Parlör

MP3

64 [sextiofyra]

Negation 1

64 [หกสิบสี่] hòk-sìp-sèe	การปฏิเสธ 1 gan-bhà-dhì-sàyt

Välj hur du vill se översättningen:

Kreativt språk

Idag är kreativitet en viktig egenskap. Alla vill vara kreativa. Därför att kreativa människor anses vara intelligenta. Vårt språk ska också vara kreativt. Tidigare försökte människor tala så korrekt som möjligt. Idag bör en person tala så kreativt som möjligt. Reklam och nya medier är exempel på detta. De visar hur man kan leka med språket. Under de senaste 50 åren har betydelsen av kreativitet ökat avsevärt. Även forskningen berörs av fenomenet. Psykologer, utbildare och filosofer undersöker kreativa processer. Kreativitet definieras som förmågan att skapa något nytt. Så en kreativ talare producerar nya språkliga former. Det kan handla om ord eller grammatiska strukturer. Genom att studera kreativt språk, kan lingvister identifiera hur språk förändras. Men inte alla förstår språkliga element. För att förstå kreativt språk, behöver du kunskap. Man måste veta hur språk fungerar. Och man måste vara förtrogen med den värld talarna lever i. Endast då kan man förstå vad de vill säga. Tonårsslang är ett exempel på detta. Barn och unga människor uppfinner alltid nya termer. Vuxna förstår ofta inte dessa ord. Nu har ordböcker, som förklarar tonårsslang, publicerats. Men de är vanligtvis föråldrade redan efter bara en generation! Men kreativt språk kan man lära sig. Utbildare erbjuder många kurser för detta. Den viktigaste regeln är alltid: aktivera din inre röst!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Jag förstår inte ordet.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ำ_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_a_-_e_e ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née ผ_ / ด____ ไ_____________ p____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née __ _ _____ ______________ _____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจคำนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kam-née
Jag förstår inte meningen.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ร_โ_ค_ี_ p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_h_a_-_o_k_n_́_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née ผ_ / ด____ ไ_________________ p___________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née __ _ _____ __________________ ____________________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจประโยคนี้ pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-bhrà-yôk-née
Jag förstår inte betydelsen.	ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ข_า_จ_ว_ม_ม_ย p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_i_k_̂_-_a_-_w_m_m_̌_ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi ผ_ / ด____ ไ________________ p_____________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi __ _ _____ _________________ ______________________________________ ผม / ดิฉัน ไม่เข้าใจความหมาย pǒm-dì-chǎn-mâi-kâo-jai-kwam-mǎi

läraren	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Förstår ni läraren?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Ja, jag förstår honom bra.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

lärarinnan	ค_ณ_ร_ k_o_-_r_o คุณครู koon-kroo ค_____ k________ คุณครู koon-kroo ______ _________ คุณครู koon-kroo
Förstår ni lärarinnan?	ค_ณ_ข_า_จ_ุ_ค_ู_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_k_o_-_r_o_m_̌_-_r_́_-_a_ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k_____________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ ______________________________________ คุณเข้าใจคุณครูไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-koon-kroo-mǎi-kráp-ká
Ja, jag förstår henne bra.	ค_ั_ / ค_ะ ผ_ / ด_ฉ_น เ_้_ใ_ท_า_ด_ k_a_p_k_̂_p_̌_-_i_-_h_̌_-_a_o_j_i_t_̂_-_e_ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ค___ / ค__ ผ_ / ด____ เ___________ k_________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee ____ _ ___ __ _ _____ ____________ __________________________________________ ครับ / ค่ะ ผม / ดิฉัน เข้าใจท่านดี kráp-kâ-pǒm-dì-chǎn-kâo-jai-tân-dee

folk	ผ_้_น p_̂_-_o_ ผู้คน pôo-kon ผ____ p_______ ผู้คน pôo-kon _____ ________ ผู้คน pôo-kon
Förstår ni folk?	ค_ณ_ข_า_จ_ว_เ_า_ห_ ค_ั_ / ค_? k_o_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_i_k_a_p_k_́ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká ค_________________ ค___ / ค__ k______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká __________________ ____ _ ___ _______________________________________ คุณเข้าใจพวกเขาไหม ครับ / คะ? koon-kâo-jai-pûak-kǎo-mǎi-kráp-ká
Nej, jag förstår dem inte så bra.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น_ม_ค_อ_เ_้_ใ_พ_ก_ข_ซ_ก_ท_า_ห_่ ค_ั_ / ค_ m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_a_w_-_a_o_j_i_p_̂_k_k_̌_-_a_k_t_̂_-_a_i_k_a_p_k_́ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ไ__ ผ_ / ด__________________________________ ค___ / ค_ m__________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká ___ __ _ ___________________________________ ____ _ __ ___________________________________________________________________________ ไม่ ผม / ดิฉันไม่ค่อยเข้าใจพวกเขาซักเท่าไหร่ ครับ / คะ mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-kâwy-kâo-jai-pûak-kǎo-sák-tâo-rài-kráp-ká

väninnan	เ_ื_อ_ห_ิ_ / แ_น p_̂_a_-_i_n_-_æ_ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn เ_________ / แ__ p_______________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn __________ _ ___ ________________ เพื่อนหญิง / แฟน pêuan-yǐng-fæn
Har ni en väninna?	ค_ณ_ี_ฟ_ไ_ม_ k_o_-_e_-_æ_-_a_i คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ค___________ k________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi ____________ _________________ คุณมีแฟนไหม? koon-mee-fæn-mǎi
Ja, jag har en.	ค_ั_ ผ_ม_ k_a_p_p_̌_-_e_ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ค___ ผ___ k_____________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee ____ ____ ______________ ครับ ผมมี kráp-pǒm-mee

dottern	ล_ก_า_ l_̂_k_s_̌_ ลูกสาว lôok-sǎo ล_____ l_________ ลูกสาว lôok-sǎo ______ __________ ลูกสาว lôok-sǎo
Har ni en dotter?	ค_ณ_ี_ู_ส_ว_ช_ไ_ม_ k_o_-_e_-_o_o_-_a_o_c_a_i_m_̌_ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi ค_________________ k_____________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi __________________ ______________________________ คุณมีลูกสาวใช่ไหม? koon-mee-lôok-sǎo-châi-mǎi
Nej, jag har ingen.	ไ_่ ผ_ / ด_ฉ_น ไ_่_ี_ู_ส_ว m_̂_-_o_m_d_̀_c_a_n_m_̂_-_e_-_o_o_-_a_o ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ไ__ ผ_ / ด____ ไ__________ m______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo ___ __ _ _____ ___________ _______________________________________ ไม่ ผม / ดิฉัน ไม่มีลูกสาว mâi-pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-lôok-sǎo

Parlör

Kreativt språk

Meny

Länkar

Ladda ner vår app