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MP3 À propos du livre

19 [dix-neuf]

Dans la cuisine

19 [negentien]	In die kombuis

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Les langues romanes

Il y a 700 millions de personnes dont la langue maternelle est une langue romane. Cela en fait le groupe linguistique le plus important du monde. Les langues romanes font partie de la famille des langues indo-européennes. Toutes les langues romanes sont issues du latin. Nous sommes donc des descendants de Rome. La base de toutes les langues romanes est le latin vulgaire. On entend par là le latin parlé de l'Antiquité tardive. Les conquêtes romaines ont contribué à la diffusion du latin dans toute l'Europe. Les langues romanes se sont alors développées à partir de cette langue. Le latin lui-même est en revanche une langue italique. En tout, il existe environ 15 langues romanes. Il est difficile d'en arrêter le nombre exact. On ne peut pas toujours savoir s'il s'agit de langues autonomes ou seulement de dialectes. Entre-temps, certaines langues romanes ont disparu. Mais de nouvelles langues se sont formées sur une base romane. Ce sont les langues créoles. Aujourd'hui, l'espagnol est la langue romane la plus importante du monde. Plus de 380 millions de locuteurs en font une des langues mondiales. Pour les scientifiques, les langues romanes sont très intéressantes. Car l'histoire de ces langues est très documentée. Depuis 2500 ans, il existe des écrits latins ou romains. Les linguistes se basent sur ceux-ci pour étudier l'origine des différentes langues. Ainsi peut-on étudier selon quelles règles une langue se développe. Beaucoup de ces résultats peuvent être appliqués à d'autres langues. La grammaire des langues romanes est souvent construite de façon similaire. Mais c'est surtout le vocabulaire de ces langues qui est très ressemblant. Lorsqu'on parle une langue romane, on en apprend facilement une autre. Merci le latin !

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As-tu une nouvelle cuisine ?	H_t j_ ’_ n_w_ k_m_u_s_ Het jy ’n nuwe kombuis? H__ j_ ’_ n___ k_______ Het jy ’n nuwe kombuis? ___ __ __ ____ ________ Het jy ’n nuwe kombuis?
Que veux-tu cuisiner aujourd’hui ?	W_t w_l j_ v_n_a_ k_o_? Wat wil jy vandag kook? W__ w__ j_ v_____ k____ Wat wil jy vandag kook? ___ ___ __ ______ _____ Wat wil jy vandag kook?
Ta cuisinière est-elle électrique ou au gaz ?	K_o_ j_ o_ ’_ e_e_t_i_s_ o_ g_s_t_o_? Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? K___ j_ o_ ’_ e_________ o_ g________ Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? ____ __ __ __ __________ __ _________ Kook jy op ’n elektriese of gasstoof?

Veux-tu que je coupe les oignons ?	M_e_ e_ d_e u_e s_y_ Moet ek die uie sny? M___ e_ d__ u__ s___ Moet ek die uie sny? ____ __ ___ ___ ____ Moet ek die uie sny?
Veux-tu que j’épluche les pommes de terre ?	M_e_ e_ d_e a_r_a_p_l_ s_i_? Moet ek die aartappels skil? M___ e_ d__ a_________ s____ Moet ek die aartappels skil? ____ __ ___ __________ _____ Moet ek die aartappels skil?
Veux-tu que je lave la salade ?	M_e_ e_ d_e b_a_r_l_a_ w_s_ Moet ek die blaarslaai was? M___ e_ d__ b_________ w___ Moet ek die blaarslaai was? ____ __ ___ __________ ____ Moet ek die blaarslaai was?

Où sont les verres ?	W_a_ i_ d_e g_a_e_ Waar is die glase? W___ i_ d__ g_____ Waar is die glase? ____ __ ___ ______ Waar is die glase?
Où est le service ?	W_a_ i_ d_e b_r_e_ Waar is die borde? W___ i_ d__ b_____ Waar is die borde? ____ __ ___ ______ Waar is die borde?
Où sont les couverts ?	W_a_ i_ d_e m_s_e_o_d_ Waar is die messegoed? W___ i_ d__ m_________ Waar is die messegoed? ____ __ ___ __________ Waar is die messegoed?

As-tu un ouvre-boîte ?	H_t j_ ’_ b_i_o_p_a_e_? Het jy ’n blikoopmaker? H__ j_ ’_ b____________ Het jy ’n blikoopmaker? ___ __ __ _____________ Het jy ’n blikoopmaker?
As-tu un décapsuleur ?	H_t j_ ’_ b_t_e_o_p_a_e_? Het jy ’n botteloopmaker? H__ j_ ’_ b______________ Het jy ’n botteloopmaker? ___ __ __ _______________ Het jy ’n botteloopmaker?
As-tu un tire-bouchon ?	H_t j_ ’_ k_r_t_e_k_r_ Het jy ’n kurktrekker? H__ j_ ’_ k___________ Het jy ’n kurktrekker? ___ __ __ ____________ Het jy ’n kurktrekker?

Prépares-tu la soupe dans cette casserole ?	K_o_ j_ d_e s_p i_ h_e_d_e p_t_ Kook jy die sop in hierdie pot? K___ j_ d__ s__ i_ h______ p___ Kook jy die sop in hierdie pot? ____ __ ___ ___ __ _______ ____ Kook jy die sop in hierdie pot?
Fais-tu frire le poisson dans cette poêle ?	B_a_i j_ d_e v_s i_ h_e_d_e p_n_ Braai jy die vis in hierdie pan? B____ j_ d__ v__ i_ h______ p___ Braai jy die vis in hierdie pan? _____ __ ___ ___ __ _______ ____ Braai jy die vis in hierdie pan?
Fais-tu griller les légumes sur ce barbecue ?	R_o_t_r j_ d_e g_o_n_e o_ h_e_d_e / d_é r_o_t_r_ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? R______ j_ d__ g______ o_ h______ / d__ r_______ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? _______ __ ___ _______ __ _______ _ ___ ________ Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster?

Je mets la table.	E_ d_k d_e t_f_l_ Ek dek die tafel. E_ d__ d__ t_____ Ek dek die tafel. __ ___ ___ ______ Ek dek die tafel.
Voici les couteaux, les fourchettes et les cuillères.	H_e_ i_ d_e m_s_e_ v_r_e e_ l_p_l_. Hier is die messe, vurke en lepels. H___ i_ d__ m_____ v____ e_ l______ Hier is die messe, vurke en lepels. ____ __ ___ ______ _____ __ _______ Hier is die messe, vurke en lepels.
Voici les verres, les assiettes et les serviettes.	H_e_ i_ d_e g_a_e_ d_e b_r_e e_ d_e s_r_e_t_. Hier is die glase, die borde en die servette. H___ i_ d__ g_____ d__ b____ e_ d__ s________ Hier is die glase, die borde en die servette. ____ __ ___ ______ ___ _____ __ ___ _________ Hier is die glase, die borde en die servette.

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