Sarunām

MP3

62 [sešdesmit divi]

Uzdot jautājumus 1

62 [šešiasdešimt du]	Klausimai 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Aklie veido runu efektīvāk

Neredzīgi cilvēki dzird labāk. Tā rezultātā, viņi var vieglāk pārvietoties savā ikdienas dzīvē. Neredzīgi cilvēki var arī labāk apstrādāt valodu. Vairāki zinātniskie pētījumi ir nonākuši pie šāda slēdziena. Zinātnieki lika testa subjektiem klausīties vairākus ierakstus. Tad runas ātrums bija ievērojami paātrinājies. Neskatoties uz to, aklie testa subjekti varēja saprast ierakstu. Savukārt redzīgie testa subjekti, nevarēja pilnība saprast to. Runāšanas ātrums bija pārāk ātrs priekš viņiem. Cits eksperiments nonāca pie līdzīgiem rezultātiem. Redzīgi un neredzīgi testa subjekti klausījās dažādos teikumos. Katra teikuma daļa bija pārveidota. Pēdējais vārds bija aizvietots arī pilnīgi bezjēdzīgu vārdu. Testa subjektiem bija jaāatpazīst teikumi. Viņiem bija jānosaka vai teikums ir sakarīgs vai nesakarīgs. Kamēr viņi analizēja teikumus, tika mērīta viņu smadzeņu aktivitāte. Pētnieki izmērīja noteiktus smadzeņu viļņus. Tādā veidā viņi varēja noteikt, cik ātri smadzenes izpildīja uzdevumu. Neredzīgo smadzenēs noteikts signāls parādījās ļoti ātri. Šis signāls norādīja uz to, ka teikums ir izanalizēts. Redzīgajiem šis signāls parādījās daudz vēlāk. Kādēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk, vēl nav zināms. Bet zinātniekiem ir teorija. Viņi pieņem, ka to smadzenes īpaši intensīvi izmanto atsevišķu smadzeņu daļu. Ar šo smadzeņu daļu, redzīgie apstrādā vizuālos stimulus. Neredzīgajiem šī daļa netiek izmantota priekš redzēšanas. Tad tas ir ‘pieejams’ citu uzdevumu izpildei. Tāda iemesla dēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

mācīties	m_k_t_s mokytis m______ mokytis _______ mokytis
Vai skolēni mācās daudz?	A_ m_k_n_a_ d_u_ m_k_s_? Ar mokiniai daug mokosi? A_ m_______ d___ m______ Ar mokiniai daug mokosi? __ ________ ____ _______ Ar mokiniai daug mokosi?
Nē, viņi mācās maz.	N_, j_e m_k_s_ m_ž_i_ Ne, jie mokosi mažai. N__ j__ m_____ m_____ Ne, jie mokosi mažai. ___ ___ ______ ______ Ne, jie mokosi mažai.

jautāt	k_a_s_i klausti k______ klausti _______ klausti
Vai Jūs bieži jautājat skolotājam?	A_ (_ū_) d_ž_a_ k_a_s_a_e m_k_t_j_? Ar (jūs) dažnai klausiate mokytojo? A_ (____ d_____ k________ m________ Ar (jūs) dažnai klausiate mokytojo? __ _____ ______ _________ _________ Ar (jūs) dažnai klausiate mokytojo?
Nē, es viņam nejautāju bieži.	N_, a_ j_ k_a_s_u n_d_ž_a_. Ne, aš jo klausiu nedažnai. N__ a_ j_ k______ n________ Ne, aš jo klausiu nedažnai. ___ __ __ _______ _________ Ne, aš jo klausiu nedažnai.

atbildēt	a_s_k_t_ atsakyti a_______ atsakyti ________ atsakyti
Atbildiet, lūdzu!	P_a_o_ a_s_k_t_. Prašom atsakyti. P_____ a________ Prašom atsakyti. ______ _________ Prašom atsakyti.
Es atbildu.	(_š_ a_s_k_u_ (Aš) atsakau. (___ a_______ (Aš) atsakau. ____ ________ (Aš) atsakau.

strādāt	d_r_t_ dirbti d_____ dirbti ______ dirbti
Vai viņš pašlaik strādā?	A_ j_s d_b_r d_r_a_ Ar jis dabar dirba? A_ j__ d____ d_____ Ar jis dabar dirba? __ ___ _____ ______ Ar jis dabar dirba?
Jā, viņš pašlaik strādā.	T_i_, j_s d_b_r d_r_a_ Taip, jis dabar dirba. T____ j__ d____ d_____ Taip, jis dabar dirba. _____ ___ _____ ______ Taip, jis dabar dirba.

nākt	a_e_t_ ateiti a_____ ateiti ______ ateiti
Vai Jūs nāksiet?	A_ a_e_s_t_? Ar ateisite? A_ a________ Ar ateisite? __ _________ Ar ateisite?
Jā, mēs tūlīt nāksim.	T_i_, (_e_) t_o_ a_e_s_m_. Taip, (mes) tuoj ateisime. T____ (____ t___ a________ Taip, (mes) tuoj ateisime. _____ _____ ____ _________ Taip, (mes) tuoj ateisime.

dzīvot	g_v_n_i gyventi g______ gyventi _______ gyventi
Vai Jūs dzīvojat Berlīnē?	A_ (_ū_) g_v_n_t_ B_r_y_e_ Ar (jūs) gyvenate Berlyne? A_ (____ g_______ B_______ Ar (jūs) gyvenate Berlyne? __ _____ ________ ________ Ar (jūs) gyvenate Berlyne?
Jā, es dzīvoju Berlīnē.	T_i_, (_š_ g_v_n_ B_r_y_e_ Taip, (aš) gyvenu Berlyne. T____ (___ g_____ B_______ Taip, (aš) gyvenu Berlyne. _____ ____ ______ ________ Taip, (aš) gyvenu Berlyne.

Sarunām

Aklie veido runu efektīvāk

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni