Sarunām

MP3

91 [deviņdesmit viens]

Palīgteikumi ar ka 1

91 [naŭdek unu]	Subfrazoj kun ke 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Dzimto valodu mēs mācamies no bērnības. Tas notiek pilnīgi automātiski. Mēs to neapzināmies. Kaut gan, mūsu smadzenēm ir daudz jāpaveic, lai to paveiktu. Mācoties, piemēram, gramatiku, tām ir daudz jāstrādā. Katru dienu tās dzird kaut ko jaunu. Tās pastāvīgi saņem jaunus impulsus. Bet smadzenes nevar apstrādāt katru impulsu atsevišķi. Tām jārīkojas ekonomiski. Līdz ar to, tās ir orientētas uz regularitāti. Smadzenes atceras to, ko tās dzird bieži. Tās atzīmē, cik bieži kāds specifiska lieta notiek. Pēc tam, no šiem piemēriem, tās veido gramatiskus likumus. Bērni zina, vai teikums ir vai nav pareizs. Bet viņi nezin, kādēļ tas tā ir. Smadzenes zina likumus bez nepieciešamības tos mācīties. Pieaugušie mācas valodas savādāk. Viņi jau zina dzimtās valodas uzbūvi. Tas veido pamatu jauniem gramatiskajiem likumiem. Bet, lai pieaugušie to iemācītos, ir nepieciešama apmācība. Mācoties gramatiku, smadzenēm ir fiskēta sistēma. To var redzēt, piemēram, ar lietvārdiem un darbības vārdiem. Tie tiek saglabāti dažādos smadzenes rajonos. Tos apstrādājot, smadzenes ir aktīvas atsevišķos rajonos. Vienkārši likumi arī tiek apgūti savādāk ka sarežģīti. Ar sarežģītiem likumiem vairākas smadzeņu daļas strādā vienlaicīgi. Kā tieši smadzenes mācas gramatiku, nav vēl izpētīts. Bet mēs zinām, ka teorētiski tās var iemācīties jebkuru gramatisko likumu...

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Rīt varbūt būs labāks laiks.	L_ v_t_r_ e_l_ p_i_o_i_o_ m_r_a_. La vetero eble pliboniĝos morgaŭ. L_ v_____ e___ p_________ m______ La vetero eble pliboniĝos morgaŭ. __ ______ ____ __________ _______ La vetero eble pliboniĝos morgaŭ.
Kā Jūs to zināt?	D_ k_e v_ s_i_s t_o_? De kie vi scias tion? D_ k__ v_ s____ t____ De kie vi scias tion? __ ___ __ _____ _____ De kie vi scias tion?
Es ceru, ka tas būs labāks.	M_ e_p_r_s k_ ĝ_ p_i_o_i_o_. Mi esperas ke ĝi pliboniĝos. M_ e______ k_ ĝ_ p__________ Mi esperas ke ĝi pliboniĝos. __ _______ __ __ ___________ Mi esperas ke ĝi pliboniĝos.

Viņš noteikti atnāks.	L_ c_r_e v_n_s_ Li certe venos. L_ c____ v_____ Li certe venos. __ _____ ______ Li certe venos.
Vai tas ir noteikti?	Ĉ_ t_o c_r_a_? Ĉu tio certas? Ĉ_ t__ c______ Ĉu tio certas? __ ___ _______ Ĉu tio certas?
Es zinu, ka viņš atnāks.	M_ s_i_s k_ l_ v_n_s_ Mi scias ke li venos. M_ s____ k_ l_ v_____ Mi scias ke li venos. __ _____ __ __ ______ Mi scias ke li venos.

Viņš noteikti piezvanīs.	L_ c_r_e v_k_s_ Li certe vokos. L_ c____ v_____ Li certe vokos. __ _____ ______ Li certe vokos.
Patiešām?	Ĉ_ v_r_? Ĉu vere? Ĉ_ v____ Ĉu vere? __ _____ Ĉu vere?
Es domāju, ka viņš piezvanīs.	M_ k_e_a_ k_ l_ v_k_s_ Mi kredas ke li vokos. M_ k_____ k_ l_ v_____ Mi kredas ke li vokos. __ ______ __ __ ______ Mi kredas ke li vokos.

Vīns noteikti ir vecs.	L_ v_n_ c_r_e m_l_o_a_. La vino certe malnovas. L_ v___ c____ m________ La vino certe malnovas. __ ____ _____ _________ La vino certe malnovas.
Vai jūs to droši zināt?	Ĉ_ v_ c_r_a_ p_i t_o_ Ĉu vi certas pri tio? Ĉ_ v_ c_____ p__ t___ Ĉu vi certas pri tio? __ __ ______ ___ ____ Ĉu vi certas pri tio?
Es pieņemu, ka tas ir vecs.	M_ s_p_z_s k_ ĝ_ m_l_o_a_. Mi supozas ke ĝi malnovas. M_ s______ k_ ĝ_ m________ Mi supozas ke ĝi malnovas. __ _______ __ __ _________ Mi supozas ke ĝi malnovas.

Mūsu vadītājs izskatās labi.	N_a e_t_o b_l_s_e_t_s_ Nia estro belaspektas. N__ e____ b___________ Nia estro belaspektas. ___ _____ ____________ Nia estro belaspektas.
Jūs tā domājat?	Ĉ_ v_ o_i_i_s t_o_? Ĉu vi opinias tion? Ĉ_ v_ o______ t____ Ĉu vi opinias tion? __ __ _______ _____ Ĉu vi opinias tion?
Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi.	M_ e_ o_i_i_s k_ l_ t_e b_l_s_e_t_s_ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas. M_ e_ o______ k_ l_ t__ b___________ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas. __ __ _______ __ __ ___ ____________ Mi eĉ opinias ke li tre belaspektas.

Vadītājam noteikti ir draudzene.	L_ e_t_o c_r_e h_v_s k_r_m_k_n_n_ La estro certe havas koramikinon. L_ e____ c____ h____ k___________ La estro certe havas koramikinon. __ _____ _____ _____ ____________ La estro certe havas koramikinon.
Jūs patiešām tā domājat?	Ĉ_ v_ v_r_ k_e_a_ t_o_? Ĉu vi vere kredas tion? Ĉ_ v_ v___ k_____ t____ Ĉu vi vere kredas tion? __ __ ____ ______ _____ Ĉu vi vere kredas tion?
Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene.	J_ e_l_s k_ l_ h_v_s k_r_m_k_n_n_ Ja eblas ke li havas koramikinon. J_ e____ k_ l_ h____ k___________ Ja eblas ke li havas koramikinon. __ _____ __ __ _____ ____________ Ja eblas ke li havas koramikinon.

Sarunām

Kā smadzenes apgūst gramatiku

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni