Libro de frases

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66 [sesenta y seis]

Pronombres posesivos 1

66 [예순여섯] 66 [yesun-yeoseos]	소유격 대명사 1 soyugyeog daemyeongsa 1

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Cambio de código

Cada vez más personas reciben una educación bilingüe. Tales personas pueden hablar más de una lengua. Muchas de estas personas cambian frecuentemente de lengua. Deciden qué lengua hablar según la situación que tengan delante. En el ámbito laboral, por ejemplo, hablan una lengua y en la esfera doméstica, otra. Así se adaptan a su medio. Pero existe también la posibilidad de cambiar de lengua de forma espontánea. A este fenómeno se lo denomina, en inglés, code-switching . Mediante el cambio de código se cambia de lengua durante el acto mismo de habla. Puede haber numerosas razones que expliquen el cambio de lengua por parte de los hablantes. Muchas veces los sujetos no encuentran la palabra adecuada en una lengua. Tienen que recurrir a otra lengua para expresarse con propiedad. Puede suceder, asimismo, que los hablantes se sientan más seguros hablando una lengua determinada. Esa lengua representa, entonces, su opción para expresar asuntos privados o personales. A veces una palabra concreta no existe en un idioma. En casos semejantes los hablantes están obligados a cambiar de lengua. O resulta que cambian de idioma porque no quieren ser comprendidos. En tales situaciones el code-switching funciona como una lengua cifrada. Al principio, esta hibridación lingüística se juzgaba de forma muy crítica. Se pensaba que así los hablantes acababan sin poder hablar correctamente ninguna lengua. Hoy el fenómeno se ve de otra manera. Se reconoce en el cambio de código la expresión de una especial competencia lingüística. Puede ser interesante observar a los hablantes durante el cambio de código. Resulta frecuente que entonces no solo cambien de lengua. Otros elementos comunicativos también se transforman. Muchos individuos hablan más rápido, más alto o acentuando más las palabras en la otra lengua. O utilizan espontáneamente más gestos y una mímica más desarrollada. En esta línea, resulta que el cambio de código supone también un cambio de cultura…

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yo – mi	저 – 제 j_o – j_ 저 – 제 jeo – je 저 – 제 j__ – j_ 저 – 제 jeo – je _ _ _ ___ _ __ 저 – 제 jeo – je
Yo no encuentro mi llave.	저_ 제 열_를 못 찾_어_. j_o_e_n j_ y_o_s_e_e_l m_s c_a_g_s_-_o_o_ 저는 제 열쇠를 못 찾겠어요. jeoneun je yeolsoeleul mos chajgess-eoyo. 저_ 제 열__ 못 찾____ j______ j_ y__________ m__ c_____________ 저는 제 열쇠를 못 찾겠어요. jeoneun je yeolsoeleul mos chajgess-eoyo. __ _ ___ _ _____ _______ __ ___________ ___ ______________ 저는 제 열쇠를 못 찾겠어요. jeoneun je yeolsoeleul mos chajgess-eoyo.
Yo no encuentro mi billete.	저_ 제 표_ 못 찾_어_. j_o_e_n j_ p_o_e_l m_s c_a_g_s_-_o_o_ 저는 제 표를 못 찾겠어요. jeoneun je pyoleul mos chajgess-eoyo. 저_ 제 표_ 못 찾____ j______ j_ p______ m__ c_____________ 저는 제 표를 못 찾겠어요. jeoneun je pyoleul mos chajgess-eoyo. __ _ __ _ _____ _______ __ _______ ___ ______________ 저는 제 표를 못 찾겠어요. jeoneun je pyoleul mos chajgess-eoyo.

tú – tu	당_ – 당_의 d_n_s_n – d_n_s_n_u_ 당신 – 당신의 dangsin – dangsin-ui 당_ – 당__ d______ – d_________ 당신 – 당신의 dangsin – dangsin-ui __ _ ___ _______ _ __________ 당신 – 당신의 dangsin – dangsin-ui
¿Has encontrado tu llave?	당_의 열_를 찾_어_? d_n_s_n_u_ y_o_s_e_e_l c_a_-_s_-_o_o_ 당신의 열쇠를 찾았어요? dangsin-ui yeolsoeleul chaj-ass-eoyo? 당__ 열__ 찾____ d_________ y__________ c_____________ 당신의 열쇠를 찾았어요? dangsin-ui yeolsoeleul chaj-ass-eoyo? ___ ___ _____ __________ ___________ ______________ 당신의 열쇠를 찾았어요? dangsin-ui yeolsoeleul chaj-ass-eoyo?
¿Has encontrado tu billete?	당_의 표_ 찾_어_? d_n_s_n_u_ p_o_e_l c_a_-_s_-_o_o_ 당신의 표를 찾았어요? dangsin-ui pyoleul chaj-ass-eoyo? 당__ 표_ 찾____ d_________ p______ c_____________ 당신의 표를 찾았어요? dangsin-ui pyoleul chaj-ass-eoyo? ___ __ _____ __________ _______ ______________ 당신의 표를 찾았어요? dangsin-ui pyoleul chaj-ass-eoyo?

él – su	그 – 그_ g_u – g_u_i 그 – 그의 geu – geuui 그 – 그_ g__ – g____ 그 – 그의 geu – geuui _ _ __ ___ _ _____ 그 – 그의 geu – geuui
¿Sabes dónde está su llave?	그_ 열_가 어_ 있_지 알_요_ g_u_i y_o_s_e_a e_d_ i_s_e_n_i a_-_y_? 그의 열쇠가 어디 있는지 알아요? geuui yeolsoega eodi issneunji al-ayo? 그_ 열__ 어_ 있__ 알___ g____ y________ e___ i________ a______ 그의 열쇠가 어디 있는지 알아요? geuui yeolsoega eodi issneunji al-ayo? __ ___ __ ___ ____ _____ _________ ____ _________ _______ 그의 열쇠가 어디 있는지 알아요? geuui yeolsoega eodi issneunji al-ayo?
¿Sabes dónde está su billete?	그_ 표_ 어_ 있_지 알_요_ g_u_i p_o_a e_d_ i_s_e_n_i a_-_y_? 그의 표가 어디 있는지 알아요? geuui pyoga eodi issneunji al-ayo? 그_ 표_ 어_ 있__ 알___ g____ p____ e___ i________ a______ 그의 표가 어디 있는지 알아요? geuui pyoga eodi issneunji al-ayo? __ __ __ ___ ____ _____ _____ ____ _________ _______ 그의 표가 어디 있는지 알아요? geuui pyoga eodi issneunji al-ayo?

ella – su	그_ – 그_의 g_u_y_o – g_u_y_o_i 그녀 – 그녀의 geunyeo – geunyeoui 그_ – 그__ g______ – g________ 그녀 – 그녀의 geunyeo – geunyeoui __ _ ___ _______ _ _________ 그녀 – 그녀의 geunyeo – geunyeoui
Su dinero ha desaparecido.	그_의 돈_ 없_졌_요_ g_u_y_o_i d_n_i e_b_-_o_y_o_s_e_y_. 그녀의 돈이 없어졌어요. geunyeoui don-i eobs-eojyeoss-eoyo. 그__ 돈_ 없_____ g________ d____ e__________________ 그녀의 돈이 없어졌어요. geunyeoui don-i eobs-eojyeoss-eoyo. ___ __ ______ _________ _____ ___________________ 그녀의 돈이 없어졌어요. geunyeoui don-i eobs-eojyeoss-eoyo.
Y su tarjeta de crédito también.	그_고 그_의 신_카_도 없_졌_요_ g_u_i_o g_u_y_o_i s_n_y_n_k_d_u_o e_b_-_o_y_o_s_e_y_. 그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요. geuligo geunyeoui sin-yongkadeudo eobs-eojyeoss-eoyo. 그__ 그__ 신____ 없_____ g______ g________ s______________ e__________________ 그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요. geuligo geunyeoui sin-yongkadeudo eobs-eojyeoss-eoyo. ___ ___ _____ ______ _______ _________ _______________ ___________________ 그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요. geuligo geunyeoui sin-yongkadeudo eobs-eojyeoss-eoyo.

nosotros /-as – nuestro(s) /-a(s)	우_ – 우_의 u_i – u_i_i 우리 – 우리의 uli – uliui 우_ – 우__ u__ – u____ 우리 – 우리의 uli – uliui __ _ ___ ___ _ _____ 우리 – 우리의 uli – uliui
Nuestro abuelo está enfermo.	우_의 할_버_는 아_세_. u_i_i h_l_a_e_j_n_u_ a_e_s_y_. 우리의 할아버지는 아프세요. uliui hal-abeojineun apeuseyo. 우__ 할____ 아____ u____ h_____________ a________ 우리의 할아버지는 아프세요. uliui hal-abeojineun apeuseyo. ___ _____ _____ _____ ______________ _________ 우리의 할아버지는 아프세요. uliui hal-abeojineun apeuseyo.
Nuestra abuela está bien.	우_의 할_니_ 건_하_요_ u_i_i h_l_e_n_n_u_ g_o_g_n_h_s_y_. 우리의 할머니는 건강하세요. uliui halmeonineun geonganghaseyo. 우__ 할___ 건_____ u____ h___________ g______________ 우리의 할머니는 건강하세요. uliui halmeonineun geonganghaseyo. ___ ____ ______ _____ ____________ _______________ 우리의 할머니는 건강하세요. uliui halmeonineun geonganghaseyo.

vosotros /-as – vuestro(s) /-a(s)	너_ – 너_들_ n_o_u_ – n_o_u_d_u_-_i 너희 – 너희들의 neohui – neohuideul-ui 너_ – 너___ n_____ – n____________ 너희 – 너희들의 neohui – neohuideul-ui __ _ ____ ______ _ _____________ 너희 – 너희들의 neohui – neohuideul-ui
Niños, ¿dónde está vuestro papá?	얘_아_ 너_들_ 아_는 어_ 계_니_ y_e_e_l_a_ n_o_u_d_u_-_i a_p_n_u_ e_d_ g_e_i_i_ 얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui appaneun eodi gyesini? 얘___ 너___ 아__ 어_ 계___ y_________ n____________ a_______ e___ g_______ 얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui appaneun eodi gyesini? ____ ____ ___ __ ____ __________ _____________ ________ ____ ________ 얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui appaneun eodi gyesini?
Niños, ¿dónde está vuestra mamá?	얘_아_ 너_들_ 엄_는 어_ 계_니_ y_e_e_l_a_ n_o_u_d_u_-_i e_m_a_e_n e_d_ g_e_i_i_ 얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui eommaneun eodi gyesini? 얘___ 너___ 엄__ 어_ 계___ y_________ n____________ e________ e___ g_______ 얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui eommaneun eodi gyesini? ____ ____ ___ __ ____ __________ _____________ _________ ____ ________ 얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니? yaedeul-a, neohuideul-ui eommaneun eodi gyesini?

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