Sarunām

MP3

62 [sešdesmit divi]

Uzdot jautājumus 1

62 [sześćdziesiąt dwa]	Zadawanie pytań 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Aklie veido runu efektīvāk

Neredzīgi cilvēki dzird labāk. Tā rezultātā, viņi var vieglāk pārvietoties savā ikdienas dzīvē. Neredzīgi cilvēki var arī labāk apstrādāt valodu. Vairāki zinātniskie pētījumi ir nonākuši pie šāda slēdziena. Zinātnieki lika testa subjektiem klausīties vairākus ierakstus. Tad runas ātrums bija ievērojami paātrinājies. Neskatoties uz to, aklie testa subjekti varēja saprast ierakstu. Savukārt redzīgie testa subjekti, nevarēja pilnība saprast to. Runāšanas ātrums bija pārāk ātrs priekš viņiem. Cits eksperiments nonāca pie līdzīgiem rezultātiem. Redzīgi un neredzīgi testa subjekti klausījās dažādos teikumos. Katra teikuma daļa bija pārveidota. Pēdējais vārds bija aizvietots arī pilnīgi bezjēdzīgu vārdu. Testa subjektiem bija jaāatpazīst teikumi. Viņiem bija jānosaka vai teikums ir sakarīgs vai nesakarīgs. Kamēr viņi analizēja teikumus, tika mērīta viņu smadzeņu aktivitāte. Pētnieki izmērīja noteiktus smadzeņu viļņus. Tādā veidā viņi varēja noteikt, cik ātri smadzenes izpildīja uzdevumu. Neredzīgo smadzenēs noteikts signāls parādījās ļoti ātri. Šis signāls norādīja uz to, ka teikums ir izanalizēts. Redzīgajiem šis signāls parādījās daudz vēlāk. Kādēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk, vēl nav zināms. Bet zinātniekiem ir teorija. Viņi pieņem, ka to smadzenes īpaši intensīvi izmanto atsevišķu smadzeņu daļu. Ar šo smadzeņu daļu, redzīgie apstrādā vizuālos stimulus. Neredzīgajiem šī daļa netiek izmantota priekš redzēšanas. Tad tas ir ‘pieejams’ citu uzdevumu izpildei. Tāda iemesla dēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

mācīties	u_z_ć s_ę uczyć się u____ s__ uczyć się _____ ___ uczyć się
Vai skolēni mācās daudz?	C_y u_z_i_w_e d_ż_ s_ę u_z_? Czy uczniowie dużo się uczą? C__ u________ d___ s__ u____ Czy uczniowie dużo się uczą? ___ _________ ____ ___ _____ Czy uczniowie dużo się uczą?
Nē, viņi mācās maz.	N_e_ (_n_) u_z_ s_ę m_ł_. Nie, (oni) uczą się mało. N___ (____ u___ s__ m____ Nie, (oni) uczą się mało. ____ _____ ____ ___ _____ Nie, (oni) uczą się mało.

jautāt	p_t_ć pytać p____ pytać _____ pytać
Vai Jūs bieži jautājat skolotājam?	C_y c_ę_t_ p_t_ p_n / p_n_ n_u_z_c_e_a_ Czy często pyta pan / pani nauczyciela? C__ c_____ p___ p__ / p___ n___________ Czy często pyta pan / pani nauczyciela? ___ ______ ____ ___ _ ____ ____________ Czy często pyta pan / pani nauczyciela?
Nē, es viņam nejautāju bieži.	N_e_ n_e p_t_m g_ c_ę_t_. Nie, nie pytam go często. N___ n__ p____ g_ c______ Nie, nie pytam go często. ____ ___ _____ __ _______ Nie, nie pytam go często.

atbildēt	o_p_w_a_a_ odpowiadać o_________ odpowiadać __________ odpowiadać
Atbildiet, lūdzu!	P_o_z_ o_p_w_e_z_e_. Proszę odpowiedzieć. P_____ o____________ Proszę odpowiedzieć. ______ _____________ Proszę odpowiedzieć.
Es atbildu.	(_a_ O_p_w_a_a_. (Ja) Odpowiadam. (___ O__________ (Ja) Odpowiadam. ____ ___________ (Ja) Odpowiadam.

strādāt	p_a_o_a_ pracować p_______ pracować ________ pracować
Vai viņš pašlaik strādā?	C_y o_ t_r_z p_a_u_e_ Czy on teraz pracuje? C__ o_ t____ p_______ Czy on teraz pracuje? ___ __ _____ ________ Czy on teraz pracuje?
Jā, viņš pašlaik strādā.	T_k_ o_ t_r_z p_a_u_e_ Tak, on teraz pracuje. T___ o_ t____ p_______ Tak, on teraz pracuje. ____ __ _____ ________ Tak, on teraz pracuje.

nākt	p_z_c_o_z_ć przychodzić p__________ przychodzić ___________ przychodzić
Vai Jūs nāksiet?	P_z_j_ą P_ń_t_o_ Przyjdą Państwo? P______ P_______ Przyjdą Państwo? _______ ________ Przyjdą Państwo?
Jā, mēs tūlīt nāksim.	T_k_ z_r_z p_z_j_z_e_y_ Tak, zaraz przyjdziemy. T___ z____ p___________ Tak, zaraz przyjdziemy. ____ _____ ____________ Tak, zaraz przyjdziemy.

dzīvot	m_e_z_a_ mieszkać m_______ mieszkać ________ mieszkać
Vai Jūs dzīvojat Berlīnē?	M_e_z_a p_n / p_n_ w B_r_i_i_? Mieszka pan / pani w Berlinie? M______ p__ / p___ w B________ Mieszka pan / pani w Berlinie? _______ ___ _ ____ _ _________ Mieszka pan / pani w Berlinie?
Jā, es dzīvoju Berlīnē.	T_k_ m_e_z_a_ w B_r_i_i_. Tak, mieszkam w Berlinie. T___ m_______ w B________ Tak, mieszkam w Berlinie. ____ ________ _ _________ Tak, mieszkam w Berlinie.

Sarunām

Aklie veido runu efektīvāk

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni