català » anglès US | 52 [cinquanta-dos] | Als grans magatzems

52 [fifty-two] In the department store

Anem als grans magatzems?	Shall we go to the department store?
Tinc alguns encàrrecs.	I have to go shopping.
Vull comprar moltes coses.	I want to do a lot of shopping.
On són els articles d’oficina?	Where are the office supplies?
Necessito sobres i paper de cartes.	I need envelopes and stationery.
Necessito llapis i marcadors.	I need pens and markers.
On són els mobles?	Where is the furniture?
Necessito un armari i una calaixera.	I need a cupboard and a chest of drawers.
Necessito un escriptori i una prestatgeria.	I need a desk and a bookshelf.
On són les joguines?	Where are the toys?
Necessito una nina i un osset de peluix.	I need a doll and a teddy bear.
Necessito una pilota de futbol i un joc d’escacs.	I need a football and a chess board.
On són les eines?	Where are the tools?
Necessito un martell i unes alicates.	I need a hammer and a pair of pliers.
Necessito un trepant i un tornavís.	I need a drill and a screwdriver.
On són les joies?	Where is the jewellery / jewelry (am.) department?
Necessito una cadena i una polsera.	I need a chain and a bracelet.
Necessito un anell i arracades.	I need a ring and earrings.

Qui entén a qui

Aproximadament hi ha 7.000 milions de persones al món. Tots en tenen una llengua. Per desgràcia, no és sempre la mateixa. I per parlar amb altres nacions hem d'aprendre idiomes. Això resulta, moltes vegades, tediós. Però hi ha llengües que són molt semblants. Els seus parlants estan en condicions d'entendre's sense haver de dominar l'altre idioma. Aquest fenomen rep el nom d'intel·ligibilitat mútua. Pot ser de dues classes. La primera és la intel·ligibilitat mútua oral. En aquest cas els parlants es comprenen quan parlen entre ells. Però la forma escrita de l'altra llengua no l'entenen. La raó d'això és que cada llengua utilitza sistemes d'escriptura diferents. Un exemple d'una situació semblant ens el donen les llengües hindi i urdu. La segona modalitat és la intel·ligibilitat mútua escrita. En aquest cas, la comprensió interlingüística es produeix en la forma escrita. Però quan conversen, els parlants d'una i altra llengua amb prou feines es comprenen. La causa és una forta diferència en la pronunciació. Un exemple d'aquest tipus el tenim amb l'alemany i el neerlandès. A la majoria de les llengües emparentades se'n donen les dues classes. Això vol dir que són mútuament intel·ligibles tant en el registre oral com en la forma escrita. Això és el que succeeix entre el rus i l'ucraïnès, o entre el tailandès i el laosià. Tanmateix, hi ha també formes asimètriques d'intel·ligibilitat mútua. En aquest cas, la comprensió d'un dels parlants és diferent a la comprensió de l'altre. Per exemple, els portuguesos entenen molt millor l'espanyol que els espanyols el portuguès. També els austríacs comprenen els alemanys millor que en sentit contrari. En aquests exemples, la pronunciació o una varietat dialectal representen obstacles. Qui vulgui tenir bones converses ha d'estudiar una mica més...