español » coreano | 79 [setenta y nueve] | Adjetivos 2

79 [일흔아홉] 형용사 2

79 [ilheun-ahob] hyeong-yongsa 2

Llevo puesto un vestido azul.	저는 파란색 원피스를 입고 있어요.; jeoneun palansaeg wonpiseuleul ibgo iss-eoyo.
Llevo puesto un vestido rojo.	저는 빨간색 원피스를 입고 있어요.; jeoneun ppalgansaeg wonpiseuleul ibgo iss-eoyo.
Llevo puesto un vestido verde.	저는 초록색 원피스를 입고 있어요.; jeoneun chologsaeg wonpiseuleul ibgo iss-eoyo.
(Me) compro un bolso negro.	저는 검은색 가방을 사고 있어요.; jeoneun geom-eunsaeg gabang-eul sago iss-eoyo.
(Me) compro un bolso marrón.	저는 갈색 가방을 사고 있어요.; jeoneun galsaeg gabang-eul sago iss-eoyo.
(Me) compro un bolso blanco.	저는 하얀색 가방을 사고 있어요.; jeoneun hayansaeg gabang-eul sago iss-eoyo.
Necesito un coche nuevo.	저는 새 차가 필요해요.; jeoneun sae chaga pil-yohaeyo.
Necesito un coche rápido.	저는 빠른 차가 필요해요.; jeoneun ppaleun chaga pil-yohaeyo.
Necesito un coche cómodo.	저는 편한 차가 필요해요.; jeoneun pyeonhan chaga pil-yohaeyo.
Allí arriba vive una mujer vieja / mayor.	나이든 여인이 위에 살아요.; naideun yeoin-i wie sal-ayo.
Allí arriba vive una mujer gorda.	뚱뚱한 여인이 위에 살아요.; ttungttunghan yeoin-i wie sal-ayo.
Allí abajo vive una mujer curiosa.	호기심 많은 여인이 밑에 살아요.; hogisim manh-eun yeoin-i mit-e sal-ayo.
Nuestros invitados eran gente simpática.	저희 손님들은 좋은 사람들이었어요.; jeohui sonnimdeul-eun joh-eun salamdeul-ieoss-eoyo.
Nuestros invitados eran gente amable.	저희 손님들은 친절한 사람들이었어요.; jeohui sonnimdeul-eun chinjeolhan salamdeul-ieoss-eoyo.
Nuestros invitados eran gente interesante.	저희 손님들은 흥미로운 사람들이었어요.; jeohui sonnimdeul-eun heungmiloun salamdeul-ieoss-eoyo.
Mis hijos son buenos.	저는 사랑스러운 아이들이 있어요.; jeoneun salangseuleoun aideul-i iss-eoyo.
Pero los hijos de los vecinos son descarados.	하지만 이웃들은 건방진 아이들이 있어요.; hajiman iusdeul-eun geonbangjin aideul-i iss-eoyo.
¿Sus niños son obedientes?	당신의 아이들은 얌전해요?; dangsin-ui aideul-eun yamjeonhaeyo?

Cómo aprenden los niños a hablar correctamente

Tan pronto como un ser humano nace se comunica con sus congéneres. Los bebés lloran cuando quieren algo. Son capaces de proferir palabras simples a los pocos meses de edad. Con dos años ya pueden decir frases de tres palabras. No se puede influir a los niños cuando empiezan a hablar. Pero sí se puede intentar influir en la manera en que aprenden su lengua materna. A tal fin, sin embargo, hay que seguir ciertas reglas. Sobre todo es muy importante que el niño esté siempre motivado a la hora de afrontar el aprendizaje. Tiene que darse cuenta de que está logrando algo cuando habla. Los bebés se alegran cuando reciben una sonrisa: para ellos supone un feedback positivo. Los niños más grandes buscan el diálogo con su entorno. Se orientan hacia la lengua de la gente que los rodea. Por eso es tan importante el nivel lingüístico de padres y educadores. ¡También tienen que aprender los niños que el lenguaje es valioso! Pero deben divertirse en todo el proceso. Leer en voz alta les demuestra lo apasionante que puede ser el idioma. Los padres deberían, por tanto, hacerlo tanto como les fuese posible. Cuando un niño tiene nuevas experiencias, quiere contarlas. Los niños bilingües necesitan reglas firmes. Necesitan saber qué lengua deben emplear con quién. Así es como su cerebro puede aprender a diferenciar ambos idiomas. Cuando el niño va a la escuela su lenguaje cambia. Aprende una nueva lengua coloquial. Es importante que entonces los padres presten atención a la forma de hablar del niño. Las investigaciones revelan que la primera lengua marca el cerebro para siempre. Lo que aprendemos siendo niños nos acompaña el resto de nuestras vidas. Quien aprende su lengua materna correctamente cuando es niño se va a beneficiar de ello más tarde. Será capaz de aprender más rápido y mejor- no solo idiomas…