català » lituà | 90 [noranta] | Imperatiu 2

90 [devyniasdešimt] Liepiamoji nuosaka 2

Afaita’t!	Nusiskusk!
Renta’t!	Nusiprausk!
Pentina’t!	Susišukuok!
Truca! Truqui’m!	Paskambink! Paskambinkite!
Comença! Comenci!	Pradėk! Pradėkite!
Para! Pari!	Liaukis! Liaukitės!
Deixa-ho! Deixi-ho!	Baik! Baikite!
Digues-ho! Digui-ho!	Pasakyk tai! Pasakykite tai!
Compra-ho! Compri-ho!	Nupirk tai! Nupirkite tai!
No siguis mai deshonest!	Niekuomet / Niekada nebūk nesąžiningas!
No siguis mai maleducat!	Niekuomet / Niekada nebūk įžūlus!
No siguis mai descortès!	Niekuomet / Niekada nebūk nemandagus!
Sigues sempre honest!	Visuomet / Visada būk sąžiningas!
Sigues sempre agradable!	Visuomet / Visada būk malonus!
Sigues sempre amable!	Visuomet / Visada būk mandagus!
Bon viatge!	Grįžkite laimingai namo!
Cuideu-vos!	Saugokite save! Saugokitės!
Visiteu-nos una altra vegada!	Netrukus vėl mus aplankykite!

Del gest al llenguatge

Quan parlem i sentim, el nostre cervell ha de treballar bastant. Ha de processar els senyals lingüístics. Els gestos i els símbols són també senyals lingüístics. Ja existien abans del llenguatge humà. Alguns símbols s'entenen en totes les cultures. Altres han de ser apresos. No poden ser compresos per si mateixos. Gestos i símbols són processats com si fossin llengües. I es processen a la mateixa regió cerebral! Així ho han constatat nous estudis. Els investigadors van examinar a diversos individus. A aquests subjectes se'ls va fer veure diferents videoclips. Mentre estaven veient els videoclips es va mesurar la seva activitat cerebral. Els videoclips vistos per una part dels subjectes de la prova expressaven coses diferents. Ho feien mitjançant moviments, símbols i paraules. Altres grups de l'experiment van veure altres videocilps. Es tractava de vídeos sense sentit. Sense paraules, gestos ni símbols. No tenien significat. Mitjançant els mesuraments cerebrals, els científics van descobrir què es processava i on. Després van comparar l'activitat dels subjectes de la prova entre si. Tot el que tenia significat s'analitzava a la mateixa zona del cervell. El resultat d'aquest experiment és molt interessant. Ens mostra com aprèn novament un llenguatge el nostre cervell. Al principi l'ésser humà es comunicava mitjançant gestos. Més tard en va desenvolupar el llenguatge. El cervell va haver d'aprendre a processar el llenguatge com si es tractés de gestos. I evidentment és senzill actualitzar la versió antiga...