Taalgids

MP3 Over het boek

10 [tien]

Gisteren – vandaag – morgen

10[十] 10 [Shí]	昨天–今天–明天 zuótiān – jīntiān – míngtiān

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Tekens als taal

De mens heeft de talen ontwikkeld om te communiceren. Zelfs de doven en slechthorenden hebben hun eigen taal. Dit is de gebarentaal, een taal voor alle dove mensen. Het bestaat uit een combinatie van tekens. Daarmee is het een visuele taal, ofwel "zichtbaar". Wordt de gebarentaal ook internationaal begrepen? Nee, ook bij tekens zijn er verschillende nationale talen. Elk land heeft zijn eigen gebarentaal. En dat wordt door de beschaving van het land beïnvloed. Omdat de taal zich aan de cultuur ontwikkelt. Dat is ook het geval bij niet gesproken taal. Er is echter ook een internationaal gebarentaal. Hun tekens zijn wat ingewikkelder. Toch vergelijkbaar met de nationale gebarentalen. Veel tekens zijn iconisch. Deze zijn op de vorm van de objecten die ze vertegenwoordigen gebaseerd. De meest gebruikte gebarentaal is de American Sign Language. Gebarentalen worden als volwaardige talen erkend. Ze hebben hun eigen grammatica. Deze verschilt van de grammatica in de gesproken taal. Daarom kan men de gebarentaal niet woord voor woord vertalen. Er zijn echter tolken voor de gebarentaal. In de gebarentaal wordt de informatie parallel overgedragen. Dit betekent dat een enkel teken een hele zin kan uitdrukken. ook in de gebarentaal zijn dialecten. Regionale bijzonderheden hebben hun eigen tekens. En elk gebarentaal heeft zijn eigen intonatie en prosodie. Ook bij tekens geldt: Ons accent verraadt onze herkomst!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Gisteren was het zaterdag.	昨_ 是星_六。 z_ó_i_n s_ì x_n_q_l_ù_ 昨天是星期六。 zuótiān shì xīngqíliù. 昨_ 是星__ 。 z______ s__ x_________ 昨天是星期六。 zuótiān shì xīngqíliù. __ _ ___ _ _______ ___ __________ 昨天是星期六。 zuótiān shì xīngqíliù.
Gisteren was ik in de bioscoop.	我昨_ 去看电_ 了。 W_ z_ó_i_n q_ k_n d_à_y_n_l_. 我昨天去看电影了。 Wǒ zuótiān qù kàn diànyǐngle. 我昨_ 去看电_ 了。 W_ z______ q_ k__ d__________ 我昨天去看电影了。 Wǒ zuótiān qù kàn diànyǐngle. _ __ _ _ __ _ _ __ _______ __ ___ ___________ 我昨天去看电影了。 Wǒ zuótiān qù kàn diànyǐngle.
De film was interessant.	电_ 很有_/_意_ 。 D_à_y_n_ h_n y_u_ù_ y_u_ì_i_ 电影很有趣/有意思。 Diànyǐng hěn yǒuqù/ yǒuyìsi. 电_ 很有_____ 。 D_______ h__ y_____ y_______ 电影很有趣/有意思。 Diànyǐng hěn yǒuqù/ yǒuyìsi. __ _ ______ _ ________ ___ ______ ________ 电影很有趣/有意思。 Diànyǐng hěn yǒuqù/ yǒuyìsi.

Vandaag is het zondag.	今_ 是星_天。 J_n_i_n s_ì x_n_q_t_ā_. 今天是星期天。 Jīntiān shì xīngqítiān. 今_ 是星__ 。 J______ s__ x__________ 今天是星期天。 Jīntiān shì xīngqítiān. __ _ ___ _ _______ ___ ___________ 今天是星期天。 Jīntiān shì xīngqítiān.
Vandaag werk ik niet.	今_ 我不工_ 。 J_n_i_n w_ b_ g_n_z_ò_ 今天我不工作。 Jīntiān wǒ bù gōngzuò. 今_ 我不工_ 。 J______ w_ b_ g_______ 今天我不工作。 Jīntiān wǒ bù gōngzuò. __ _ _ __ _ _______ __ __ ________ 今天我不工作。 Jīntiān wǒ bù gōngzuò.
Ik blijf thuis.	我呆在家_ 。 W_ d_i z_i j_ā_ǐ_ 我呆在家里。 Wǒ dāi zài jiālǐ. 我呆在家_ 。 W_ d__ z__ j_____ 我呆在家里。 Wǒ dāi zài jiālǐ. _ _ _ __ _ __ ___ ___ ______ 我呆在家里。 Wǒ dāi zài jiālǐ.

Morgen is het maandag.	明_ 是星_一。 M_n_t_ā_ s_ì x_n_q_ y_. 明天是星期一。 Míngtiān shì xīngqí yī. 明_ 是星__ 。 M_______ s__ x_____ y__ 明天是星期一。 Míngtiān shì xīngqí yī. __ _ ___ _ ________ ___ ______ ___ 明天是星期一。 Míngtiān shì xīngqí yī.
Morgen werk ik weer.	明_ 我还_ 工_ 。 M_n_t_ā_ w_ h_i y_o g_n_z_ò_ 明天我还要工作。 Míngtiān wǒ hái yào gōngzuò. 明_ 我还_ 工_ 。 M_______ w_ h__ y__ g_______ 明天我还要工作。 Míngtiān wǒ hái yào gōngzuò. __ _ __ __ _ ________ __ ___ ___ ________ 明天我还要工作。 Míngtiān wǒ hái yào gōngzuò.
Ik werk op kantoor.	我在办_室工_ 。 W_ z_i b_n_ō_g_h_ g_n_z_ò_ 我在办公室工作。 Wǒ zài bàngōngshì gōngzuò. 我在办__ 工_ 。 W_ z__ b_________ g_______ 我在办公室工作。 Wǒ zài bàngōngshì gōngzuò. _ _ ___ __ _ __ ___ __________ ________ 我在办公室工作。 Wǒ zài bàngōngshì gōngzuò.

Wie is dat?	这_ 谁 ? Z_è s_ì s_u_? 这是谁 ? Zhè shì shuí? 这_ 谁 ? Z__ s__ s____ 这是谁 ? Zhè shì shuí? __ _ _ ___ ___ _____ 这是谁 ? Zhè shì shuí?
Dat is Peter.	这_ 彼_ 。 Z_è s_ì b_d_. 这是彼得。 Zhè shì bǐdé. 这_ 彼_ 。 Z__ s__ b____ 这是彼得。 Zhè shì bǐdé. __ __ _ ___ ___ _____ 这是彼得。 Zhè shì bǐdé.
Peter is student.	彼_ 是大_生。 B_d_ s_ì d_x_é_h_n_. 彼得是大学生。 Bǐdé shì dàxuéshēng. 彼_ 是大__ 。 B___ s__ d__________ 彼得是大学生。 Bǐdé shì dàxuéshēng. __ _ ___ _ ____ ___ ___________ 彼得是大学生。 Bǐdé shì dàxuéshēng.

Wie is dat?	这_ 谁啊 ? Z_è s_ì s_u_ a_ 这是谁啊 ? Zhè shì shuí a? 这_ 谁啊 ? Z__ s__ s___ a_ 这是谁啊 ? Zhè shì shuí a? __ _ _ _ ___ ___ ____ __ 这是谁啊 ? Zhè shì shuí a?
Dat is Martha.	这_ 马_塔。 Z_è s_ì m_ ě_ t_. 这是马耳塔。 Zhè shì mǎ ěr tǎ. 这_ 马__ 。 Z__ s__ m_ ě_ t__ 这是马耳塔。 Zhè shì mǎ ěr tǎ. __ ___ _ ___ ___ __ __ ___ 这是马耳塔。 Zhè shì mǎ ěr tǎ.
Martha is secretaresse.	马_塔是女_书。 M_ ě_ t_ s_ì n_ m_s_ū_ 马耳塔是女秘书。 Mǎ ěr tǎ shì nǚ mìshū. 马__ 是女__ 。 M_ ě_ t_ s__ n_ m_____ 马耳塔是女秘书。 Mǎ ěr tǎ shì nǚ mìshū. ___ _ ___ _ __ __ __ ___ __ ______ 马耳塔是女秘书。 Mǎ ěr tǎ shì nǚ mìshū.

Peter en Martha zijn vrienden.	彼_ 和马_塔是朋_ 。 B_d_ h_ m_ ě_ t_ s_ì p_n_y_u_ 彼得和马耳塔是朋友。 Bǐdé hé mǎ ěr tǎ shì péngyǒu. 彼_ 和马__ 是朋_ 。 B___ h_ m_ ě_ t_ s__ p_______ 彼得和马耳塔是朋友。 Bǐdé hé mǎ ěr tǎ shì péngyǒu. __ _ ___ _ __ _ ____ __ __ __ __ ___ ________ 彼得和马耳塔是朋友。 Bǐdé hé mǎ ěr tǎ shì péngyǒu.
Peter is de vriend van Martha.	彼_ 是马_塔_ 男_友。 B_d_ s_ì m_ ě_ t_ d_ n_n p_n_y_u_ 彼得是马耳塔的男朋友。 Bǐdé shì mǎ ěr tǎ de nán péngyǒu. 彼_ 是马___ 男__ 。 B___ s__ m_ ě_ t_ d_ n__ p_______ 彼得是马耳塔的男朋友。 Bǐdé shì mǎ ěr tǎ de nán péngyǒu. __ _ ____ ___ _ ____ ___ __ __ __ __ ___ ________ 彼得是马耳塔的男朋友。 Bǐdé shì mǎ ěr tǎ de nán péngyǒu.
Martha is de vriendin van Peter.	马_塔是彼_的女_友。 M_ ě_ t_ s_ì b_ t_ d_ n_ p_n_y_u_ 马耳塔是彼特的女朋友。 Mǎ ěr tǎ shì bǐ tè de nǚ péngyǒu. 马__ 是彼__ 女__ 。 M_ ě_ t_ s__ b_ t_ d_ n_ p_______ 马耳塔是彼特的女朋友。 Mǎ ěr tǎ shì bǐ tè de nǚ péngyǒu. ___ _ ___ ___ _ __ __ __ ___ __ __ __ __ ________ 马耳塔是彼特的女朋友。 Mǎ ěr tǎ shì bǐ tè de nǚ péngyǒu.

Taalgids

Tekens als taal

Menu

Koppelingen

Download onze app