esperanto » angla US | 80 [okdek] | Adjektivoj 3

80 [eighty] Adjectives 3

Ŝi havas hundon.	She has a dog.
La hundo estas granda.	The dog is big.
Ŝi havas grandan hundon.	She has a big dog.
Ŝi havas domon.	She has a house.
La domo estas malgranda.	The house is small.
Ŝi havas malgrandan domon.	She has a small house.
Li loĝas en hotelo.	He is staying in a hotel.
La hotelo estas malmultekosta.	The hotel is cheap.
Li loĝas en malmultekosta hotelo.	He is staying in a cheap hotel.
Li havas aŭton.	He has a car.
La aŭto estas multekosta.	The car is expensive.
Li havas multekostan aŭton.	He has an expensive car.
Li legas romanon.	He reads a novel.
La romano estas teda.	The novel is boring.
Li legas tedan romanon.	He is reading a boring novel.
Ŝi spektas filmon.	She is watching a movie.
La filmo estas atentokapta.	The movie is exciting.
Ŝi spektas atentokaptan filmon.	She is watching an exciting movie.

La fremdajn lingvojn eksterlande pli bone lerni!

La plenkreskuloj ne tiel facile lernas la lingvojn kiel la infanoj. La evoluo de ilia cerbo estas finatingita. Ĝi tial ne plu povas tiel simple konstrui novajn retojn. Sed oni ankoraŭ plenkreskule povas tre bone lerni lingvon! Oni tiucele devas iri al la lando en kiu parolatas la lingvo. Fremdan lingvon oni aparte efike lernas eksterlande. Tion scias ĉiu jam pasiginta lingvostudajn feriojn. La novan lingvon oni pli rapide lernas en ĝia natura ĉirkaŭaĵo. Freŝa esploro ĵus atingis interesan rezulton. Ĝi montras ke novan lingvon oni lernas eksterlande ankaŭ alie ! La cerbo povas trakti la fremdan lingvon kiel la gepatran lingvon. La esploristoj delonge kredas ke ekzistas malsamaj lernaj procezoj. Freŝa eksperimento ŝajnas tion konfirmi. Grupo de subjektoj devis lerni inventitan lingvon. Parto de la subjektoj ĉeestis normalajn kursojn. La alia parto lernis en ŝajnigita eksterlanda situacio. Tiuj subjektoj devis orientiĝi en fremda ĉirkaŭaĵo. Ĉiuj homoj kun kiuj ili kontaktiĝis parolis la novan lingvon. La subjektoj de tiu grupo do ne estis normalaj lingvolernantoj. Ili apartenis al fremda komunumo de parolantoj. Ili tiel estis devigitaj rapide elturniĝi per la nova lingvo. Post iom da tempo oni testis la subjektojn. Ambaŭ grupoj montris egale bonajn konojn de la nova lingvo. Sed ilia cerbo traktis la fremdan lingvon diference! Tiuj ‘eksterlande’ lernintaj montris okulfrapan cerban aktivecon. Ilia cerbo traktis la fremdan gramatikon kiel sian propran lingvon. Identigeblis la samaj meĥanismoj kiaj tiuj de la denaskaj parolantoj. La lingvostudaj ferioj estas la plej bela kaj plej efika manieroj lerni!