català » anglès US | 73 [setanta-tres] | poder fer alguna cosa

73 [seventy-three] to be allowed to

Que ja pots conduir un cotxe?	Are you already allowed to drive?
Que ja pots beure alcohol?	Are you already allowed to drink alcohol?
Que ja pots pots anar sol a l’estranger?	Are you already allowed to travel abroad alone?
poder	may / to be allowed
Podem fumar aquí?	May we smoke here?
Es pot fumar aquí?	Is smoking allowed here?
Es pot pagar amb targeta de crèdit?	May one pay by credit card?
Es pot pagar amb xec?	May one pay by cheque / check (am.)?
Es pot pagar només en efectiu?	May one only pay in cash?
Que puc trucar?	May I just make a call?
Que puc fer una pregunta?	May I just ask something?
Que puc dir alguna cosa?	May I just say something?
(Ell) no pot dormir al parc.	He is not allowed to sleep in the park.
(Ell) no pot dormir al cotxe.	He is not allowed to sleep in the car.
(Ell) no pot dormir a l’estació.	He is not allowed to sleep at the train station.
Podem seure?	May we take a seat?
Podem rebre la carta?	May we have the menu?
Podem pagar separadament?	May we pay separately?

Llengua materna = emocional, idioma estranger = racional?

En aprendre un altre idioma estem estimulant el nostre cervell. El nostre pensament canvia amb l'aprenentatge. Ens fem més creatius i flexibles. Els raonaments difícils es tornen menys ardus per a les persones que parlen diversos idiomes. La memòria s'exercita aprenent. Com més aprenem, millor funciona. Les persones que han après llengües aprenen altres coses més ràpidament. Estan en condicions de concentrar-se més i millor sobre un tema particular. Així en resolen els problemes amb major celeritat. Les persones multilingües tenen per això més poder de decisió. Però com es decideixen depèn també de les llengües. Les llengües amb les que pensem influeixen en les nostres resolucions. Els científics han experimentat això amb diversos subjectes. Tots els individus de l'experiment eren bilingües. A més de la seva llengua natal parlaven alguna altra llengua. En l'experiment, els subjectes havien de respondre una pregunta. La pregunta estava relacionada amb la solució d'un problema. Els subjectes de l'estudi havien de decidir-se entre dues alternatives. Una de les opcions era clarament més arriscada que l'altra. Cada individu havia de respondre la pregunta en els dos idiomes. I les respostes canviaven quan els idiomes també ho feien! Quan feien servir la seva llengua materna, els individus es decantaven per l'alternativa de risc. En canvi, quan s'expressaven en l'altra llengua escollien l'opció més segura. Després d'aquest experiment, els subjectes de l'estudi encara van haver de fer apostes. També llavors es va fer visible una clara diferència. Quan apostaven en la llengua que no era la materna es mostraven més prudents. Els investigadors creuen que ens concentrem més quan parlem en llengües diferents a la materna. Llavors prenem decisions de forma no emocional sinó racional...