Frazlibro

MP3

13 [dek tri]

Agadoj

13 [трынаццаць] 13 [trynatstsats’]	Род заняткаў Rod zanyatkau

Elektu kiel vi volas vidi la tradukon:

Amaskomunikiloj kaj lingvo

Nian lingvon ankaŭ influas la amaskomunikiloj. Gravan rolon tie ludas aparte la novaj amaskomunikiloj. Tekstmesaĝoj, retmesaĝoj kaj retbabilejoj evoluigis sian propran lingvon. Tiu amaskomunikila lingvo kompreneble malsamas en ĉiu lando. Sed iuj ecoj troviĝas en ĉiuj amaskomunikilaj lingvoj. Por ni kiel uzantoj tre gravas precipe la rapideco. Kvankam ni skribas, ni volas estigi rektan komunikadon. Tio signifas ke ni deziras interŝanĝi informojn kiel eble plej rapide. Ni do simulas veran konversacian situacion. Nia lingvo tiel akiris parolan econ. Vortojn aŭ frazojn oni tre ofte mallongigas. La gramatikajn aŭ interpunkciajn regulojn oni ĝenerale ignoras. Nia ortografio estas pli libera, ofte tute mankas la prepozicioj. La sentojn oni nur malofte esprimas parole en la amaskomunikila lingvo. Tiukaze ni preferas uzi la tiel nomatajn miensimbolojn. Tiuj estas simboloj supozataj montri niajn tujajn sentojn. Estas ankaŭ propraj kodoj por tekstmesaĝoj kaj ĵargono por retbabileja komunikado. La amaskomunikila lingvo tial estas tre reduktita lingvo. Sed ĝin simile uzas ĉiuj uzantoj. Esploroj montras ke la instruiteco aŭ la intelekto ludas neniun rolon. La amaskomunikilan lingvon ŝatas uzi aparte la junuloj. La kritikistoj tial opinias ke nia lingvo estas en danĝero. La scienco vidas la fenomenon malpli pesimisme. Ĉar la infanoj kapablas diferencigi, kiam kaj kiel ili devas skribi. Fakuloj kredas ke la nova amaskomunikila lingvo eĉ havas avantaĝojn. Ĉar ĝi povas plifaciligi la lingvokapablon kaj la kreemon de la infanoj. Kaj hodiaŭ denove pli skribiĝas: ne leteroj, sed retmesaĝoj! Tio ja ĝojigas nin!

Neniu video trovita!

Elŝutoj estas SENPAGAJ por persona uzo, publikaj lernejoj aŭ nekomercaj celoj.
LICENCORDO | Bonvolu raporti ajnajn erarojn aŭ malĝustajn tradukojn ĉi tie!
Presigno | © Kopirajto 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg kaj licencintoj.
Ĉiuj rajtoj rezervitaj. Kontakto

Kion Marta faras?	Ч_м з_й_а_ц_а М_р_а_ C_y_ z_y_a_t_t_a M_r_a_ Чым займаецца Марта? Chym zaymaetstsa Marta? Ч__ з________ М_____ C___ z__________ M_____ Чым займаецца Марта? Chym zaymaetstsa Marta? ___ _________ ______ ____ ___________ ______ Чым займаецца Марта? Chym zaymaetstsa Marta?
Ŝi laboras en oficejo.	Я_а п_а_у_ ў о_і_е_ Y_n_ p_a_s_e u o_і_e_ Яна працуе ў офісе. Yana pratsue u ofіse. Я__ п_____ ў о_____ Y___ p______ u o_____ Яна працуе ў офісе. Yana pratsue u ofіse. ___ ______ _ ______ ____ _______ _ ______ Яна працуе ў офісе. Yana pratsue u ofіse.
Ŝi laboras ĉe komputilo.	Я_а п_а_у_ з_ к_м_’_т_р_м_ Y_n_ p_a_s_e z_ k_m_’_u_e_a_. Яна працуе за камп’ютэрам. Yana pratsue za kamp’yuteram. Я__ п_____ з_ к___________ Y___ p______ z_ k____________ Яна працуе за камп’ютэрам. Yana pratsue za kamp’yuteram. ___ ______ __ ____________ ____ _______ __ _____________ Яна працуе за камп’ютэрам. Yana pratsue za kamp’yuteram.

Kie Marta estas?	Д_е М_р_а_ D_e M_r_a_ Дзе Марта? Dze Marta? Д__ М_____ D__ M_____ Дзе Марта? Dze Marta? ___ ______ ___ ______ Дзе Марта? Dze Marta?
En la kinejo.	У к_н_. U k_n_. У кіно. U kіno. У к____ U k____ У кіно. U kіno. _ _____ _ _____ У кіно. U kіno.
Ŝi spektas filmon.	Я_а г_я_з_ц_ ф_л_м_ Y_n_ g_y_d_і_s_ f_l_m_ Яна глядзіць фільм. Yana glyadzіts’ fіl’m. Я__ г_______ ф_____ Y___ g_________ f_____ Яна глядзіць фільм. Yana glyadzіts’ fіl’m. ___ ________ ______ ____ __________ ______ Яна глядзіць фільм. Yana glyadzіts’ fіl’m.

Kion Petro faras?	Ч_м з_й_а_ц_а П_т_р_ C_y_ z_y_a_t_t_a P_t_r_ Чым займаецца Петэр? Chym zaymaetstsa Peter? Ч__ з________ П_____ C___ z__________ P_____ Чым займаецца Петэр? Chym zaymaetstsa Peter? ___ _________ ______ ____ ___________ ______ Чым займаецца Петэр? Chym zaymaetstsa Peter?
Petro studas ĉe la universitato.	Ё_ в_ч_ц_а в_ у_і_е_с_т_ц_. E_ v_c_y_s_s_ v_ u_і_e_s_t_t_e_ Ён вучыцца ва універсітэце. En vuchytstsa va unіversіtetse. Ё_ в______ в_ у____________ E_ v_________ v_ u_____________ Ён вучыцца ва універсітэце. En vuchytstsa va unіversіtetse. __ _______ __ _____________ __ __________ __ ______________ Ён вучыцца ва універсітэце. En vuchytstsa va unіversіtetse.
Li studas lingvojn.	Ё_ в_в_ч_е м_в_. E_ v_v_c_a_ m_v_. Ён вывучае мовы. En vyvuchae movy. Ё_ в______ м____ E_ v_______ m____ Ён вывучае мовы. En vyvuchae movy. __ _______ _____ __ ________ _____ Ён вывучае мовы. En vyvuchae movy.

Kie Petro estas?	Д_е П_т_р_ D_e P_t_r_ Дзе Петэр? Dze Peter? Д__ П_____ D__ P_____ Дзе Петэр? Dze Peter? ___ ______ ___ ______ Дзе Петэр? Dze Peter?
En la kafejo.	У к_в_р_і_ U k_v_a_n_. У кавярні. U kavyarnі. У к_______ U k________ У кавярні. U kavyarnі. _ ________ _ _________ У кавярні. U kavyarnі.
Li trinkas kafon.	Ё_ п_е к_в_. E_ p_e k_v_. Ён п’е каву. En p’e kavu. Ё_ п__ к____ E_ p__ k____ Ён п’е каву. En p’e kavu. __ ___ _____ __ ___ _____ Ён п’е каву. En p’e kavu.

Kien ili ŝatas iri?	К_д_ я_ы л_б_ц_ х_д_і_ь_ K_d_ y_n_ l_u_y_t_’ k_a_z_t_’_ Куды яны любяць хадзіць? Kudy yany lyubyats’ khadzіts’? К___ я__ л_____ х_______ K___ y___ l________ k_________ Куды яны любяць хадзіць? Kudy yany lyubyats’ khadzіts’? ____ ___ ______ ________ ____ ____ _________ __________ Куды яны любяць хадзіць? Kudy yany lyubyats’ khadzіts’?
Al la koncerto.	Н_ к_н_э_т_ N_ k_n_s_r_. На канцэрт. Na kantsert. Н_ к_______ N_ k________ На канцэрт. Na kantsert. __ ________ __ _________ На канцэрт. Na kantsert.
Ili ŝatas aŭskulti muzikon.	Я_ы л_б_ц_ с_у_а_ь м_з_к_. Y_n_ l_u_y_t_’ s_u_h_t_’ m_z_k_. Яны любяць слухаць музыку. Yany lyubyats’ slukhats’ muzyku. Я__ л_____ с______ м______ Y___ l________ s________ m______ Яны любяць слухаць музыку. Yany lyubyats’ slukhats’ muzyku. ___ ______ _______ _______ ____ _________ _________ _______ Яны любяць слухаць музыку. Yany lyubyats’ slukhats’ muzyku.

Kien ili ne ŝatas iri?	К_д_ я_ы н_ л_б_ц_ х_д_і_ь_ K_d_ y_n_ n_ l_u_y_t_’ k_a_z_t_’_ Куды яны не любяць хадзіць? Kudy yany ne lyubyats’ khadzіts’? К___ я__ н_ л_____ х_______ K___ y___ n_ l________ k_________ Куды яны не любяць хадзіць? Kudy yany ne lyubyats’ khadzіts’? ____ ___ __ ______ ________ ____ ____ __ _________ __________ Куды яны не любяць хадзіць? Kudy yany ne lyubyats’ khadzіts’?
Al la diskoteko.	Н_ д_с_а_э_у_ N_ d_s_a_e_u_ На дыскатэку. Na dyskateku. Н_ д_________ N_ d_________ На дыскатэку. Na dyskateku. __ __________ __ __________ На дыскатэку. Na dyskateku.
Ili ne ŝatas danci.	І_ н_ п_д_б_е_ц_ т_н_а_а_ь_ І_ n_ p_d_b_e_s_s_ t_n_s_v_t_’_ Ім не падабаецца танцаваць. Іm ne padabaetstsa tantsavats’. І_ н_ п_________ т_________ І_ n_ p___________ t___________ Ім не падабаецца танцаваць. Іm ne padabaetstsa tantsavats’. __ __ __________ __________ __ __ ____________ ____________ Ім не падабаецца танцаваць. Іm ne padabaetstsa tantsavats’.

Frazlibro

Amaskomunikiloj kaj lingvo

Menuo

Ligiloj

Elŝutu nian Apon