Sarunām

MP3

79 [septiņdesmit deviņi]

Īpašības vārdi 2

79 [siedemdziesiąt dziewięć]	Przymiotniki 2

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kā bērni iemācas runāt pareizi

Tiklīdz cilvēks piedzimst, tas kontaktējas ar cilvēkiem. Mazuļi raud, kad tie kaut ko vēlas. Tie jau mēnešu vecumā var pateikt dažus vienkāršus vārdus. Kad viņiem ir ap divi gai, tie var izveidot apmēram trīs vārdus garus teikumus. Jūs nevarat bērnus ietekmēt, kad tie sāk runāt. Bet jūs varat ietekmēt to, cik pareizi viņš apgūst savu dzimto valodu. Tādēļ jums jāapdomā dažas lietas. Pāri visam, svarīgi ir, lai bērns būtu vienmēr motivēts mācīties. Viņam jāapzinās, ka viņš gūst panākumus runājot. Mazuļiem patīk smaids kā pozitīva atbilde. Vecāki bērni meklē dialogu ar apkārtējo vidi. Viņi orientējas uz valodu, kādu izmanto viņam apkārt. Tādēļ to vecāku un skolotāju valodas prasmes ir ļoti savarīgas. Bērniem arī jāiemācas, ka valoda ir vērtība. Un tajā pašā laikā, jāgūšt prieks to mācoties. Lasot viņiem priekšā, bērns ievēro, cik valoda ir aizraujoša. Vecākiem arī jānodarbojas ar bērniem, cik daudz vien iespējams. Kad bērns pieredz kaut ko, viņš vēlas par to pastāstīt. Bērniem, kuri aug divvalodīgā ģimenē, nepieciešami stingri likumi. Viņam jāzin, ar kuru runāt kura valodā. Šādā veidā viņš iemācas atšķirt abas valodas. Kad bērni sāk iet skolā, to valoda mainās. Viņi apgūst jaunu sarunvalodu. Tad vecākiem svarīgi ir pievērst uzmanību, kā runā viņu bērns. Pētījumi pierāda, ka to pirmā valoda atstāj nospiedumu uz smadzenēm uz visu dzīvi. Ko mēs iemācamies būdami bērni, izmantojam visu savu dzīvi. Tie, kuri apguvuši pareizi savu dzimto valodu, gūs labumu nākotnē. Viņš iemācas jaunas lietas ātrāk un labāk - ne tikai svešvalodas.

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Man mugurā ir zila kleita.	M_m n_ s_b_e n_e_i_s_ą s_k_e_k_. Mam na sobie niebieską sukienkę. M__ n_ s____ n________ s________ Mam na sobie niebieską sukienkę. ___ __ _____ _________ _________ Mam na sobie niebieską sukienkę.
Man mugurā ir sarkana kleita.	M_m n_ s_b_e c_e_w_n_ s_k_e_k_. Mam na sobie czerwoną sukienkę. M__ n_ s____ c_______ s________ Mam na sobie czerwoną sukienkę. ___ __ _____ ________ _________ Mam na sobie czerwoną sukienkę.
Man mugurā ir zaļa kleita.	M_m n_ s_b_e z_e_o_ą s_k_e_k_. Mam na sobie zieloną sukienkę. M__ n_ s____ z______ s________ Mam na sobie zieloną sukienkę. ___ __ _____ _______ _________ Mam na sobie zieloną sukienkę.

Es pērku melnu somu.	K_p_ę c_a_n_ t_r_b_ę_ Kupię czarną torebkę. K____ c_____ t_______ Kupię czarną torebkę. _____ ______ ________ Kupię czarną torebkę.
Es pērku brūnu somu.	K_p_ę b_ą_o_ą t_r_b_ę_ Kupię brązową torebkę. K____ b______ t_______ Kupię brązową torebkę. _____ _______ ________ Kupię brązową torebkę.
Es pērku baltu somu.	K_p_ę b_a_ą t_r_b_ę_ Kupię białą torebkę. K____ b____ t_______ Kupię białą torebkę. _____ _____ ________ Kupię białą torebkę.

Man vajag jaunu mašīnu.	P_t_z_b_j_ n_w_ s_m_c_ó_. / P_t_z_b_j_ n_w_ a_t_. Potrzebuję nowy samochód. / Potrzebuję nowe auto. P_________ n___ s________ / P_________ n___ a____ Potrzebuję nowy samochód. / Potrzebuję nowe auto. __________ ____ _________ _ __________ ____ _____ Potrzebuję nowy samochód. / Potrzebuję nowe auto.
Man vajag ātru mašīnu.	P_t_z_b_j_ s_y_k_ s_m_c_ó_. / P_t_z_b_j_ s_y_k_e a_t_. Potrzebuję szybki samochód. / Potrzebuję szybkie auto. P_________ s_____ s________ / P_________ s______ a____ Potrzebuję szybki samochód. / Potrzebuję szybkie auto. __________ ______ _________ _ __________ _______ _____ Potrzebuję szybki samochód. / Potrzebuję szybkie auto.
Man vajag ērtu mašīnu.	P_t_z_b_j_ w_g_d_y s_m_c_ó_. / P_t_z_b_j_ w_g_d_e a_t_. Potrzebuję wygodny samochód. / Potrzebuję wygodne auto. P_________ w______ s________ / P_________ w______ a____ Potrzebuję wygodny samochód. / Potrzebuję wygodne auto. __________ _______ _________ _ __________ _______ _____ Potrzebuję wygodny samochód. / Potrzebuję wygodne auto.

Tur augšā dzīvo veca sieviete.	T_ n_ g_r_e m_e_z_a s_a_a k_b_e_a_ Tu na górze mieszka stara kobieta. T_ n_ g____ m______ s____ k_______ Tu na górze mieszka stara kobieta. __ __ _____ _______ _____ ________ Tu na górze mieszka stara kobieta.
Tur augšā dzīvo resna sieviete.	T_ n_ g_r_e m_e_z_a g_u_a k_b_e_a_ Tu na górze mieszka gruba kobieta. T_ n_ g____ m______ g____ k_______ Tu na górze mieszka gruba kobieta. __ __ _____ _______ _____ ________ Tu na górze mieszka gruba kobieta.
Tur lejā dzīvo ziņkārīga sieviete.	T_ n_ d_l_ m_e_z_a w_c_b_k_ k_b_e_a_ Tu na dole mieszka wścibska kobieta. T_ n_ d___ m______ w_______ k_______ Tu na dole mieszka wścibska kobieta. __ __ ____ _______ ________ ________ Tu na dole mieszka wścibska kobieta.

Mūsu viesi bija jauki ļaudis.	N_s_ g_ś_i_ t_ b_l_ m_l_ l_d_i_. Nasi goście to byli mili ludzie. N___ g_____ t_ b___ m___ l______ Nasi goście to byli mili ludzie. ____ ______ __ ____ ____ _______ Nasi goście to byli mili ludzie.
Mūsu viesi bija pieklājīgi ļaudis.	N_s_ g_ś_i_ t_ b_l_ u_r_e_m_ l_d_i_. Nasi goście to byli uprzejmi ludzie. N___ g_____ t_ b___ u_______ l______ Nasi goście to byli uprzejmi ludzie. ____ ______ __ ____ ________ _______ Nasi goście to byli uprzejmi ludzie.
Mūsu viesi bija interesanti ļaudis.	N_s_ g_ś_i_ t_ b_l_ i_t_r_s_j_c_ l_d_i_. Nasi goście to byli interesujący ludzie. N___ g_____ t_ b___ i___________ l______ Nasi goście to byli interesujący ludzie. ____ ______ __ ____ ____________ _______ Nasi goście to byli interesujący ludzie.

Man ir mīļi bērni.	M_m k_c_a_e d_i_c_. Mam kochane dzieci. M__ k______ d______ Mam kochane dzieci. ___ _______ _______ Mam kochane dzieci.
Bet kaimiņiem ir nekaunīgi bērni.	A_e c_ s_s_e_z_ m_j_ n_e_r_e_z_e d_i_c_. Ale ci sąsiedzi mają niegrzeczne dzieci. A__ c_ s_______ m___ n__________ d______ Ale ci sąsiedzi mają niegrzeczne dzieci. ___ __ ________ ____ ___________ _______ Ale ci sąsiedzi mają niegrzeczne dzieci.
Vai Jūsu bērni ir rātni?	C_y p_n_ / p_n_ d_i_c_ s_ g_z_c_n_? Czy pana / pani dzieci są grzeczne? C__ p___ / p___ d_____ s_ g________ Czy pana / pani dzieci są grzeczne? ___ ____ _ ____ ______ __ _________ Czy pana / pani dzieci są grzeczne?

Sarunām

Kā bērni iemācas runāt pareizi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni