català » espanyol | 92 [noranta-dos] | Subordinades amb que 2

92 [noventa y dos] Oraciones subordinadas con que 2

M’emprenya que ronquis.	Me molesta que ronques.
M’emprenya que beguis tanta cervesa.	Me molesta que bebas tanto.
M’emprenya que arribis tan tard.	Me molesta que vengas tan tarde.
Crec que (a ell) li feia falta un metge.	(Yo) creo que (él) debería ir al médico.
Crec que és malalt.	Creo que está enfermo.
Crec que està dormint.	Creo que ahora está durmiendo.
Esperem que es casi amb la nostra filla.	(Nosotros) esperamos que (él) se case con nuestra hija.
Esperem que tingui molts diners.	Esperamos que tenga mucho dinero.
Esperem que sigui milionari.	Esperamos que sea millonario.
He sentit que la teva dona ha tingut un accident.	Me han dicho que tu esposa ha tenido un accidente.
He sentit que (ella) és a l’hospital.	Me han dicho que está en el hospital.
He sentit que el teu cotxe està completament destruït.	Me han dicho que tu coche está completamente destrozado.
M’alegro que hàgiu vingut.	Me alegro de que hayan venido (ustedes).
M’alegro que estigui interessat.	Me alegro de que tengan (ustedes) interés.
M’alegro que vulgui comprar la casa.	Me alegro de que quieran (ustedes) comprar la casa.
Em temo que l’últim autobús ja se n’ha anat.	Me temo que el último autobús ya ha pasado.
Em temo que haurem d’agafar un taxi.	Me temo que tendremos que coger / tomar (am.) un taxi.
Em temo que no porto diners.	Me temo que no llevo dinero.

Com aprendre dues llengües al mateix temps

Els idiomes són cada vegada més importants en l'actualitat. Moltes persones aprenen un idioma estranger. Però hi ha moltes llengües interessants al món. Per això, alguns homes i dones aprenen més d'una llengua a la vegada. Si es tracta de nens que creixen sent ja bilingües, això no sol ser un problema. El seu cervell aprèn ambdós idiomes de manera automàtica i natural. Quan creixen, saben què pertany respectivament a cadascun dels idiomes. Les persones bilingües coneixen els trets típics de cada llengua. Però la cosa canvia amb els adults. No poden aprendre simultàniament dues llengües tan fàcilment. Qui aprèn dues llengües a la vegada ha de seguir algunes regles. En primer lloc, és important comparar les dues llengües entre si. Els idiomes pertanyents a una mateixa família lingüística habitualment són molt semblants. Aquest fet pot provocar la seva confusió. De manera que sembla convenient analitzar-ne les dues llengües. Es pot fer, per exemple, una llista. On s'anotin les diferències i semblances. Així s'obliga el cervell a treballar intensament amb les dues llengües. D'aquesta manera recordarà millor les particularitats d'una i altra llengua. També s'haurien d'escollir per a cada llengua colors i carpetes diferents. Això ajuda a separar clarament les llengües entre si. Si s'aprenen idiomes completament diferents, la cosa canvia. Entre dues llengües sense cap semblança no hi ha possibilitat de confusió. Aquí el perill està en comparar l'una amb l'altra! Seria més recomanable comparar cada llengua amb l'idioma matern. Si el cervell reconeix els contrastos, llavors n'aprendrà amb més eficàcia. També és important aprendre les dues llengües amb la mateixa intensitat. Ara bé, en teoria al cervell li és igual el nombre de llengües que aprèn...