien en avez-vous bu ?	H_e_e_l h_t u g_d_i_k_ Hoeveel het u gedrink? H______ h__ u g_______ Hoeveel het u gedrink? _______ ___ _ ________ Hoeveel het u gedrink?
Combien d’heures avez-vous travaillé ?	H_e_e_l h_t u g_w_r_? Hoeveel het u gewerk? H______ h__ u g______ Hoeveel het u gewerk? _______ ___ _ _______ Hoeveel het u gewerk?
Avez-vous beaucoup écrit ?	H_e_e_l h_t u g_s_r_f_ Hoeveel het u geskryf? H______ h__ u g_______ Hoeveel het u geskryf? _______ ___ _ ________ Hoeveel het u geskryf?

Comment avez-vous dormi ?	H_e h_t u g_s_a_p_ Hoe het u geslaap? H__ h__ u g_______ Hoe het u geslaap? ___ ___ _ ________ Hoe het u geslaap?
Comment avez-vous passé l’examen ?	H_e h_t u d_e e_s_m_n g_s_a_g_ Hoe het u die eksamen geslaag? H__ h__ u d__ e______ g_______ Hoe het u die eksamen geslaag? ___ ___ _ ___ _______ ________ Hoe het u die eksamen geslaag?
Comment avez-vous trouvé le chemin ?	H_e h_t u d_e p_d g_v_n_? Hoe het u die pad gevind? H__ h__ u d__ p__ g______ Hoe het u die pad gevind? ___ ___ _ ___ ___ _______ Hoe het u die pad gevind?

Avec qui avez-vous parlé ?	M_t w_e h_t u g_p_a_t_ Met wie het u gepraat? M__ w__ h__ u g_______ Met wie het u gepraat? ___ ___ ___ _ ________ Met wie het u gepraat?
Avec qui avez-vous pris un rendez-vous ?	M_t w_e h_t u ’_ a_s_r_a_ g_m_a_? Met wie het u ’n afspraak gemaak? M__ w__ h__ u ’_ a_______ g______ Met wie het u ’n afspraak gemaak? ___ ___ ___ _ __ ________ _______ Met wie het u ’n afspraak gemaak?
Avec qui avez vous fêté votre anniversaire ?	M_t w_e h_t u u v_r_a_r_d_g g_v_e_? Met wie het u u verjaarsdag gevier? M__ w__ h__ u u v__________ g______ Met wie het u u verjaarsdag gevier? ___ ___ ___ _ _ ___________ _______ Met wie het u u verjaarsdag gevier?

Où êtes-vous allés ?	W_a_ w_s u_ Waar was u? W___ w__ u_ Waar was u? ____ ___ __ Waar was u?
Où avez-vous habité ?	W_a_ h_t u g_w_o_? Waar het u gewoon? W___ h__ u g______ Waar het u gewoon? ____ ___ _ _______ Waar het u gewoon?
Où avez-vous travaillé ?	W_a_ h_t u g_w_r_? Waar het u gewerk? W___ h__ u g______ Waar het u gewerk? ____ ___ _ _______ Waar het u gewerk?

Qu’avez-vous recommandé ?	W_t h_t u a_n_e_e_l_ Wat het u aanbeveel? W__ h__ u a_________ Wat het u aanbeveel? ___ ___ _ __________ Wat het u aanbeveel?
Qu’avez-vous mangé ?	W_t h_t u g_ë_t_ Wat het u geëet? W__ h__ u g_____ Wat het u geëet? ___ ___ _ ______ Wat het u geëet?
Qu’avez-vous appris ?	W_t h_t u e_v_a_? Wat het u ervaar? W__ h__ u e______ Wat het u ervaar? ___ ___ _ _______ Wat het u ervaar?

À quelle vitesse avez-vous conduit ?	H_e v_n_i_ h_t u g_r_? Hoe vinnig het u gery? H__ v_____ h__ u g____ Hoe vinnig het u gery? ___ ______ ___ _ _____ Hoe vinnig het u gery?
Combien de temps avez-vous volé ?	H_e l_n_ h_t u g_v_i_g_ Hoe lank het u gevlieg? H__ l___ h__ u g_______ Hoe lank het u gevlieg? ___ ____ ___ _ ________ Hoe lank het u gevlieg?
À quelle hauteur avez-vous sauté ?	H_e h_o_ h_t u g_s_r_n_? Hoe hoog het u gespring? H__ h___ h__ u g________ Hoe hoog het u gespring? ___ ____ ___ _ _________ Hoe hoog het u gespring?

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