Afrikaans » Koreaans | 88 [agt en tagtig] | Verlede tyd van modale werkwoorde 2

88 [여든여덟] 조동사의 과거형 2

88 [yeodeun-yeodeolb] jodongsaui gwageohyeong 2

My seun wou nie met die pop speel nie.	제 아들은 인형놀이를 하고 싶지 않았어요.; je adeul-eun inhyeongnol-ileul hago sipji anh-ass-eoyo.
My dogter wou nie sokker speel nie.	제 딸은 축구를 하고 싶지 않았어요.; je ttal-eun chugguleul hago sipji anh-ass-eoyo.
My vrou wou nie met my skaak speel nie.	제 아내는 저와 체스를 하고 싶지 않았어요.; je anaeneun jeowa cheseuleul hago sipji anh-ass-eoyo.
My kinders wou nie gaan stap nie.	제 아이들은 산책하고 싶지 않았어요.; je aideul-eun sanchaeghago sipji anh-ass-eoyo.
Hulle wou nie die kamer opruim nie.	그들은 방을 정리하고 싶지 않았어요.; geudeul-eun bang-eul jeonglihago sipji anh-ass-eoyo.
Hulle wou nie gaan slaap nie.	그들은 자러 가고 싶지 않았어요.; geudeul-eun jaleo gago sipji anh-ass-eoyo.
Hy mag nie roomys geëet het nie.	그는 아이스크림을 먹으면 안 됐어요.; geuneun aiseukeulim-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
Hy mag nie sjokolade geëet het nie.	그는 초콜렛을 먹으면 안 됐어요.; geuneun chokolles-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
Hy mag nie lekkergoed geëet het nie.	그는 사탕을 먹으면 안 됐어요.; geuneun satang-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
Ek mag vir iets gewens het.	저는 소원을 말해도 됐어요.; jeoneun sowon-eul malhaedo dwaess-eoyo.
Ek mag vir my ’n rok gekoop het.	저는 제 원피스를 사도 됐어요.; jeoneun je wonpiseuleul sado dwaess-eoyo.
Ek mag vir my ’n sjokolade gevat het.	저는 초콜렛을 가져도 됐어요.; jeoneun chokolles-eul gajyeodo dwaess-eoyo.
Mag jy in die vliegtuig rook?	당신은 비행기에서 담배 피워도 됐어요?; dangsin-eun bihaeng-gieseo dambae piwodo dwaess-eoyo?
Mag jy in die hospitaal bier drink?	당신은 병원에서 맥주 마셔도 됐어요?; dangsin-eun byeong-won-eseo maegju masyeodo dwaess-eoyo?
Mag jy die hond in die hotel saamneem?	당신은 개를 호텔에 데려가도 됐어요?; dangsin-eun gaeleul hotel-e delyeogado dwaess-eoyo?
In die vakansie mag die kinders laat uitgebly het.	휴일 동안 아이들은 밖에 오래 있어도 됐어요.; hyuil dong-an aideul-eun bakk-e olae iss-eodo dwaess-eoyo.
Hulle mag lank in die werf gespeel het.	그들은 뜰에서 오래 놀아도 됐어요.; geudeul-eun tteul-eseo olae nol-ado dwaess-eoyo.
Hulle mag laat wakker gebly het.	그들은 늦게까지 안 자도 됐어요.; geudeul-eun neujgekkaji an jado dwaess-eoyo.

Babas kan grammatikareëls leer

Kinders word baie vinnig groot. En hulle leer ook baie vinnig! Dit moet nog nagevors word hoe kinders leer. Die leerproses is outomaties. Kinders merk nie eens op dat hulle leer nie. Tog leer hulle elke dag meer. Dit blyk ook uit hul taal. Babas kan die eerste paar maande net huil. Na ’n paar maande kan hulle kort woorde sê. Die woorde word dan sinne. Later praat die kinders hul moedertaal. Ongelukkig werk dit nie met volwassenes so nie. Hulle het boeke of ander materiaal nodig om te leer. Net so kan hulle byvoorbeeld grammatikareëls leer. Babas leer egter reeds op vier maande grammatika! Navorsers het Duitse babas vreemde grammatikareëls geleer. Om dit te doen, is Italiaanse sinne vir hulle voorgespeel. Dié sinne het sekere sintaktiese strukture bevat. Die babas het vir sowat 15 minute na die korrekte sinne geluister. Agterna is die sinne weer vir die babas gespeel. Maar dié keer was van die sinne verkeerd. Terwyl die babas na die sinne geluister het, is hul breingolwe gemeet. So kon navorsers vasstel hoe die brein op sinne reageer. En die babas het met die sinne verskillende vlakke van aktiwiteit gehad! Hoewel hulle dit pas geleer het, het hulle die foute opgemerk. Natuurlik verstaan babas nie hoekom van die sinne verkeerd is nie. Hulle oriënteer hulself slegs volgens die fonetiese patrone. Maar dis genoeg om ’n taal te leer – altans vir babas…