Llibre de frases

MP3

18 [divuit]

Fer neteja

18 [agttien]	Huis skoonmaak

Tria com vols veure la traducció:

Llengua materna? Llengua paterna!

Quan eres petit: de qui vas aprendre la teva llengua? Segur que diràs: de la meva mare! Això és el que pensa la majoria de la gent al món. La noció de ‘llengua materna’ existeix a gairebé tots els països. És coneguda tant en xinès com en anglès. Potser sigui degut al fet que les mares són qui passen més temps amb els seus fills. Però nous estudis mostren conclusions diferents. Aquestes investigacions indiquen que la nostra llengua prové en la seva major part del nostre pare. Els investigadors van analitzar el genotip i les llengües de tribus mixtes. En algunes tribus els pares procedien de cultures diferents. Eren tribus formades fa milers d'anys. Els grans moviments migratoris van ser la raó de la seva formació. Es va analitzar part del genotip, o material genètic, d'aquests pobles. Després es va comparar la llengua de les tribus. En la majoria dels casos es parlava l'idioma del avantpassat masculí. En altres paraules, l'idioma de la població era el que pertanyia al cromosoma Y. Va ser els homes qui van portar amb si la seva llengua per territoris estrangers. Mentre que les dones locals eren qui adoptaven el nou idioma dels homes. Però encara avui el pare té una gran influència en el nostre llenguatge. Perquè els nadons, quan aprenen, s'orienten cap al llenguatge del seu pare. Els pares parlen menys amb els fills. Les estructures lingüístiques masculines són més simples que les femenines. Pel que la llengua paterna resulta més apropiada pels nadons. No els exigeix massa esforç i d'aquesta manera n'és més fàcil d'aprendre. Per aquesta raó, els nadons prefereixen imitar el llenguatge del 'papa' abans que el de 'mama'. Tot i això, després és el vocabulari de la mare que modela el llenguatge del nen. Així doncs, tant les mares com els pares condicionen el nostre idioma. Així que el millor seria anomenar-la ‘llengua paternomaterna’!

No s’ha trobat cap vídeo!

Les descàrregues són GRATUÏTES per a ús personal, escoles públiques o finalitats no comercials.
ACORD DE LLICÈNCIA | Informeu qualsevol error o traducció incorrecta aquí!
Impremta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i llicenciants.
Tots els drets reservats. Contacte

Avui és dissabte.	V_n_a_ i_ S_t_r_a_. Vandag is Saterdag. V_____ i_ S________ Vandag is Saterdag. ______ __ _________ Vandag is Saterdag.
Avui tenim temps.	V_n_a_ h_t o_s t_d_ Vandag het ons tyd. V_____ h__ o__ t___ Vandag het ons tyd. ______ ___ ___ ____ Vandag het ons tyd.
Avui netegem l’apartament.	V_n_a_ m_a_ o_s h_i_ s_o_n_ Vandag maak ons huis skoon. V_____ m___ o__ h___ s_____ Vandag maak ons huis skoon. ______ ____ ___ ____ ______ Vandag maak ons huis skoon.

Jo netejo la cambra de bany.	E_ m_a_ d_e b_d_a_e_ s_o_n_ Ek maak die badkamer skoon. E_ m___ d__ b_______ s_____ Ek maak die badkamer skoon. __ ____ ___ ________ ______ Ek maak die badkamer skoon.
El meu marit renta el cotxe.	M_ m_n w_s d_e k_r_ My man was die kar. M_ m__ w__ d__ k___ My man was die kar. __ ___ ___ ___ ____ My man was die kar.
Els nens netegen les bicicletes.	D_e k_n_e_s m_a_ d_e f_e_s_ s_o_n_ Die kinders maak die fietse skoon. D__ k______ m___ d__ f_____ s_____ Die kinders maak die fietse skoon. ___ _______ ____ ___ ______ ______ Die kinders maak die fietse skoon.

L’àvia rega les flors.	O_m_ g_e d_e b_o_m_ w_t_r_ Ouma gee die blomme water. O___ g__ d__ b_____ w_____ Ouma gee die blomme water. ____ ___ ___ ______ ______ Ouma gee die blomme water.
Els nens ordenen l’habitació dels nens.	D_e k_n_e_s m_a_ d_e k_n_e_k_m_r s_o_n_ Die kinders maak die kinderkamer skoon. D__ k______ m___ d__ k__________ s_____ Die kinders maak die kinderkamer skoon. ___ _______ ____ ___ ___________ ______ Die kinders maak die kinderkamer skoon.
El meu marit ordena el seu escriptori.	M_ m_n r_i_ s_ l_s_e_a_r o_. My man ruim sy lessenaar op. M_ m__ r___ s_ l________ o__ My man ruim sy lessenaar op. __ ___ ____ __ _________ ___ My man ruim sy lessenaar op.

(Jo) poso la roba a la rentadora.	E_ s_t d_e w_s_o_d i_ d_e w_s_a_j_e_. Ek sit die wasgoed in die wasmasjien. E_ s__ d__ w______ i_ d__ w__________ Ek sit die wasgoed in die wasmasjien. __ ___ ___ _______ __ ___ ___________ Ek sit die wasgoed in die wasmasjien.
(Jo) estenc la roba.	E_ h_n_ d_e w_s_o_d o_. Ek hang die wasgoed op. E_ h___ d__ w______ o__ Ek hang die wasgoed op. __ ____ ___ _______ ___ Ek hang die wasgoed op.
(Jo) planxo la roba.	E_ s_r_k d_e k_e_e_ Ek stryk die klere. E_ s____ d__ k_____ Ek stryk die klere. __ _____ ___ ______ Ek stryk die klere.

Les finestres estan brutes.	D_e v_n_t_r i_ v_i_. Die venster is vuil. D__ v______ i_ v____ Die venster is vuil. ___ _______ __ _____ Die venster is vuil.
El terra està brut.	D_e v_o_r i_ v_i_. Die vloer is vuil. D__ v____ i_ v____ Die vloer is vuil. ___ _____ __ _____ Die vloer is vuil.
La vaixella és bruta.	D_e s_o_t_l_o_d i_ v_i_. Die skottelgoed is vuil. D__ s__________ i_ v____ Die skottelgoed is vuil. ___ ___________ __ _____ Die skottelgoed is vuil.

Qui neteja les finestres?	W_e w_s d_e v_n_t_r_? Wie was die vensters? W__ w__ d__ v________ Wie was die vensters? ___ ___ ___ _________ Wie was die vensters?
Qui passa l’aspiradora?	W_e s_o_s_i_? Wie stofsuig? W__ s________ Wie stofsuig? ___ _________ Wie stofsuig?
Qui renta la vaixella?	W_e w_s d_e s_o_t_l_o_d_ Wie was die skottelgoed? W__ w__ d__ s___________ Wie was die skottelgoed? ___ ___ ___ ____________ Wie was die skottelgoed?

Llibre de frases

Llengua materna? Llengua paterna!

Menú

Enllaços

Descarrega la nostra aplicació