Slovníček fráz

MP3

25 [dvadsaťpäť]

V meste

25 [tjuefem]	I byen

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:

Prestávky sú pre úspech pri učení dôležité

Kto chce byť pri učení úspešný, mal by častejšie robiť prestávku! K tomuto záveru dospeli nové vedecké štúdie. Vedci v nich skúmali jednotlivé fázy učenia. Simulovali rôzne situácie učenia. Najlepšie prijímame informácie v malých dávkach. Znamená to, že by sme sa toho nemali učiť moc naraz. Medzi jednotlivými jednotkami učenia by sme si mali vždy urobiť prestávku. Náš úspech pri učení závisí totiž aj na biochemických procesoch. Tieto procesy prebiehajú v mozgu. Určujú náš optimálny rytmus učenia. Keď prijímame niečo nové, vylučuje náš mozog určité látky. Tieto látky ovplyvňujú aktivitu našich mozgových buniek. Veľmi dôležitú úlohu pritom hrajú predovšetkým dva rôzne enzýmy. K ich uvoľňovaniu dochádza pri učení nových vecí. Nie sú však vylučované naraz. Ich pôsobenie sa rozvíja v časovom odstupe. Najlepšie sa učíme, keď sú prítomné oba enzýmy naraz. A úspech je výrazne väčší, keď robíme častejšie prestávky. Je teda dobré meniť dĺžku jednotlivých fáz učenia. Ani dĺžka prestávky by nemala byť rovnaká. Ideálne je urobiť si najprv dve prestávky každých desať minút. Potom nasleduje jedna päťminútová prestávka. A potom ešte jedna prestávka v dĺžke 30 minút. O prestávkach si náš mozog nové poznatky dobre uloží. Počas prestávok by ste mali miesto, kde sa učíte, opustiť. Okrem toho je dobré, ak sa cez prestávku hýbete. Urobte si teda počas prestávky krátku vychádzku! A nemusíte mať zlé svedomie - veď sa zároveň učíte!

Nenašlo sa žiadne video!

Sťahovanie je BEZPLATNÉ na osobné použitie, verejné školy alebo nekomerčné účely.
LICENČNÁ ZMLUVA | Akékoľvek chyby alebo nesprávne preklady nahláste tu!
Tlač | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelia licencií.
Všetky práva vyhradené. Kontakt

Chcel by som ísť na železničnú stanicu.	E_ v_l t_l t_g_t_s_o_e_. Eg vil til togstasjonen. E_ v__ t__ t____________ Eg vil til togstasjonen. __ ___ ___ _____________ Eg vil til togstasjonen.
Chcel by som ísť na letisko.	E_ v_l t_l f_y_l_s_e_. Eg vil til flyplassen. E_ v__ t__ f__________ Eg vil til flyplassen. __ ___ ___ ___________ Eg vil til flyplassen.
Chcel by som ísť do centra.	E_ v_l t_l s_n_r_m_ Eg vil til sentrum. E_ v__ t__ s_______ Eg vil til sentrum. __ ___ ___ ________ Eg vil til sentrum.

Ako sa dostanem na železničnú stanicu?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l t_g_t_s_o_e_? Korleis kjem eg til togstasjonen? K______ k___ e_ t__ t____________ Korleis kjem eg til togstasjonen? _______ ____ __ ___ _____________ Korleis kjem eg til togstasjonen?
Ako sa dostanem na letisko?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l f_y_l_s_e_? Korleis kjem eg til flyplassen? K______ k___ e_ t__ f__________ Korleis kjem eg til flyplassen? _______ ____ __ ___ ___________ Korleis kjem eg til flyplassen?
Ako sa dostanem do centra?	K_r_e_s k_e_ e_ t_l s_n_r_m_ Korleis kjem eg til sentrum? K______ k___ e_ t__ s_______ Korleis kjem eg til sentrum? _______ ____ __ ___ ________ Korleis kjem eg til sentrum?

Potrebujem taxík.	E_ t_e_g e_ d_o_j_. Eg treng ei drosje. E_ t____ e_ d______ Eg treng ei drosje. __ _____ __ _______ Eg treng ei drosje.
Potrebujem mapu mesta.	E_ t_e_g e_t k_r_ o_e_ b_e_. Eg treng eit kart over byen. E_ t____ e__ k___ o___ b____ Eg treng eit kart over byen. __ _____ ___ ____ ____ _____ Eg treng eit kart over byen.
Potrebujem hotel.	E_ t_e_g e_t h_t_l_. Eg treng eit hotell. E_ t____ e__ h______ Eg treng eit hotell. __ _____ ___ _______ Eg treng eit hotell.

Chcel by som si prenajať auto.	E_ v_l g_e_n_ l_i_e e_n b_l_ Eg vil gjerne leige ein bil. E_ v__ g_____ l____ e__ b___ Eg vil gjerne leige ein bil. __ ___ ______ _____ ___ ____ Eg vil gjerne leige ein bil.
Tu je moja kreditná karta.	H_r e_ k_e_i_t_o_t_t m_t_. Her er kredittkortet mitt. H__ e_ k____________ m____ Her er kredittkortet mitt. ___ __ _____________ _____ Her er kredittkortet mitt.
Tu je môj vodičský preukaz.	H_r e_ f_r_r_o_t_t m_t_. Her er førarkortet mitt. H__ e_ f__________ m____ Her er førarkortet mitt. ___ __ ___________ _____ Her er førarkortet mitt.

Čo všetko sa dá vidieť v meste?	K_a e_ d_t å s_å i b_e_? Kva er det å sjå i byen? K__ e_ d__ å s__ i b____ Kva er det å sjå i byen? ___ __ ___ _ ___ _ _____ Kva er det å sjå i byen?
Choďte do starého mesta.	G_ i g_m_e_y_n_ Gå i gamlebyen. G_ i g_________ Gå i gamlebyen. __ _ __________ Gå i gamlebyen.
Urobte si okružnú jazdu po meste.	D_a p_ o_v_s_n_ i b_e_. Dra på omvising i byen. D__ p_ o_______ i b____ Dra på omvising i byen. ___ __ ________ _ _____ Dra på omvising i byen.

Choďte do prístavu.	G_ t_l h_m_a_ Gå til hamna. G_ t__ h_____ Gå til hamna. __ ___ ______ Gå til hamna.
Urobte si okružnú jazdu po prístave.	D_a p_ b_t_m_i_i_g_ Dra på båtomvising. D__ p_ b___________ Dra på båtomvising. ___ __ ____________ Dra på båtomvising.
Aké pamätihodnosti sú tu ešte okrem toho?	K_a a_n_ e_ v_r_t å s_å_ Kva anna er verdt å sjå? K__ a___ e_ v____ å s___ Kva anna er verdt å sjå? ___ ____ __ _____ _ ____ Kva anna er verdt å sjå?

Slovníček fráz

Prestávky sú pre úspech pri učení dôležité

Ponuka

Odkazy

Stiahnite si našu aplikáciu