Sarunām

MP3

64 [sešdesmit četri]

Noliegums 1

64 [šesťdesiatštyri]	Zápor 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Radošā valoda

Radošumam šodien ir nozīmīga loma. Katrs vēlas būt radošs. Jo radošus cilvēkus uzskata par inteliģentiem. Mūsu valodai arī vajadzētu būt radošai. Agrāk, cilvēki centās runāt cik pareizi vien iespējams. Mūsdienās cilvēks runā cik radoši vien iespējams. Piemēram, reklāma un jaunie mēdiji. Tie demonstrē, ka var spēlēties ar valodu. Pēdējos 50 gados radošuma nozīme ir ievērojami pieaugusi. Arī pētnieki ir nodarbināti ar šo fenomenu. Psihologi, pedagogi un filosofi peta radošuma procesu. Radošums tiek definēts, kā spēja radīt kaut ko jaunu. Tā radošs runātājs rada jaunas lingvistiskas formas. Tie var būt vārdi vai gramatiskās uzbūves. Pētot radošo valodu, valodnieki var noteikt, kā valoda mainas. Bet tagad visi izprot jaunos lingvistiskos elementus. Lai izprastu radošo valodu, nepieciešamas zināšanas. Jāzin, kā funkcione valoda. Un jābūt pazīstamam ar pasauli, kurā dzīvo runātājs. Tikai tad var izprast, ko tas vēlas pateikt. Piemēram, Pusaudžu žargons. Bērni un jaunieši vienmēr izgudro jaunus jēdzienus. Pieaugušie parasti nesaprot šos vārdus. Tagad izdotas grāmatas, kurās paskaidrots pusaudžu žargons. Bet tās pēc vienas paaudzes parasti ir novecojušas. Kaut arī, radošo valodu var apgūt. Trenneri piedāvā vairākus, tam paredzētus, kursus. Svarīgākais noteikums vienmēr ir: aktivizēt savu iekšējo balsi!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Es nesaprotu šo vārdu.	N_r_z_m_e_ t_m_ s_o_u_ Nerozumiem tomu slovu. N_________ t___ s_____ Nerozumiem tomu slovu. __________ ____ ______ Nerozumiem tomu slovu.
Es nesaprotu šo teikumu.	N_r_z_m_e_ t_j v_t_. Nerozumiem tej vete. N_________ t__ v____ Nerozumiem tej vete. __________ ___ _____ Nerozumiem tej vete.
Es nesaprotu nozīmi.	N_r_z_m_e_ v_z_a_u_ Nerozumiem významu. N_________ v_______ Nerozumiem významu. __________ ________ Nerozumiem významu.

skolotājs	u_i_e_ učiteľ u_____ učiteľ ______ učiteľ
Vai Jūs saprotat skolotāju?	R_z_m_e_e u_i_e_o_i_ Rozumiete učiteľovi? R________ u_________ Rozumiete učiteľovi? _________ __________ Rozumiete učiteľovi?
Jā, es viņu saprotu labi.	Á_o_ r_z_m_e_ m_ d_b_e_ Áno, rozumiem mu dobre. Á___ r_______ m_ d_____ Áno, rozumiem mu dobre. ____ ________ __ ______ Áno, rozumiem mu dobre.

skolotāja	u_i_e_k_ učiteľka u_______ učiteľka ________ učiteľka
Vai Jūs saprotat skolotāju?	R_z_m_e_e u_i_e_k_? Rozumiete učiteľke? R________ u________ Rozumiete učiteľke? _________ _________ Rozumiete učiteľke?
Jā, es viņu saprotu labi.	Á_o_ r_z_m_e_ j_j d_b_e_ Áno, rozumiem jej dobre. Á___ r_______ j__ d_____ Áno, rozumiem jej dobre. ____ ________ ___ ______ Áno, rozumiem jej dobre.

ļaudis	ľ_d_a ľudia ľ____ ľudia _____ ľudia
Vai Jūs saprotat šos ļaudis?	R_z_m_e_e ľ_ď_m_ Rozumiete ľuďom? R________ ľ_____ Rozumiete ľuďom? _________ ______ Rozumiete ľuďom?
Nē, es viņus tik labi nesaprotu.	N_e_ n_r_z_m_e_ i_ v_ľ_i d_b_e_ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. N___ n_________ i_ v____ d_____ Nie, nerozumiem im veľmi dobre. ____ __________ __ _____ ______ Nie, nerozumiem im veľmi dobre.

draudzene	p_i_t_ľ_a priateľka p________ priateľka _________ priateľka
Vai Jums ir draudzene?	M_t_ p_i_t_ľ_u_ Máte priateľku? M___ p_________ Máte priateľku? ____ __________ Máte priateľku?
Jā, ir.	Á_o_ m_m_ Áno, mám. Á___ m___ Áno, mám. ____ ____ Áno, mám.

meita	d_é_a dcéra d____ dcéra _____ dcéra
Vai Jums ir meita?	M_t_ d_é_u_ Máte dcéru? M___ d_____ Máte dcéru? ____ ______ Máte dcéru?
Nē, nav.	N_e_ n_m_m_ Nie, nemám. N___ n_____ Nie, nemám. ____ ______ Nie, nemám.

Sarunām

Radošā valoda

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni