Taalgids

MP3 Over het boek

4 [vier]

Op school

४ [चार] 4 [Cāra]	शाळेत śāḷēta

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Internationalisme

ook de globalisering gaat de taal niet stoppen. Dat wordt met de toename van de internationale woorden duidelijk. Internationalisme zijn woorden die bestaan uit meerdere talen. Hiermee hebben de woorden hetzelfde of een soortgelijke betekenis. De uitspraak is vaak hetzelfde. Zelfs de spelling van woorden zijn vaak vergelijkbaar. Interessant is de verbreding van de internationale woorden. Het kent geen grenzen. Niet geografisch. En zeker niet in de taal. Er zijn woorden die in elk continent worden begrepen. Het woord hotel is hiervan een goed voorbeeld. Het bestaat bijna overal ter wereld. Vele internationale woorden komen uit de wetenschap. Ook technische termen gaan zich snel en wereldwijd verspreiden. Oude internationale woorden hebben een gemeenschappelijke oorsprong. Ze hebben zich ontwikkeld uit hetzelfde woord. De meeste internationale woorden zijn echter grotendeels op lenen gebaseerd. Dit betekent dat de woorden eenvoudig aan andere talen worden toegevoegd. Bij het overbrengen spelen culturen een belangrijke rol. Iedere beschaving heeft zijn eigen tradities. Nieuwe uitvindingen zetten zich niet overal door. Culturele normen bepalen welke ideeën worden overgenomen. Sommige ideeën zijn alleen in bepaalde delen van de wereld te vinden. Andere ideeën verspreiden zich snel over de gehele wereld. Als dingen worden verspreid gaat de naam ook mee. Dat maken de internationale woorden zo spannend! Als wij talen zullen ontdekken, dan ontdekken wij ook andere culturen.

Geen video gevonden!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Waar zijn we?	आ_ण (_त_त_) क_ठ_ आ_ो_? ā_a_a (_t_ā_ k_ṭ_ē ā_ō_a_ आपण (आत्ता) कुठे आहोत? āpaṇa (āttā) kuṭhē āhōta? आ__ (______ क___ आ____ ā____ (_____ k____ ā_____ आपण (आत्ता) कुठे आहोत? āpaṇa (āttā) kuṭhē āhōta? ___ _______ ____ _____ _____ ______ _____ ______ आपण (आत्ता) कुठे आहोत? āpaṇa (āttā) kuṭhē āhōta?
We zijn op school.	आ_ण स_्_ / आ_्_ी स_्_ (_त_त_) श_ळ_त आ_ो_. Ā_a_a s_r_a_ ā_h_ s_r_a (_t_ā_ ś_ḷ_t_ ā_ō_a_ आपण सर्व / आम्ही सर्व (आत्ता) शाळेत आहोत. Āpaṇa sarva/ āmhī sarva (āttā) śāḷēta āhōta. आ__ स___ / आ____ स___ (______ श____ आ____ Ā____ s_____ ā___ s____ (_____ ś_____ ā_____ आपण सर्व / आम्ही सर्व (आत्ता) शाळेत आहोत. Āpaṇa sarva/ āmhī sarva (āttā) śāḷēta āhōta. ___ ____ _ _____ ____ _______ _____ _____ _____ ______ ____ _____ ______ ______ ______ आपण सर्व / आम्ही सर्व (आत्ता) शाळेत आहोत. Āpaṇa sarva/ āmhī sarva (āttā) śāḷēta āhōta.
We hebben les.	आ_्_ा_ा श_ळ_ आ_े_ Ā_h_l_ ś_ḷ_ ā_ē_ आम्हाला शाळा आहे. Āmhālā śāḷā āhē. आ______ श___ आ___ Ā_____ ś___ ā___ आम्हाला शाळा आहे. Āmhālā śāḷā āhē. _______ ____ ____ ______ ____ ____ आम्हाला शाळा आहे. Āmhālā śāḷā āhē.

Dat zijn de leerlingen.	त_ श_ळ_त_ल म_ल_ आ_े_. T_ ś_ḷ_t_l_ m_l_ ā_ē_a_ ती शाळेतील मुले आहेत. Tī śāḷētīla mulē āhēta. त_ श______ म___ आ____ T_ ś_______ m___ ā_____ ती शाळेतील मुले आहेत. Tī śāḷētīla mulē āhēta. __ _______ ____ _____ __ ________ ____ ______ ती शाळेतील मुले आहेत. Tī śāḷētīla mulē āhēta.
Dat is de lerares.	त_ श_क_ष_ / त_ श_क_ष_क_ आ_े_ T_ ś_k_a_a_ t_ ś_k_i_ā ā_ē_ तो शिक्षक / ती शिक्षिका आहे. Tō śikṣaka/ tī śikṣikā āhē. त_ श_____ / त_ श_______ आ___ T_ ś_______ t_ ś______ ā___ तो शिक्षक / ती शिक्षिका आहे. Tō śikṣaka/ tī śikṣikā āhē. __ ______ _ __ ________ ____ __ ________ __ _______ ____ तो शिक्षक / ती शिक्षिका आहे. Tō śikṣaka/ tī śikṣikā āhē.
Dat is de klas.	त_ श_ळ_च_ व_्_ आ_े_ T_ ś_ḷ_c_ v_r_a ā_ē_ तो शाळेचा वर्ग आहे. Tō śāḷēcā varga āhē. त_ श_____ व___ आ___ T_ ś_____ v____ ā___ तो शाळेचा वर्ग आहे. Tō śāḷēcā varga āhē. __ ______ ____ ____ __ ______ _____ ____ तो शाळेचा वर्ग आहे. Tō śāḷēcā varga āhē.

Wat doen we?	आ_्_ी क_य क_त आ_ो_? Ā_h_ k_y_ k_r_t_ ā_ō_a_ आम्ही काय करत आहोत? Āmhī kāya karata āhōta? आ____ क__ क__ आ____ Ā___ k___ k_____ ā_____ आम्ही काय करत आहोत? Āmhī kāya karata āhōta? _____ ___ ___ _____ ____ ____ ______ ______ आम्ही काय करत आहोत? Āmhī kāya karata āhōta?
We leren.	आ_्_ी श_क_ आ_ो_. Ā_h_ ś_k_t_ ā_ō_a_ आम्ही शिकत आहोत. Āmhī śikata āhōta. आ____ श___ आ____ Ā___ ś_____ ā_____ आम्ही शिकत आहोत. Āmhī śikata āhōta. _____ ____ _____ ____ ______ ______ आम्ही शिकत आहोत. Āmhī śikata āhōta.
Wij leren een taal.	आ_्_ी ए_ भ_ष_ श_क_ आ_ो_. Ā_h_ ē_a b_ā_ā ś_k_t_ ā_ō_a_ आम्ही एक भाषा शिकत आहोत. Āmhī ēka bhāṣā śikata āhōta. आ____ ए_ भ___ श___ आ____ Ā___ ē__ b____ ś_____ ā_____ आम्ही एक भाषा शिकत आहोत. Āmhī ēka bhāṣā śikata āhōta. _____ __ ____ ____ _____ ____ ___ _____ ______ ______ आम्ही एक भाषा शिकत आहोत. Āmhī ēka bhāṣā śikata āhōta.

Ik leer Engels.	म_ इ_ग_र_ी श_क_ आ_े_ M_ i_g_a_ī ś_k_t_ ā_ē_ मी इंग्रजी शिकत आहे. Mī iṅgrajī śikata āhē. म_ इ______ श___ आ___ M_ i______ ś_____ ā___ मी इंग्रजी शिकत आहे. Mī iṅgrajī śikata āhē. __ _______ ____ ____ __ _______ ______ ____ मी इंग्रजी शिकत आहे. Mī iṅgrajī śikata āhē.
Jij leert Spaans.	त_ स_प_न_श श_क_ आ_े_. T_ s_ĕ_i_a ś_k_t_ ā_ē_a_ तू स्पॅनिश शिकत आहेस. Tū spĕniśa śikata āhēsa. त_ स______ श___ आ____ T_ s______ ś_____ ā_____ तू स्पॅनिश शिकत आहेस. Tū spĕniśa śikata āhēsa. __ _______ ____ _____ __ _______ ______ ______ तू स्पॅनिश शिकत आहेस. Tū spĕniśa śikata āhēsa.
Hij leert Duits.	त_ ज_्_न श_क_ आ_े_ T_ j_r_a_a ś_k_t_ ā_ē_ तो जर्मन शिकत आहे. Tō jarmana śikata āhē. त_ ज____ श___ आ___ T_ j______ ś_____ ā___ तो जर्मन शिकत आहे. Tō jarmana śikata āhē. __ _____ ____ ____ __ _______ ______ ____ तो जर्मन शिकत आहे. Tō jarmana śikata āhē.

Wij leren Frans.	आ_्_ी फ_र_ं_ श_क_ आ_ो_. Ā_h_ p_r_n_c_ ś_k_t_ ā_ō_a_ आम्ही फ्रेंच शिकत आहोत. Āmhī phrēn̄ca śikata āhōta. आ____ फ_____ श___ आ____ Ā___ p_______ ś_____ ā_____ आम्ही फ्रेंच शिकत आहोत. Āmhī phrēn̄ca śikata āhōta. _____ ______ ____ _____ ____ ________ ______ ______ आम्ही फ्रेंच शिकत आहोत. Āmhī phrēn̄ca śikata āhōta.
Jullie leren Italiaans.	त_म_ह_ स_्_ज_ इ_ा_ि_न श_क_ आ_ा_. T_m_ī s_r_a_a_a i_ā_i_a_a ś_k_t_ ā_ā_a_ तुम्ही सर्वजण इटालियन शिकत आहात. Tumhī sarvajaṇa iṭāliyana śikata āhāta. त_____ स_____ इ______ श___ आ____ T____ s________ i________ ś_____ ā_____ तुम्ही सर्वजण इटालियन शिकत आहात. Tumhī sarvajaṇa iṭāliyana śikata āhāta. ______ ______ _______ ____ _____ _____ _________ _________ ______ ______ तुम्ही सर्वजण इटालियन शिकत आहात. Tumhī sarvajaṇa iṭāliyana śikata āhāta.
Zij leren Russisch.	त_ र_ि_न श_क_ आ_े_. T_ r_ś_y_n_ ś_k_t_ ā_ē_a_ ते रशियन शिकत आहेत. Tē raśiyana śikata āhēta. त_ र____ श___ आ____ T_ r_______ ś_____ ā_____ ते रशियन शिकत आहेत. Tē raśiyana śikata āhēta. __ _____ ____ _____ __ ________ ______ ______ ते रशियन शिकत आहेत. Tē raśiyana śikata āhēta.

Talen leren is interessant.	भ_ष_ श_क_े म_ो_ं_क आ_े_ B_ā_ā ś_k_ṇ_ m_n_r_n_j_k_ ā_ē_ भाषा शिकणे मनोरंजक आहे. Bhāṣā śikaṇē manōran̄jaka āhē. भ___ श____ म______ आ___ B____ ś_____ m___________ ā___ भाषा शिकणे मनोरंजक आहे. Bhāṣā śikaṇē manōran̄jaka āhē. ____ _____ _______ ____ _____ ______ ____________ ____ भाषा शिकणे मनोरंजक आहे. Bhāṣā śikaṇē manōran̄jaka āhē.
We willen mensen begrijpen.	आ_्_ा_ा ल_क_ी_न स_ज_न घ_य_य_े आ_े_ Ā_h_l_ l_k_j_v_n_ s_m_j_n_ g_y_y_c_ ā_ē_ आम्हाला लोकजीवन समजून घ्यायचे आहे. Āmhālā lōkajīvana samajūna ghyāyacē āhē. आ______ ल______ स____ घ______ आ___ Ā_____ l_________ s_______ g_______ ā___ आम्हाला लोकजीवन समजून घ्यायचे आहे. Āmhālā lōkajīvana samajūna ghyāyacē āhē. _______ _______ _____ _______ ____ ______ __________ ________ ________ ____ आम्हाला लोकजीवन समजून घ्यायचे आहे. Āmhālā lōkajīvana samajūna ghyāyacē āhē.
We willen met mensen spreken.	आ_्_ा_ा ल_क_ं_ी ब_ल_य_े आ_े_ Ā_h_l_ l_k_n_ī b_l_y_c_ ā_ē_ आम्हाला लोकांशी बोलायचे आहे. Āmhālā lōkānśī bōlāyacē āhē. आ______ ल______ ब______ आ___ Ā_____ l______ b_______ ā___ आम्हाला लोकांशी बोलायचे आहे. Āmhālā lōkānśī bōlāyacē āhē. _______ _______ _______ ____ ______ _______ ________ ____ आम्हाला लोकांशी बोलायचे आहे. Āmhālā lōkānśī bōlāyacē āhē.

Taalgids

Internationalisme

Menu

Koppelingen

Download onze app