català » bielorús | 14 [catorze] | Els colors

14 [чатырнаццаць] Фарбы

14 [chatyrnatstsats’] Farby

La neu és blanca.	Снег белы.; Sneg bely.
El sol és groc.	Сонца жоўтае.; Sontsa zhoutae.
La taronja és de color taronja.	Апельсін аранжавы.; Apel’sіn aranzhavy.
La cirera és vermella.	Вішня чырвоная.; Vіshnya chyrvonaya.
El cel és blau.	Неба сіняе.; Neba sіnyaye.
L’herba és verda.	Трава зялёная.; Trava zyalenaya.
La terra és de color marró.	Зямля карычневая.; Zyamlya karychnevaya.
El núvol és de color gris.	Хмара шэрая.; Khmara sheraya.
Els pneumàtics són de color negre.	Шыны чорныя.; Shyny chornyya.
De quin color és la neu? Blanca.	Якога колеру снег? Белага.; Yakoga koleru sneg? Belaga.
De quin color és el sol? Groc.	Якога колеру сонца? Жоўтага.; Yakoga koleru sontsa? Zhoutaga.
De quin color és la taronja? Taronja.	Якога колеру апельсін? Аранжавага.; Yakoga koleru apel’sіn? Aranzhavaga.
De quin és la cirera? Vermell.	Якога колеру вішня? Чырвонага.; Yakoga koleru vіshnya? Chyrvonaga.
De quin color és el cel? Blau.	Якога колеру неба? Сіняга.; Yakoga koleru neba? Sіnyaga.
De quin color és l’herba? Verda.	Якога колеру трава? Зялёнага.; Yakoga koleru trava? Zyalenaga.
De quin color és la terra? Marró.	Якога колеру зямля? Карычневага.; Yakoga koleru zyamlya? Karychnevaga.
De quin color és el núvol? Gris.	Якога колеру хмара? Шэрага.; Yakoga koleru khmara? Sheraga.
De quin color són els pneumàtics? Negre.	Якога колеру шыны? Чорнага.; Yakoga koleru shyny? Chornaga.

Aprenentatge i emocions

Ens alegrem quan aconseguim conversar en un idioma estranger. Estem orgullosos de nosaltres mateixos i del nostre progrés en l'aprenentatge de la llengua. Si no tenim èxit, en canvi, acabem enfadats i furstrats. Podem associar, per tant, diferents afectes al procés d'aprenentatge. Les noves investigacions aporten resultats interessants. Ens mostren que les emocions i els afectes ja són importants durant l'aprenentatge. Els nostres sentiments influeixen en l'èxit del nostre aprenentatge. Aprendre suposa sempre una tasca per al nostre cervell. Una tasca que cal resoldre. L'èxit final d'aquesta empresa depèn de les nostres emocions. Si creiem que podem solucionar les dificultats guanyem confiança. Aquesta estabilitat emocional ens ajuda a l'hora d'aprendre. Els pensaments positius estimulen les nostres capacitats intel·lectuals. Per contra, aprendre amb estrès en dona pitjors resultats. Els dubtes o les preocupacions obstaculitzen un rendiment òptim. Aprenem particularment malament quan tenim por. Llavors el nostre cervell amb prou feines pot emmagatzemar nous continguts. Per tant és important que estiguem sempre motivats a l'hora d'aprendre. Ja que, en definitiva, les emocions influeixen en el nostre aprenentatge. Ara bé: l'aprenentatge influeix també en les nostres emocions! Les mateixes estructures cerebrals que processen fets processen també les emocions. Així que l'aprenentatge pot fer-te feliç: i qui és feliç aprèn millor. Per descomptat, l'aprenentatge no sempre resulta divertit: en ocasions pot ser fins i tot penós. Per aquest motiu, el millor és anar-nos posant petites metes. D'aquesta manera evitarem esgotar el nostre cervell. Garantint el compliment de les nostres expectatives. El nostre èxit es converteix així en una recompensa que ens manté motivats. Ja saps: atreveix-te a aprendre - sense deixar de somriure!