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MP3 Über das Buch

25 [fünfundzwanzig]

In der Stadt

 

25 [스물 다섯]@25 [fünfundzwanzig]
25 [스물 다섯]

25 [seumul daseos]
시내에서

sinaeeseo

 

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  Ich möchte zum Bahnhof.
역_   가_   싶_요_   
y_o_-_   g_g_   s_p_e_y_.   
역에 가고 싶어요.
yeog-e gago sip-eoyo.
역_   가_   싶___   
y_____   g___   s________   
역에 가고 싶어요.
yeog-e gago sip-eoyo.
__   __   ____   
______   ____   _________   
역에 가고 싶어요.
yeog-e gago sip-eoyo.
  Ich möchte zum Flughafen.
공_에   가_   싶_요_   
g_n_h_n_-_   g_g_   s_p_e_y_.   
공항에 가고 싶어요.
gonghang-e gago sip-eoyo.
공__   가_   싶___   
g_________   g___   s________   
공항에 가고 싶어요.
gonghang-e gago sip-eoyo.
___   __   ____   
__________   ____   _________   
공항에 가고 싶어요.
gonghang-e gago sip-eoyo.
  Ich möchte ins Stadtzentrum.
시_에   가_   싶_요_   
s_n_e_   g_g_   s_p_e_y_.   
시내에 가고 싶어요.
sinaee gago sip-eoyo.
시__   가_   싶___   
s_____   g___   s________   
시내에 가고 싶어요.
sinaee gago sip-eoyo.
___   __   ____   
______   ____   _________   
시내에 가고 싶어요.
sinaee gago sip-eoyo.
 
 
 
 
  Wie komme ich zum Bahnhof?
역_   어_게   가_?   
y_o_-_   e_t_e_h_e   g_y_?   
역에 어떻게 가요?
yeog-e eotteohge gayo?
역_   어__   가__   
y_____   e________   g____   
역에 어떻게 가요?
yeog-e eotteohge gayo?
__   ___   ___   
______   _________   _____   
역에 어떻게 가요?
yeog-e eotteohge gayo?
  Wie komme ich zum Flughafen?
공_에   어_게   가_?   
g_n_h_n_-_   e_t_e_h_e   g_y_?   
공항에 어떻게 가요?
gonghang-e eotteohge gayo?
공__   어__   가__   
g_________   e________   g____   
공항에 어떻게 가요?
gonghang-e eotteohge gayo?
___   ___   ___   
__________   _________   _____   
공항에 어떻게 가요?
gonghang-e eotteohge gayo?
  Wie komme ich ins Stadtzentrum?
시_에   어_게   가_?   
s_n_e_   e_t_e_h_e   g_y_?   
시내에 어떻게 가요?
sinaee eotteohge gayo?
시__   어__   가__   
s_____   e________   g____   
시내에 어떻게 가요?
sinaee eotteohge gayo?
___   ___   ___   
______   _________   _____   
시내에 어떻게 가요?
sinaee eotteohge gayo?
 
 
 
 
  Ich brauche ein Taxi.
택_가   필_해_.   
t_e_s_g_   p_l_y_h_e_o_   
택시가 필요해요.
taegsiga pil-yohaeyo.
택__   필____   
t_______   p___________   
택시가 필요해요.
taegsiga pil-yohaeyo.
___   _____   
________   ____________   
택시가 필요해요.
taegsiga pil-yohaeyo.
  Ich brauche einen Stadtplan.
도_   지_가   필_해_.   
d_s_   j_d_g_   p_l_y_h_e_o_   
도시 지도가 필요해요.
dosi jidoga pil-yohaeyo.
도_   지__   필____   
d___   j_____   p___________   
도시 지도가 필요해요.
dosi jidoga pil-yohaeyo.
__   ___   _____   
____   ______   ____________   
도시 지도가 필요해요.
dosi jidoga pil-yohaeyo.
  Ich brauche ein Hotel.
호_이   필_해_.   
h_t_l_i   p_l_y_h_e_o_   
호텔이 필요해요.
hotel-i pil-yohaeyo.
호__   필____   
h______   p___________   
호텔이 필요해요.
hotel-i pil-yohaeyo.
___   _____   
_______   ____________   
호텔이 필요해요.
hotel-i pil-yohaeyo.
 
 
 
 
  Ich möchte ein Auto mieten.
차_   빌_고   싶_요_   
c_a_e_l   b_l_i_o   s_p_e_y_.   
차를 빌리고 싶어요.
chaleul billigo sip-eoyo.
차_   빌__   싶___   
c______   b______   s________   
차를 빌리고 싶어요.
chaleul billigo sip-eoyo.
__   ___   ____   
_______   _______   _________   
차를 빌리고 싶어요.
chaleul billigo sip-eoyo.
  Hier ist meine Kreditkarte.
제   신_카_가   여_   있_요_   
j_   s_n_y_n_k_d_u_a   y_o_i   i_s_e_y_.   
제 신용카드가 여기 있어요.
je sin-yongkadeuga yeogi iss-eoyo.
제   신____   여_   있___   
j_   s______________   y____   i________   
제 신용카드가 여기 있어요.
je sin-yongkadeuga yeogi iss-eoyo.
_   _____   __   ____   
__   _______________   _____   _________   
제 신용카드가 여기 있어요.
je sin-yongkadeuga yeogi iss-eoyo.
  Hier ist mein Führerschein.
제   운_면_증_   여_   있_요_   
j_   u_j_o_m_e_n_e_j_u_g_i   y_o_i   i_s_e_y_.   
제 운전면허증이 여기 있어요.
je unjeonmyeonheojeung-i yeogi iss-eoyo.
제   운_____   여_   있___   
j_   u____________________   y____   i________   
제 운전면허증이 여기 있어요.
je unjeonmyeonheojeung-i yeogi iss-eoyo.
_   ______   __   ____   
__   _____________________   _____   _________   
제 운전면허증이 여기 있어요.
je unjeonmyeonheojeung-i yeogi iss-eoyo.
 
 
 
 
  Was gibt es in der Stadt zu sehen?
시_에   볼   게   뭐_   있_요_   
s_n_e_   b_l   g_   m_o_a   i_s_e_y_?   
시내에 볼 게 뭐가 있어요?
sinaee bol ge mwoga iss-eoyo?
시__   볼   게   뭐_   있___   
s_____   b__   g_   m____   i________   
시내에 볼 게 뭐가 있어요?
sinaee bol ge mwoga iss-eoyo?
___   _   _   __   ____   
______   ___   __   _____   _________   
시내에 볼 게 뭐가 있어요?
sinaee bol ge mwoga iss-eoyo?
  Gehen Sie in die Altstadt.
구_가_로   가_요_   
g_s_g_j_l_   g_s_y_.   
구시가지로 가세요.
gusigajilo gaseyo.
구____   가___   
g_________   g______   
구시가지로 가세요.
gusigajilo gaseyo.
_____   ____   
__________   _______   
구시가지로 가세요.
gusigajilo gaseyo.
  Machen Sie eine Stadtrundfahrt.
도_관_을   하_요_   
d_s_g_a_g_a_g_e_l   h_s_y_.   
도시관광을 하세요.
dosigwangwang-eul haseyo.
도____   하___   
d________________   h______   
도시관광을 하세요.
dosigwangwang-eul haseyo.
_____   ____   
_________________   _______   
도시관광을 하세요.
dosigwangwang-eul haseyo.
 
 
 
 
  Gehen Sie zum Hafen.
항_로   가_요_   
h_n_-_u_o   g_s_y_.   
항구로 가세요.
hang-gulo gaseyo.
항__   가___   
h________   g______   
항구로 가세요.
hang-gulo gaseyo.
___   ____   
_________   _______   
항구로 가세요.
hang-gulo gaseyo.
  Machen Sie eine Hafenrundfahrt.
항_   관_   투_를   하_요_   
h_n_-_u   g_a_g_a_g   t_e_l_u_   h_s_y_.   
항구 관광 투어를 하세요.
hang-gu gwangwang tueoleul haseyo.
항_   관_   투__   하___   
h______   g________   t_______   h______   
항구 관광 투어를 하세요.
hang-gu gwangwang tueoleul haseyo.
__   __   ___   ____   
_______   _________   ________   _______   
항구 관광 투어를 하세요.
hang-gu gwangwang tueoleul haseyo.
  Welche Sehenswürdigkeiten gibt es außerdem noch?
다_   흥_로_   곳_이   있_요_   
d_l_u_   h_u_g_i_o_n   g_s_e_l_i   i_s_e_y_?   
다른 흥미로운 곳들이 있어요?
daleun heungmiloun gosdeul-i iss-eoyo?
다_   흥___   곳__   있___   
d_____   h__________   g________   i________   
다른 흥미로운 곳들이 있어요?
daleun heungmiloun gosdeul-i iss-eoyo?
__   ____   ___   ____   
______   ___________   _________   _________   
다른 흥미로운 곳들이 있어요?
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VI

Pausen sind wichtig für Lernerfolg

Wer erfolgreich lernen will, sollte öfter mal eine Pause machen! Zu diesem Ergebnis sind neue wissenschaftliche Studien gekommen. Forscher haben die Phasen des Lernens untersucht. Dabei wurden verschiedene Lernsituationen simuliert. Am besten nehmen wir Informationen in kleinen Portionen auf. Das heißt, wir sollten nicht zu viel auf einmal lernen. Zwischen den Lerneinheiten sollten wir immer Pausen machen. Unser Lernerfolg hängt nämlich auch von biochemischen Prozessen ab. Diese Prozesse laufen im Gehirn ab. Sie bestimmen unseren optimalen Lernrhythmus. Wenn wir Neues aufnehmen, schüttet unser Gehirn bestimmte Stoffe aus. Diese Stoffe beeinflussen die Aktivität unserer Gehirnzellen. Besonders zwei verschiedene Enzyme spielen dabei eine wichtige Rolle. Sie werden beim Lernen von neuen Inhalten freigesetzt. Aber sie werden nicht zusammen ausgeschüttet. Ihre Wirkung entfaltet sich in zeitlichem Abstand. Am besten lernen wir aber, wenn beide Enzyme zusammen präsent sind. Und dieser Erfolg steigt deutlich an, wenn wir öfter Pausen machen. Es ist also sinnvoll, die Dauer der einzelnen Lernphasen zu variieren. Auch die Länge der Pausen sollte unterschiedlich sein. Ideal wäre es, erst zwei Pausen von je zehn Minuten zu machen. Danach folgt eine Pause von fünf Minuten. Dann wird noch eine Pause von 30 Minuten gemacht. In den Pausen prägt sich unser Gehirn die neuen Inhalte gut ein. Während der Pausen sollte man den Arbeitsplatz verlassen. Gut ist außerdem, sich in den Pausen zu bewegen. Machen Sie zwischen dem Lernen also einen kurzen Spaziergang! Und haben Sie kein schlechtes Gewissen – sie lernen ja dabei!

 




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