Parlør

MP3

64 [sekstifire]

Nekting 1

64 [vierenzestig]	Ontkenning 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Kreativt språk

Kreativitet er ein viktig eigenskap i dag. Alle vil vere kreative. Fordi kreative menneske er rekna for å vere intelligente. Språket vårt skal òg vere kreativt. Tidlegare prøvde vi å snakke så korrekt som mogleg. No skal vi snakke så kreativt som mogleg. Reklame og nye media er eit døme på det. Dei viser korleis du kan leike med språk. Dei siste 50 åra har kreativitet vorte mykje viktigare. Til og med forskinga er oppteken av fenomenet. Psykologar, pedagogar og filosofar undersøkjer kreative prosessar. Kreativitet blir definert som evna til å lage noko nytt. Ein kreativ språkbrukar kan altså lage nye språklege former. Det kan vere ord eller grammatiske strukturar. Ved å studere kreativt språk, kan språkforskarar finne ut korleis språket endrar seg. Men ikkje alle menneske forstår nye språklege element. For å forstå kreativt språk, trengst kunnskap. Du må vite korleis språket fungerer. Og du må kjenne til verda språkbrukaren lever i. Berre slik kan du forstå kva språkbrukaren vil seie. Tenåringsslang er eit døme på det. Born og ungdom finn alltid opp nye omgrep. Vaksne forstår ofte ikkje desse orda. Det er no laga ordbøker som forklarer ungdomsspråket. Men dei er oftast utdaterte etter berre ein generasjon! Likevel kan kreativt språk lærast. Instruktørar tilbyr forskjellige kurs for det. Den viktigaste regelen er alltid: aktiver di indre stemme!

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Eg forstår ikkje det ordet.	I_ b_g_i_p d_t w_o_d n_e_. Ik begrijp dat woord niet. I_ b______ d__ w____ n____ Ik begrijp dat woord niet. __ _______ ___ _____ _____ Ik begrijp dat woord niet.
Eg forstår ikkje den setninga.	I_ b_g_i_p d_ z_n n_e_. Ik begrijp de zin niet. I_ b______ d_ z__ n____ Ik begrijp de zin niet. __ _______ __ ___ _____ Ik begrijp de zin niet.
Eg forstår ikkje kva det betyr.	I_ b_g_i_p d_ b_t_k_n_s n_e_. Ik begrijp de betekenis niet. I_ b______ d_ b________ n____ Ik begrijp de betekenis niet. __ _______ __ _________ _____ Ik begrijp de betekenis niet.

læraren	d_ l_r_a_ de leraar d_ l_____ de leraar __ ______ de leraar
Skjønar du læraren?	B_g_i_p_ u d_ l_r_a_? Begrijpt u de leraar? B_______ u d_ l______ Begrijpt u de leraar? ________ _ __ _______ Begrijpt u de leraar?
Ja, eg skjønar han godt.	J_, i_ b_g_i_p h_m g_e_. Ja, ik begrijp hem goed. J__ i_ b______ h__ g____ Ja, ik begrijp hem goed. ___ __ _______ ___ _____ Ja, ik begrijp hem goed.

læraren	d_ l_r_r_s de lerares d_ l______ de lerares __ _______ de lerares
Skjønar du læraren?	B_g_i_p_ u d_ l_r_r_s_ Begrijpt u de lerares? B_______ u d_ l_______ Begrijpt u de lerares? ________ _ __ ________ Begrijpt u de lerares?
Ja, eg skjønar henne godt.	J_, i_ b_g_i_p h_a_ g_e_. Ja, ik begrijp haar goed. J__ i_ b______ h___ g____ Ja, ik begrijp haar goed. ___ __ _______ ____ _____ Ja, ik begrijp haar goed.

folk	d_ m_n_e_ de mensen d_ m_____ de mensen __ ______ de mensen
Forstår du dei folka?	V_r_t_a_ u d_e m_n_e_? Verstaat u die mensen? V_______ u d__ m______ Verstaat u die mensen? ________ _ ___ _______ Verstaat u die mensen?
Nei, eg forstår dei ikkje så godt.	N_e_ i_ v_r_t_ z_ n_e_ z_ g_e_. Nee, ik versta ze niet zo goed. N___ i_ v_____ z_ n___ z_ g____ Nee, ik versta ze niet zo goed. ____ __ ______ __ ____ __ _____ Nee, ik versta ze niet zo goed.

veninna	d_ v_i_n_i_ de vriendin d_ v_______ de vriendin __ ________ de vriendin
Har du ei veninne / ein kjærast?	H_e_t u e_n v_i_n_i_? Heeft u een vriendin? H____ u e__ v________ Heeft u een vriendin? _____ _ ___ _________ Heeft u een vriendin?
Ja, det har eg.	J_, i_ h_b e_ e_n_ Ja, ik heb er een. J__ i_ h__ e_ e___ Ja, ik heb er een. ___ __ ___ __ ____ Ja, ik heb er een.

dottera	d_ d_c_t_r de dochter d_ d______ de dochter __ _______ de dochter
Har du ei dotter?	H_e_t u e_n d_c_t_r_ Heeft u een dochter? H____ u e__ d_______ Heeft u een dochter? _____ _ ___ ________ Heeft u een dochter?
Nei, det har eg ikkje.	N_e_ i_ h_b e_ g_e_. Nee, ik heb er geen. N___ i_ h__ e_ g____ Nee, ik heb er geen. ____ __ ___ __ _____ Nee, ik heb er geen.

Parlør

Kreativt språk

Meny

Lenker

Last ned vår app