català » espanyol | 14 [catorze] | Els colors

14 [catorce] Los colores

La neu és blanca.	La nieve es blanca.
El sol és groc.	El sol es amarillo.
La taronja és de color taronja.	La naranja es naranja.
La cirera és vermella.	La cereza es roja.
El cel és blau.	El cielo es azul.
L’herba és verda.	La hierba es verde.
La terra és de color marró.	La tierra es marrón.
El núvol és de color gris.	La nube es gris.
Els pneumàtics són de color negre.	Los neumáticos son negros.
De quin color és la neu? Blanca.	¿De qué color es la nieve? Blanca.
De quin color és el sol? Groc.	¿De qué color es el sol? Amarillo.
De quin color és la taronja? Taronja.	¿De qué color es la naranja? Naranja.
De quin és la cirera? Vermell.	¿De qué color es la cereza? Roja.
De quin color és el cel? Blau.	¿De qué color es el cielo? Azul.
De quin color és l’herba? Verda.	¿De qué color es la hierba? Verde.
De quin color és la terra? Marró.	¿De qué color es la tierra? Marrón.
De quin color és el núvol? Gris.	¿De qué color es la nube? Gris.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	¿De qué color son los neumáticos? Negro.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!