Frazlibro

MP3

84 [okdek kvar]

Is-tempo 4

84 [восемьдесят четыре] 84 [vosemʹdesyat chetyre]	Прошедшая форма 4 Proshedshaya forma 4

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

La homoj parolantaj du lingvojn pli bone aŭdas. Ili pli precize povas distingi malsamajn sonojn. Tiun rezulton atingis usona esploro. Esploristoj testis plurajn adoleskulojn. Parto de la subjektoj dulingve kreskis. Tiuj adoleskuloj parolis la anglan kaj la hispanan. La alia parto de la subjektoj parolis nur la anglan. La junuloj devis aŭskultis difinitan silabon. Temis pri la silabo ‘da’. Ĝi apartenis al neniu el ambaŭ lingvoj. La silabon oni aŭdigis al la subjektoj per kapaŭskultiloj. Ilia cerba aktiveco estis tiuokaze mezurita per elektrodoj. Post tiu testo, la adoleskuloj devis reaŭskulti la silabon. Sed tiun fojon ankaŭ aŭdeblis multaj ĝenaj sonoj. Temis pri malsamaj voĉoj dirantaj sensencajn frazojn. La dulingvuloj forte reagis al la silabo. Ilia cerbo montris grandan aktivecon. La silabon ili kapablis precize identigi kun aŭ sen ĝenaj sonoj. La unulingvaj subjektoj ne sukcesis. Ilia aŭdkapablo ne tiel bonis kiel tiu de la dulingvaj subjektoj. La rezulto de la eksperimento surprizis la esploristojn. Ĝis tiam nur sciatis ke la muzikemuloj havas aparte bonan aŭdkapablon. Sed ŝajnas ke ankaŭ la dulingveco trejnas la aŭdkapablon. La dulingvuloj konstante frontas malsamajn sonojn. Ilia cerbo sekve devas evoluigi novajn kapablojn. Ĝi lernas precize diferencigi lingvajn stimulojn. La esploristoj nuntempe testas, kiel la lingvaj konoj influas la cerbon. Sian aŭdkapablon oni eble profitigas ankaŭ lernante lingvojn pli malfrue…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

legi	Ч_т_т_ C_i_a_ʹ Читать Chitatʹ Ч_____ C______ Читать Chitatʹ ______ _______ Читать Chitatʹ
Mi legis.	Я п_о_и_а_ /_р_ч_т_л_. Y_ p_o_h_t_l /_r_c_i_a_a_ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala. Я п_______ /__________ Y_ p________ /___________ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala. _ ________ ___________ __ _________ ____________ Я прочитал /прочитала. Ya prochital /prochitala.
Mi legis la tutan romanon.	Я п_о_и_а_ / п_о_и_а_а в_с_ р_м_н_ Y_ p_o_h_t_l / p_o_h_t_l_ v_s_ r_m_n_ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman. Я п_______ / п________ в___ р_____ Y_ p________ / p_________ v___ r_____ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman. _ ________ _ _________ ____ ______ __ _________ _ __________ ____ ______ Я прочитал / прочитала весь роман. Ya prochital / prochitala vesʹ roman.

kompreni	П_н_м_т_ P_n_m_t_ Понимать Ponimatʹ П_______ P_______ Понимать Ponimatʹ ________ ________ Понимать Ponimatʹ
Mi komprenis.	Я п_н_л / п_н_л_. Y_ p_n_a_ / p_n_a_a_ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala. Я п____ / п______ Y_ p_____ / p_______ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala. _ _____ _ _______ __ ______ _ ________ Я понял / поняла. Ya ponyal / ponyala.
Mi komprenis la tutan tekston.	Я п_н_л / п_н_л_ в_с_ т_к_т_ Y_ p_n_a_ / p_n_a_a v_s_ t_k_t_ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst. Я п____ / п_____ в___ т_____ Y_ p_____ / p______ v___ t_____ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst. _ _____ _ ______ ____ ______ __ ______ _ _______ ____ ______ Я понял / поняла весь текст. Ya ponyal / ponyala vesʹ tekst.

respondi	О_в_ч_т_ O_v_c_a_ʹ Отвечать Otvechatʹ О_______ O________ Отвечать Otvechatʹ ________ _________ Отвечать Otvechatʹ
Mi respondis.	Я о_в_т_л / о_в_т_л_. Y_ o_v_t_l / o_v_t_l_. Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila. Я о______ / о________ Y_ o______ / o________ Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila. _ _______ _ _________ __ _______ _ _________ Я ответил / ответила. Ya otvetil / otvetila.
Mi respondis ĉiujn demandojn.	Я о_в_т_л / о_в_т_л_ н_ в_е в_п_о_ы_ Y_ o_v_t_l / o_v_t_l_ n_ v_e v_p_o_y_ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy. Я о______ / о_______ н_ в__ в_______ Y_ o______ / o_______ n_ v__ v_______ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy. _ _______ _ ________ __ ___ ________ __ _______ _ ________ __ ___ ________ Я ответил / ответила на все вопросы. Ya otvetil / otvetila na vse voprosy.

Mi scias tion – Mi sciis tion.	Я э_о з_а_ – я э_о з_а_ / з_а_а_ Y_ e_o z_a_u – y_ e_o z_a_ / z_a_a_ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. Я э__ з___ – я э__ з___ / з_____ Y_ e__ z____ – y_ e__ z___ / z_____ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. _ ___ ____ _ _ ___ ____ _ ______ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ ______ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala.
Mi skribas tion – Mi skribis tion.	Я э_о п_ш_ – я э_о н_п_с_л / н_п_с_л_. Y_ e_o p_s_u – y_ e_o n_p_s_l / n_p_s_l_. Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala. Я э__ п___ – я э__ н______ / н________ Y_ e__ p____ – y_ e__ n______ / n________ Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala. _ ___ ____ _ _ ___ _______ _ _________ __ ___ _____ _ __ ___ _______ _ _________ Я это пишу – я это написал / написала. Ya eto pishu – ya eto napisal / napisala.
Mi aŭdas tion – Mi aŭdis tion.	Я э_о с_ы_у – я э_о у_л_ш_л / у_л_ш_л_. Y_ e_o s_y_h_ – y_ e_o u_l_s_a_ / u_l_s_a_a_ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala. Я э__ с____ – я э__ у______ / у________ Y_ e__ s_____ – y_ e__ u_______ / u_________ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala. _ ___ _____ _ _ ___ _______ _ _________ __ ___ ______ _ __ ___ ________ _ __________ Я это слышу – я это услышал / услышала. Ya eto slyshu – ya eto uslyshal / uslyshala.

Mi iras serĉi tion – Mi iris serĉi tion.	Я э_о п_и_е_у – я э_о п_и_ё_ / п_и_е_л_. Y_ e_o p_i_e_u – y_ e_o p_i_ë_ / p_i_e_l_. Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla. Я э__ п______ – я э__ п_____ / п________ Y_ e__ p______ – y_ e__ p_____ / p________ Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla. _ ___ _______ _ _ ___ ______ _ _________ __ ___ _______ _ __ ___ ______ _ _________ Я это принесу – я это принёс / принесла. Ya eto prinesu – ya eto prinës / prinesla.
Mi alportas tion – Mi alportis tion.	Я э_о н_с_ – я э_о п_и_ё_ / п_и_е_л_. Y_ e_o n_s_ – y_ e_o p_i_ë_ / p_i_e_l_. Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla. Я э__ н___ – я э__ п_____ / п________ Y_ e__ n___ – y_ e__ p_____ / p________ Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla. _ ___ ____ _ _ ___ ______ _ _________ __ ___ ____ _ __ ___ ______ _ _________ Я это несу – я это принёс / принесла. Ya eto nesu – ya eto prinës / prinesla.
Mi aĉetas tion – Mi aĉetis tion.	Я э_о п_к_п_ю – я э_о к_п_л / к_п_л_. Y_ e_o p_k_p_y_ – y_ e_o k_p_l / k_p_l_. Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila. Я э__ п______ – я э__ к____ / к______ Y_ e__ p_______ – y_ e__ k____ / k______ Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila. _ ___ _______ _ _ ___ _____ _ _______ __ ___ ________ _ __ ___ _____ _ _______ Я это покупаю – я это купил / купила. Ya eto pokupayu – ya eto kupil / kupila.

Mi atendas tion – Mi atendis tion.	Я э_о о_и_а_ – я э_о_о о_и_а_ / о_и_а_а_ Y_ e_o o_h_d_y_ – y_ e_o_o o_h_d_l / o_h_d_l_. Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala. Я э__ о_____ – я э____ о_____ / о_______ Y_ e__ o_______ – y_ e____ o______ / o________ Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala. _ ___ ______ _ _ _____ ______ _ ________ __ ___ ________ _ __ _____ _______ _ _________ Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. Ya eto ozhidayu – ya etogo ozhidal / ozhidala.
Mi klarigas tion – Mi klarigis tion.	Я э_о о_ъ_с_я_ – я э_о о_ъ_с_и_ / о_ъ_с_и_а_ Y_ e_o o_ʺ_a_n_a_u – y_ e_o o_ʺ_a_n_l / o_ʺ_a_n_l_. Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila. Я э__ о_______ – я э__ о_______ / о_________ Y_ e__ o__________ – y_ e__ o________ / o__________ Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila. _ ___ ________ _ _ ___ ________ _ __________ __ ___ ___________ _ __ ___ _________ _ ___________ Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Ya eto obʺyasnyayu – ya eto obʺyasnil / obʺyasnila.
Mi konas tion – Mi konis tion.	Я э_о з_а_ – я э_о з_а_ / з_а_а_ Y_ e_o z_a_u – y_ e_o z_a_ / z_a_a_ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. Я э__ з___ – я э__ з___ / з_____ Y_ e__ z____ – y_ e__ z___ / z_____ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala. _ ___ ____ _ _ ___ ____ _ ______ __ ___ _____ _ __ ___ ____ _ ______ Я это знаю – я это знал / знала. Ya eto znayu – ya eto znal / znala.

Frazlibro

La dulingveco plibonigas la aŭdkapablon

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon