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23 [veintitrés]

Aprendiendo lenguas extranjeras

‫23 [بیست و سه]‬ 23 [bist-o-se]	‫یادگیری زبانهای خارجی‬ yâdgiri-e zabân-hâye khareji

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Lenguas eslavas

300 millones de personas tienen una lengua eslava como lengua materna. Las lenguas eslavas forman parte de la familia indoeuropea. Existen alrededor de veinte lenguas eslavas. La más importante de ellas es el ruso. Más de 150 millones de personas hablan ruso como lengua natal. Después están el polaco y ucraniano, con 50 millones de hablantes cada uno. La lingüística divide las lenguas eslavas en varios grupos. Hay lenguas eslavas occidentales, lenguas eslavas orientales y lenguas eslavas meridionales. El polaco, el checo y el eslovaco son lenguas eslavas occidentales. El ruso, el ucraniano y el bielorruso son lenguas eslavas orientales. El serbio, el croata y el búlgaro son lenguas eslavas meridionales. Hay muchas otras lenguas eslavas además de estas. Pero cuentan con relativamente pocos hablantes. Las lenguas eslavas derivan de una protolengua común. Las respectivos idiomas particulares se desarrollaron a partir de ese proto-eslavo en fecha relativamente tardía. Por tanto, se trata de lenguas más recientes que las germánicas y románicas. Una gran parte del léxico de las lenguas eslavas es muy similar. Esto es consecuencia del hecho de que se separaran tardíamente. Desde la perspectiva científica, las lenguas eslavas son conservadoras. O sea, contienen muchas estructuras antiguas. Otras lenguas indoeuropeas han perdido estos rasgos antiguos. Por este motivo, las lenguas eslavas son muy interesantes para la investigación. A través de su estudio podemos extraer conclusiones sobre las lenguas de antaño. Así los investigadores están en condiciones de reconstruir los rasgos del indoeuropeo. Una de las características más notorias de las lenguas eslavas es la escasez de vocales. Además, cuentan con muchos sonidos que no existen en otras lenguas. Precisamente por esto tienen a menudo los hablantes de Europa Occidental problemas con la pronunciación. Pero no te preocupes- ¡todo irá bien! En polaco: Wszystko będzie dobrze!

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¿En dónde aprendió (usted) español?	‫_م_ ک_ا ا_پ_ن_ا_ی ی_د گ_ف_ی_؟_ s_o_â k_j_ e_p_n_â_i y_d g_r_f_i_? ‫شما کجا اسپانیایی یاد گرفتید؟‬ shomâ kojâ espâniâ-i yâd gereftid? ‫___ ک__ ا________ ی__ گ_______ s____ k___ e________ y__ g________ ‫شما کجا اسپانیایی یاد گرفتید؟‬ shomâ kojâ espâniâ-i yâd gereftid? ____ ___ _________ ___ ________ _____ ____ _________ ___ _________ ‫شما کجا اسپانیایی یاد گرفتید؟‬ shomâ kojâ espâniâ-i yâd gereftid?
¿Puede (usted) también hablar portugués?	‫_ر_ق_ل_ ه_ ب_د_د_‬ p_r_e_h_l_ h_m b_l_d_d_ ‫پرتقالی هم بلدید؟‬ porteghâli ham baladid? ‫_______ ه_ ب______ p_________ h__ b_______ ‫پرتقالی هم بلدید؟‬ porteghâli ham baladid? ________ __ _______ __________ ___ ________ ‫پرتقالی هم بلدید؟‬ porteghâli ham baladid?
Sí, y también yo sé hablar un poco de italiano.	‫_ل_، ک_ی_ا_ت_ل_ا_ی ه_ ب_د_._ b_l_, i_â_i_-_ h_m g_a_r_ b_l_d_m_ ‫بله، کمی‌ایتالیایی هم بلدم.‬ bale, itâliâ-i ham ghadri baladam. ‫____ ک____________ ه_ ب_____ b____ i_______ h__ g_____ b_______ ‫بله، کمی‌ایتالیایی هم بلدم.‬ bale, itâliâ-i ham ghadri baladam. _____ _____________ __ ______ _____ ________ ___ ______ ________ ‫بله، کمی‌ایتالیایی هم بلدم.‬ bale, itâliâ-i ham ghadri baladam.

Pienso que (usted) habla muy bien.	‫_ه ن_ر م_ ش_ا خ_ل_ خ_ب ص_ب_ م_‌_ن_د_‬ b_ n_z_r_ m_n s_o_â k_y_i k_u_ s_h_a_ m_k_n_d_ ‫به نظر من شما خیلی خوب صحبت می‌کنید.‬ be nazare man shomâ khyli khub sohbat mikonid. ‫__ ن__ م_ ش__ خ___ خ__ ص___ م________ b_ n_____ m__ s____ k____ k___ s_____ m_______ ‫به نظر من شما خیلی خوب صحبت می‌کنید.‬ be nazare man shomâ khyli khub sohbat mikonid. ___ ___ __ ___ ____ ___ ____ _________ __ ______ ___ _____ _____ ____ ______ ________ ‫به نظر من شما خیلی خوب صحبت می‌کنید.‬ be nazare man shomâ khyli khub sohbat mikonid.
Los idiomas son bastante parecidos.	‫_ی_ ‫_ب_ن ه_ خ_ل_ ش_ی_ ه_ ه_ت_د_‬ z_b_n_h_ t_ h_d_ z_â_i s_a_i_-_ h_m h_s_a_d_ ‫این ‫زبان ها خیلی شبیه هم هستند.‬ zabân-hâ tâ hade ziâdi shabih-e ham hastand. ‫___ ‫____ ه_ خ___ ش___ ه_ ه______ z_______ t_ h___ z____ s_______ h__ h_______ ‫این ‫زبان ها خیلی شبیه هم هستند.‬ zabân-hâ tâ hade ziâdi shabih-e ham hastand. ____ _____ __ ____ ____ __ _______ ________ __ ____ _____ ________ ___ ________ ‫این ‫زبان ها خیلی شبیه هم هستند.‬ zabân-hâ tâ hade ziâdi shabih-e ham hastand.
Yo puedo entenderlos bien.	‫_ن آ_ه_ (_ب_ن_ا_ ر_ خ_ب م_و_ه م_‌_و_._ m_n â_h_ (_a_â_-_â_ r_ k_u_ m_t_v_j_h m_s_a_a_. ‫من آنها (زبانها) را خوب متوجه می‌شوم.‬ man ânhâ (zabân-hâ) râ khub motevajeh mishavam. ‫__ آ___ (_______ ر_ خ__ م____ م_______ m__ â___ (_________ r_ k___ m________ m________ ‫من آنها (زبانها) را خوب متوجه می‌شوم.‬ man ânhâ (zabân-hâ) râ khub motevajeh mishavam. ___ ____ ________ __ ___ _____ ________ ___ ____ __________ __ ____ _________ _________ ‫من آنها (زبانها) را خوب متوجه می‌شوم.‬ man ânhâ (zabân-hâ) râ khub motevajeh mishavam.

Pero es difícil hablarlos y escribirlos.	‫_م_ ص_ب_ ک_د_ و ن_ش_ن م_ک_ ا_ت_‬ a_m_ s_h_a_ k_r_a_ v_ n_v_s_t_n m_s_k_l a_t_ ‫اما صحبت کردن و نوشتن مشکل است.‬ ammâ sohbat kardan va neveshtan moshkel ast. ‫___ ص___ ک___ و ن____ م___ ا____ a___ s_____ k_____ v_ n________ m______ a___ ‫اما صحبت کردن و نوشتن مشکل است.‬ ammâ sohbat kardan va neveshtan moshkel ast. ____ ____ ____ _ _____ ____ _____ ____ ______ ______ __ _________ _______ ____ ‫اما صحبت کردن و نوشتن مشکل است.‬ ammâ sohbat kardan va neveshtan moshkel ast.
Aún cometo muchos errores.	‫_ن ه_و_ خ_ل_ ا_ت_ا_ م_‌_ن_._ m_n h_n_z k_y_i e_h_e_â_ m_k_n_m_ ‫من هنوز خیلی اشتباه می‌کنم.‬ man hanuz khyli eshtebâh mikonam. ‫__ ه___ خ___ ا_____ م_______ m__ h____ k____ e_______ m_______ ‫من هنوز خیلی اشتباه می‌کنم.‬ man hanuz khyli eshtebâh mikonam. ___ ____ ____ ______ ________ ___ _____ _____ ________ ________ ‫من هنوز خیلی اشتباه می‌کنم.‬ man hanuz khyli eshtebâh mikonam.
Por favor, corríjame siempre.	‫_ط_ا_ ه_ ب_ر ا_ت_ا_ م_ا ت_ح_ح ک_ی_._ l_t_a_ h_r b_r m_r_ t_s_h_h k_n_d_ ‫لطفاً هر بار اشتباه مرا تصحیح کنید.‬ lotfan har bâr marâ tas-hih konid. ‫_____ ه_ ب__ ا_____ م__ ت____ ک_____ l_____ h__ b__ m___ t______ k_____ ‫لطفاً هر بار اشتباه مرا تصحیح کنید.‬ lotfan har bâr marâ tas-hih konid. ______ __ ___ ______ ___ _____ ______ ______ ___ ___ ____ _______ ______ ‫لطفاً هر بار اشتباه مرا تصحیح کنید.‬ lotfan har bâr marâ tas-hih konid.

Su pronunciación es muy buena.	‫_ل_ظ ش_ا خ_ل_ خ_ب ا_ت_‬ t_l_f_z_ s_o_â k_y_i k_u_ a_t_ ‫تلفظ شما خیلی خوب است.‬ talafoze shomâ khyli khub ast. ‫____ ش__ خ___ خ__ ا____ t_______ s____ k____ k___ a___ ‫تلفظ شما خیلی خوب است.‬ talafoze shomâ khyli khub ast. _____ ___ ____ ___ _____ ________ _____ _____ ____ ____ ‫تلفظ شما خیلی خوب است.‬ talafoze shomâ khyli khub ast.
(Usted) tiene un poco de acento.	‫_ق_ ک_ی_ل_ج_ د_ر_د_‬ f_g_a_ k_m_ l_h_e d_r_d_ ‫فقط کمی‌لهجه دارید.‬ faghat kami lahje dârid. ‫___ ک_______ د______ f_____ k___ l____ d_____ ‫فقط کمی‌لهجه دارید.‬ faghat kami lahje dârid. ____ ________ _______ ______ ____ _____ ______ ‫فقط کمی‌لهجه دارید.‬ faghat kami lahje dârid.
Uno puede deducir de dónde viene (usted).	‫_ی_ش_د ف_م_د ا_ل ک_ا ه_ت_د_‬ m_t_v_n f_h_i_ a_l_ k_j_ h_s_i_. ‫می‌شود فهمید اهل کجا هستید.‬ mitavân fahmid ahle kojâ hastid. ‫______ ف____ ا__ ک__ ه______ m______ f_____ a___ k___ h______ ‫می‌شود فهمید اهل کجا هستید.‬ mitavân fahmid ahle kojâ hastid. _______ _____ ___ ___ _______ _______ ______ ____ ____ _______ ‫می‌شود فهمید اهل کجا هستید.‬ mitavân fahmid ahle kojâ hastid.

¿Cuál es su lengua materna?	‫_ب_ن م_د_ی ش_ا چ_س_؟_ z_b_n_ m_d_r_-_ s_o_â c_i_t_ ‫زبان مادری شما چیست؟‬ zabâne mâdari-e shomâ chist? ‫____ م____ ش__ چ_____ z_____ m_______ s____ c_____ ‫زبان مادری شما چیست؟‬ zabâne mâdari-e shomâ chist? _____ _____ ___ ______ ______ ________ _____ ______ ‫زبان مادری شما چیست؟‬ zabâne mâdari-e shomâ chist?
¿Está (usted) tomando un curso de idiomas?	‫_م_ ب_ ک_ا_ ز_ا_ م_‌_و_د_‬ s_o_â b_ k_l_s_ z_b_n m_-_a_i_? ‫شما به کلاس زبان می‌روید؟‬ shomâ be kelâse zabân mi-ravid? ‫___ ب_ ک___ ز___ م________ s____ b_ k_____ z____ m________ ‫شما به کلاس زبان می‌روید؟‬ shomâ be kelâse zabân mi-ravid? ____ __ ____ ____ _________ _____ __ ______ _____ _________ ‫شما به کلاس زبان می‌روید؟‬ shomâ be kelâse zabân mi-ravid?
¿Qué materiales de aprendizaje utiliza (usted)?	‫_ز ک_ا_ ک_ا_ د_س_ ا_ت_ا_ه م_‌_ن_د_‬ a_ k_d_m k_t_b_ d_r_i e_t_f_d_ m_k_n_d_ ‫از کدام کتاب درسی استفاده می‌کنید؟‬ az kodâm ketâbe darsi estefâde mikonid? ‫__ ک___ ک___ د___ ا______ م________ a_ k____ k_____ d____ e_______ m_______ ‫از کدام کتاب درسی استفاده می‌کنید؟‬ az kodâm ketâbe darsi estefâde mikonid? ___ ____ ____ ____ _______ _________ __ _____ ______ _____ ________ ________ ‫از کدام کتاب درسی استفاده می‌کنید؟‬ az kodâm ketâbe darsi estefâde mikonid?

En este momento no sé cómo se llama.	‫_ل_ن ن_ی_د_ن_ ا_م آ_ چ_س_._ a_-_n n_m_d_n_m e_m_ â_ c_i_t_ ‫الان نمی‌دانم اسم آن چیست.‬ al-ân nemidânam esme ân chist. ‫____ ن_______ ا__ آ_ چ_____ a____ n________ e___ â_ c_____ ‫الان نمی‌دانم اسم آن چیست.‬ al-ân nemidânam esme ân chist. _____ ________ ___ __ ______ _____ _________ ____ __ ______ ‫الان نمی‌دانم اسم آن چیست.‬ al-ân nemidânam esme ân chist.
El título no me viene a la cabeza.	‫_ن_ا_ ک_ا_ ی_د_ ن_ی_آ_د_‬ o_v_n_ k_t_b y_d_m n_m_-_y_d_ ‫عنوان کتاب یادم نمی‌آید.‬ onvâne ketâb yâdam nemi-âyad. ‫_____ ک___ ی___ ن________ o_____ k____ y____ n_________ ‫عنوان کتاب یادم نمی‌آید.‬ onvâne ketâb yâdam nemi-âyad. ______ ____ ____ _________ ______ _____ _____ __________ ‫عنوان کتاب یادم نمی‌آید.‬ onvâne ketâb yâdam nemi-âyad.
(Yo) lo he olvidado.	‫_ا_ آ_ ر_ ف_ا_و_ ک_د_ ا_._ n_m_ â_ r_ f_r_m_s_ k_r_e_a_. ‫نام آن را فراموش کرده ام.‬ nâme ân râ farâmush karde-am. ‫___ آ_ ر_ ف_____ ک___ ا___ n___ â_ r_ f_______ k________ ‫نام آن را فراموش کرده ام.‬ nâme ân râ farâmush karde-am. ____ __ __ ______ ____ ____ ____ __ __ ________ _________ ‫نام آن را فراموش کرده ام.‬ nâme ân râ farâmush karde-am.

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