eesti » heebrea | 80 [kaheksakümmend] | Omadussõnad 3

‫80 [שמונים]‬ ‫שמות תואר 3‬

80 [shmonim] shmot to'ar 3

Tal on koer.	‫יש לה כלב.‬; yesh lah kelev.
See koer on suur.	‫הכלב גדול.‬; hakelev gadol.
Tal on suur koer.	‫יש לה כלב גדול.‬; yesh lah kelev gadol.
Tal on maja.	‫יש לה בית.‬; yesh lah bait.
See maja on väike.	‫הבית קטן.‬; habait qatan.
Tal on väike maja.	‫יש לה בית קטן.‬; yesh lah bait qatan.
Ta elab hotellis.	‫הוא גר במלון.‬; hu gar bemalon.
See hotell on odav.	‫המלון זול.‬; hamalon zol.
Ta elab odavas hotellis.	‫הוא גר במלון זול.‬; hu gar bemalon zol.
Tal on auto.	‫יש לו מכונית.‬; yesh lo mekhonit.
See auto on kallis.	‫המכונית יקרה.‬; hamekhonit yeqarah.
Tal on kallis auto.	‫יש לו מכונית יקרה.‬; yesh lo mekhonit yeqarah.
Ta loeb romaani.	‫הוא קורא רומן.‬; hu qore roman.
See romaan on igav.	‫הרומן משעמם.‬; haroman mesha'amem.
Ta loeb igavat romaani.	‫הוא קורא רומן משעמם.‬; hu qore roman mesha'amem.
Ta vaatab filmi.	‫היא צופה בסרט.‬; hi tsofah beseret.
See film on põnev.	‫הסרט מרתק.‬; haseret merateq.
Ta vaatab põnevat filmi.	‫היא צופה בסרט מרתק.‬; hi tsofah haseret merateq.

Õpi võõrkeelt võõral maal!

Täiskasvanutele pole keelte õppimne nii lihtne kui lastele. Nende aju on juba välja arenenud. Seepärast ei suuda aju nii kergelt uusi süsteeme luua. Aga ka täiskasvanuna on võimalik keeli õppida! Selleks tuleb reisida sinna riiki, kus vastavat keelt räägitakse. Kõige paremini õpitakse keelt välismaal. Igaüks, kes on kunagi keeleõppereisil käinud, teab seda. Uut keelt on kõige parem õppida keele loomulikus keskkonnas. Uus uuring on selle kohta huvitavale järeldusele jõudnud. Uurimuses väidetakse, et välismaal inimene ka õpib uut keelt teistmoodi ! Aju suudab võõrkeelt töödelda kui oma emakeelt. Teadlased on ammu arvanud, et on olemas erinevad õppimisprotsessid. Nüüdseks on katse seda tõestanud. Grupp katsealuseid pidid õppima välja mõeldud keelt. Osa inimesi käisid selleks tavatundides. Teised õppisid keelt simuleeritud reisi situatsioonis. Antud katsealused pidid orienteeruma võõras keskkonnas. Kõik, kellega neil kokkupuude oli, rääkisid uut keelt. Katsealused polnud seega tüüpilised keeleõppijad. Nad leidsid end tundmatust keelekeskkonnast. Nad olid sunnitud kiiresti uue keelega abi küsima. Mõne aja pärast katsealuseid testiti. Mõlemal grupil oli uuest keelest head teadmised. Kuid nende ajud töötlseid keeli erinevalt! ‘Välismaal’ õppinute aju aktiivsus oli muljet avaldav. Nende aju töötles võõrkeele grammatikat kui enda keelt. Samamoodi töötab aju emakeele puhul. Keeleõppereis on meeldivaim ja kõige effektiivsem keeleõppe vorm!