Frazlibro

MP3

91 [naŭdek unu]

Subfrazoj kun ke 1

91 [enoghalvfems]	Bisætninger med ”at” 1

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Kiel la cerbo lernas la gramatikon?

Ni eklernas nian gepatran lingvon estante beboj. Tio okazas tute aŭtomate. Ni tion ne rimarkas. Sed nia cerbo lernante devas plenumi multon. Kiam ni lernas ekzemple gramatikon, ĝi havas multe da laboro. Ĝi ĉiutage aŭdas novajn aferojn. Ĝi konstante ricevas novajn impulsojn. Sed la cerbo ne kapablas trakti ĉiun impulson unuope. Ĝi devas ŝpareme agi. Ĝi tial orientiĝas laŭ la regulaĵoj. La cerbo memorigas tion, kion ĝi ofte aŭdas. Ĝi registras la aperoftecon de difinita afero. El tiuj ekzemploj ĝi poste faras gramatikan regulon. La infanoj scias ĉu frazo ĝustas aŭ malĝustas. Sed ili ne scias la kialon de tio. La cerbo konas la regulojn ne lerninte ilin. La plenkreskuloj malsame lernas la lingvojn. Ili jam konas la strukturojn de sia gepatra lingvo. Tiuj ĉi konsistigas la bazon por la novaj gramatikaj reguloj. Sed la plenkreskuloj bezonas kursojn por lerni. Lernante la gramatikon, la cerbo havas fiksitan sistemon. Tio vidiĝas ekzemple kun la substantivoj kaj la verboj. Ili konserviĝas en malsamaj regionoj de la cerbo. Malsamaj regionoj estas aktivaj dum sia traktiĝo. La simplaj reguloj kaj la kompleksaj reguloj ankaŭ malsame lerniĝas. Kaze de kompleksaj reguloj, pluraj regionoj de la cerbo samtempe laboras. Oni ankoraŭ ne esploris kiel precize la cerbo la gramatikon lernas. Sed oni scias ke ĝi teorie ĉiun gramatikon povas lerni…

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

La vetero eble pliboniĝos morgaŭ.	V_j_e_ b_i_e_ m_s_e b_d_e i m_r_e_. Vejret bliver måske bedre i morgen. V_____ b_____ m____ b____ i m______ Vejret bliver måske bedre i morgen. ______ ______ _____ _____ _ _______ Vejret bliver måske bedre i morgen.
De kie vi scias tion?	H_o_ v_d d_ d_t f_a_ Hvor ved du det fra? H___ v__ d_ d__ f___ Hvor ved du det fra? ____ ___ __ ___ ____ Hvor ved du det fra?
Mi esperas ke ĝi pliboniĝos.	J_g h_b_r_ a_ d_t b_i_e_ b_d_e_ Jeg håber, at det bliver bedre. J__ h_____ a_ d__ b_____ b_____ Jeg håber, at det bliver bedre. ___ ______ __ ___ ______ ______ Jeg håber, at det bliver bedre.

Li certe venos.	H_n k_m_e_ h_l_ b_s_e_t_ Han kommer helt bestemt. H__ k_____ h___ b_______ Han kommer helt bestemt. ___ ______ ____ ________ Han kommer helt bestemt.
Ĉu tio certas?	E_ d_t s_k_e_t_ Er det sikkert? E_ d__ s_______ Er det sikkert? __ ___ ________ Er det sikkert?
Mi scias ke li venos.	J_g v_d_ a_ h_n k_m_e_. Jeg ved, at han kommer. J__ v___ a_ h__ k______ Jeg ved, at han kommer. ___ ____ __ ___ _______ Jeg ved, at han kommer.

Li certe vokos.	H_n r_n_e_ b_s_e_t_ Han ringer bestemt. H__ r_____ b_______ Han ringer bestemt. ___ ______ ________ Han ringer bestemt.
Ĉu vere?	V_r_e_i_? Virkelig? V________ Virkelig? _________ Virkelig?
Mi kredas ke li vokos.	J_g t_o_, a_ h_n r_n_e_. Jeg tror, at han ringer. J__ t____ a_ h__ r______ Jeg tror, at han ringer. ___ _____ __ ___ _______ Jeg tror, at han ringer.

La vino certe malnovas.	V_n_n e_ s_k_e_t g_m_e_. Vinen er sikkert gammel. V____ e_ s______ g______ Vinen er sikkert gammel. _____ __ _______ _______ Vinen er sikkert gammel.
Ĉu vi certas pri tio?	V_d d_ d_t n_j_g_i_? Ved du det nøjagtig? V__ d_ d__ n________ Ved du det nøjagtig? ___ __ ___ _________ Ved du det nøjagtig?
Mi supozas ke ĝi malnovas.	J_g f_r_o_e_, a_ d_n e_ g_m_e_. Jeg formoder, at den er gammel. J__ f________ a_ d__ e_ g______ Jeg formoder, at den er gammel. ___ _________ __ ___ __ _______ Jeg formoder, at den er gammel.

Nia estro belaspektas.	V_r_s c_e_ s_r g_d_ u_. Vores chef ser godt ud. V____ c___ s__ g___ u__ Vores chef ser godt ud. _____ ____ ___ ____ ___ Vores chef ser godt ud.
Ĉu vi opinias tion?	S_n_s d_? Synes du? S____ d__ Synes du? _____ ___ Synes du?
Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas.	J_g s_n_s e_d_a_ a_ h_n s_r r_g_i_ g_d_ u_. Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. J__ s____ e_____ a_ h__ s__ r_____ g___ u__ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud. ___ _____ ______ __ ___ ___ ______ ____ ___ Jeg synes endda, at han ser rigtig godt ud.

La estro certe havas koramikinon.	C_e_e_ h_r b_s_e_t e_ k_r_s_e_ Chefen har bestemt en kæreste. C_____ h__ b______ e_ k_______ Chefen har bestemt en kæreste. ______ ___ _______ __ ________ Chefen har bestemt en kæreste.
Ĉu vi vere kredas tion?	T_o_ d_ v_r_e_i_? Tror du virkelig? T___ d_ v________ Tror du virkelig? ____ __ _________ Tror du virkelig?
Ja eblas ke li havas koramikinon.	D_t e_ m_g_t m_l_g_, a_ h_n h_r e_ k_r_s_e_ Det er meget muligt, at han har en kæreste. D__ e_ m____ m______ a_ h__ h__ e_ k_______ Det er meget muligt, at han har en kæreste. ___ __ _____ _______ __ ___ ___ __ ________ Det er meget muligt, at han har en kæreste.

Frazlibro

Kiel la cerbo lernas la gramatikon?

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon