العربية » الكورية | ‫68 [ثمانية وستون]‬ | ‫كبيرـــــــصغير‬

68 [예순여덟] 커요 – 작아요

68 [yesun-yeodeolb] keoyo – jag-ayo

‫كبير وصغير‬	커요 그리고 작아요; keoyo geuligo jag-ayo
‫الفيل كبير.‬	코끼리는 커요.; kokkilineun keoyo.
‫الفأر صغير.‬	쥐는 작아요.; jwineun jag-ayo.
‫مظلم ومضيئ‬	어두워요 그리고 밝아요; eoduwoyo geuligo balg-ayo
‫الليلة مظلمة.‬	밤은 어두워요.; bam-eun eoduwoyo.
النهار مشرق	낮은 밝아요.; naj-eun balg-ayo.
‫طاعن في السن وشاب‬	늙었어요 그리고 젊었어요; neulg-eoss-eoyo geuligo jeolm-eoss-eoyo
‫جدنا طاعن في السن (عجوز).‬	우리의 할아버지는 매우 늙었어요.; uliui hal-abeojineun maeu neulg-eoss-eoyo.
‫وقبل سبعين عاماً كان شاباً.‬	칠십 년 전에 그는 아직 젊었어요.; chilsib nyeon jeon-e geuneun ajig jeolm-eoss-eoyo.
‫جميل وقبيح‬	아름다워요 그리고 못생겼어요; aleumdawoyo geuligo mos-saeng-gyeoss-eoyo
‫الفراشة جميلة.‬	나비는 아름다워요.; nabineun aleumdawoyo.
‫العنكبوت قبيح.‬	거미는 못생겼어요.; geomineun mos-saeng-gyeoss-eoyo.
‫سمين ونحيل‬	뚱뚱해요 그리고 말랐어요; ttungttunghaeyo geuligo mallass-eoyo
‫إمرأة وزهنا 100 كيلوهي سمينة.‬	백 킬로가 나가는 여자는 뚱뚱해요.; baeg killoga naganeun yeojaneun ttungttunghaeyo.
‫رجل وزنه 50 كيلو هو نحيل.‬	오십 킬로가 나가는 남자는 말랐어요.; osib killoga naganeun namjaneun mallass-eoyo.
‫غالٍ(باهظ الثمن)ورخيص‬	비싸요 그리고 싸요; bissayo geuligo ssayo
‫السيارة باهظة الثمن.‬	자동차는 비싸요.; jadongchaneun bissayo.
‫الصحيفة رخيصة.‬	신문은 싸요.; sinmun-eun ssayo.

لغتان = مركزان لغويان!

لا يهم دماغنا كثيرا متي نتعلم لغة. لان لدية أوعية تخزين كثيرة للغات عديدة. ليست كل اللغات التي نتعلمها يتم تخزينها معا. اللغات التي نتعلمها و نحن بالغون، لديها مخزن خاص بها. مما يعني ان امخاخنا تعالج القواعد الجديدة في مكان آخر. و لا يتم تخزينها مع اللغة الام. الناس الذين ينمون و لديهم لغتان يستخدمون في المقابل منطقة واحدة. لقد توصلت عدة دراسات الي هذه النتائج. لقد فحص علماء الاعصاب مختلف الاشخاص. وهؤلاء تمكنوا من تحدث لغتين بطلاقة. و كان جزء من هؤلاء المختبرين قد ترعرع في ظل لغتين. و الجزء الآخر تعلم اللغة الثانية بعد ذلك. و اثناء الاختبار اللغوي تمكن الباحثون من قياس انشطة المخ. و من ثم رأوا أية مناطق لدي المخ تعمل أثناء الاختبار. و رأوا أن هؤلاء الذين تعلموا اللغة الثانية في وقت متأخرلديهم مركزان لغويان. لقد ظن الباحثون هذا منذ امد طويل. تظهر اصابات الدماغ اعراضا مختلفة. ومن الممكن ان تؤدي اصابات الدماغ الي مشاكل لغوية. و المصابون بذلك من الممكن ان ينطقون الكلمات أو يفهمونها بشكل اسوا. الاشخاص الذين يتحدثون لغتين و يكونوا ضحايا لحادث ما يظهرون احيانا اعراضا خاصة. فمشاكلهم اللغوية لا تمس بالضرورة اللغتين. فاذا اصيبت منطقة دماغية واحدة، من الممكن للاخري ان تعمل بشكل طبيعي. ومن ثم يتحدث المرضي لغة من الاثنتين افضل من اللغة الأخري. لكن يمكن ان يتم تعلم اللغة الاخري سريعا مرة اخري. و هذا يثبت انه لم يتم تخزين اللغتين في نفس المكان. و لانه لم يتم تعلمهما في وقت واحد، فقد تم بناء مركزينلهما. و لكن لايعرف حتي الآن كيف يقوم المخ بادارة اكثر من لغة. ..قد تقود المعارف الحديثة الي استرتيجيات تعلم جديدة.