Taalgids

MP3 Over het boek

13 [dertien]

Activiteiten

13[十三] 13 [Shísān]	工作, 活动（复数） gōngzuò, huódòng (fùshù)

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Media en de taal

Onze taal wordt ook door de media beïnvloed. Vooral de nieuwe media speelt een belangrijke rol. Het SMS, e-mail en chat heeft een eigen taal ontwikkeld. Deze media is natuurlijk in elk land verschillend. Er bevinden zich bepaalde eigenschapen in alle media talen. De snelheid is van groot belang voor de gebruikers. Hoewel we schrijven willen we ook een live communicatie te creëren. Dit houdt in dat we zo snel mogelijk informatie willen uitwisselen. We simuleren een echt gesprekssituatie. Onze taal heeft daardoor in een mondeling karakter gekregen. Woorden of zinnen zijn vaak afgekort. De regels van de grammatica of interpunctie worden meestal genegeerd. Onze spelling is meer open en voorzetsels ontbreken vaak. Gevoelens in de mediataal worden slechts zelden mondeling uitgedrukt. Hier gebruiken we liever het zogenaamde emoticons. Deze symbolen laten zien wat we nu voelen. Ook hebben ze bij SMS hun eigen codes en een straattaal voor de chat communicatie. Mediataal is daardoor een zeer ingekorte taal. Ze worden door alle gebruikers op soortgelijke wijze benut. Onderzoeken tonen aan dat het onderwijs en het intellect niet van belang zijn. Jonge mensen willen de mediataal graag gebruiken. Critici zeggen dat het ook onze taal in gevaar brengt. De wetenschap ziet dit fenomeen minder pessimistisch. Omdat kinderen weten wanneer ze moeten schrijven. Experts geloven zelfs dat de nieuwe media taal voordelen heeft. Omdat de taalvaardigheid en creativiteit van kinderen wordt bevorderd. En: Vandaag wordt weer meer geschreven - geen brieven, maar e-mails! Dat maakt ons toch blij!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Wat doet Martha?	马_塔是做什_ 工_ 的 ? m_ ě_ t_ s_ì z_ò s_é_m_ g_n_z_ò d_? 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de? 马__ 是做什_ 工_ 的 ? m_ ě_ t_ s__ z__ s_____ g______ d__ 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de? ___ _ _ __ __ _ _ __ __ __ ___ ___ ______ _______ ___ 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de?
Zij werkt op kantoor.	她在办_室工_ 。 T_ z_i b_n_ō_g_h_ g_n_z_ò_ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò. 她在办__ 工_ 。 T_ z__ b_________ g_______ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò. _ _ ___ __ _ __ ___ __________ ________ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò.
Zij werkt op de computer.	她用计_机工_ 。 T_ y_n_ j_s_à_j_ g_n_z_ò_ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò. 她用计__ 工_ 。 T_ y___ j_______ g_______ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò. _ _ ___ __ _ __ ____ ________ ________ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò.

Waar is Martha?	马_塔在哪_ ? M_ ě_ t_ z_i n_l_? 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ? 马__ 在哪_ ? M_ ě_ t_ z__ n____ 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ? ___ _ __ _ __ __ __ ___ _____ 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ?
In de bioscoop.	在电_院里。 Z_i d_à_y_n_y_à_ l_. 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ. 在电__ 里。 Z__ d___________ l__ 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ. _ ___ _ _ ___ ____________ ___ 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ.
Zij kijkt naar een film.	她在看电_ 。 T_ z_i k_n d_à_y_n_. 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng. 她在看电_ 。 T_ z__ k__ d________ 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng. _ _ _ __ _ __ ___ ___ _________ 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng.

Wat doet Peter?	彼_ 是做什_ 工_的 ? B_d_ s_ì z_ò s_é_m_ g_n_z_ò d_? 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de? 彼_ 是做什_ 工__ ? B___ s__ z__ s_____ g______ d__ 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de? __ _ _ __ ___ _ ____ ___ ___ ______ _______ ___ 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de?
Hij studeert aan de universiteit.	他上大_ 。 T_ s_à_g d_x_é_ 他上大学。 Tā shàng dàxué. 他上大_ 。 T_ s____ d_____ 他上大学。 Tā shàng dàxué. _ _ __ _ __ _____ ______ 他上大学。 Tā shàng dàxué.
Hij studeert talen.	他在大_ 学语_ 。 T_ z_i d_x_é x_é y_y_n_ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán. 他在大_ 学语_ 。 T_ z__ d____ x__ y_____ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán. _ _ __ _ __ _ __ ___ _____ ___ ______ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán.

Waar is Peter?	彼_ 在哪_ ? B_ d_ z_i n_l_? 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ? 彼_ 在哪_ ? B_ d_ z__ n____ 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ? __ _ __ _ __ __ ___ _____ 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ?
In het café.	在咖_馆 Z_i k_f_i g_ǎ_ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn 在咖__ Z__ k____ g___ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn _ ___ ___ _____ ____ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn
Hij drinkt koffie.	他在喝咖_ 。 t_ z_i h_ k_f_i_ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi. 他在喝咖_ 。 t_ z__ h_ k_____ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi. _ _ _ __ _ __ ___ __ ______ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi.

Waar gaan ze graag heen?	他_ 喜_ 去哪_ ? T_m_n x_h_ā_ q_ n_'_r_ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er? 他_ 喜_ 去哪_ ? T____ x_____ q_ n_____ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er? __ __ _ __ _ _____ ______ __ ______ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er?
Naar een concert.	去听音_会。 Q_ t_n_ y_n_u_ h_ì_ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì. 去听音__ 。 Q_ t___ y_____ h___ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì. _ _ ___ _ __ ____ ______ ____ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì.
Zij luisteren graag naar muziek.	他_ 喜_ 听音_ 。 T_m_n x_h_ā_ t_n_ y_n_u_. 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè. 他_ 喜_ 听音_ 。 T____ x_____ t___ y______ 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè. __ __ _ __ _ _____ ______ ____ _______ 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè.

Waar gaan zij niet graag heen?	他_ 不喜_ 去哪_ ? T_m_n b_ x_h_ā_ q_ n_'_r_ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er? 他_ 不喜_ 去哪_ ? T____ b_ x_____ q_ n_____ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er? __ _ __ _ __ _ _____ __ ______ __ ______ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er?
Naar de disco.	去迪_科舞_ 。 Q_ d_s_k_ w_t_n_. 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng. 去迪__ 舞_ 。 Q_ d_____ w______ 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng. _ ___ __ _ __ ______ _______ 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng.
Zij dansen niet graag.	他_ 不喜_ 跳_ 。 T_m_n b_ x_h_ā_ t_à_w_. 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ. 他_ 不喜_ 跳_ 。 T____ b_ x_____ t______ 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ. __ _ __ __ _ _____ __ ______ _______ 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ.

Taalgids

Media en de taal

Menu

Koppelingen

Download onze app