Sarunām

MP3

62 [sešdesmit divi]

Uzdot jautājumus 1

62 [zweiundsechzig]	Fragen stellen 1

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Aklie veido runu efektīvāk

Neredzīgi cilvēki dzird labāk. Tā rezultātā, viņi var vieglāk pārvietoties savā ikdienas dzīvē. Neredzīgi cilvēki var arī labāk apstrādāt valodu. Vairāki zinātniskie pētījumi ir nonākuši pie šāda slēdziena. Zinātnieki lika testa subjektiem klausīties vairākus ierakstus. Tad runas ātrums bija ievērojami paātrinājies. Neskatoties uz to, aklie testa subjekti varēja saprast ierakstu. Savukārt redzīgie testa subjekti, nevarēja pilnība saprast to. Runāšanas ātrums bija pārāk ātrs priekš viņiem. Cits eksperiments nonāca pie līdzīgiem rezultātiem. Redzīgi un neredzīgi testa subjekti klausījās dažādos teikumos. Katra teikuma daļa bija pārveidota. Pēdējais vārds bija aizvietots arī pilnīgi bezjēdzīgu vārdu. Testa subjektiem bija jaāatpazīst teikumi. Viņiem bija jānosaka vai teikums ir sakarīgs vai nesakarīgs. Kamēr viņi analizēja teikumus, tika mērīta viņu smadzeņu aktivitāte. Pētnieki izmērīja noteiktus smadzeņu viļņus. Tādā veidā viņi varēja noteikt, cik ātri smadzenes izpildīja uzdevumu. Neredzīgo smadzenēs noteikts signāls parādījās ļoti ātri. Šis signāls norādīja uz to, ka teikums ir izanalizēts. Redzīgajiem šis signāls parādījās daudz vēlāk. Kādēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk, vēl nav zināms. Bet zinātniekiem ir teorija. Viņi pieņem, ka to smadzenes īpaši intensīvi izmanto atsevišķu smadzeņu daļu. Ar šo smadzeņu daļu, redzīgie apstrādā vizuālos stimulus. Neredzīgajiem šī daļa netiek izmantota priekš redzēšanas. Tad tas ir ‘pieejams’ citu uzdevumu izpildei. Tāda iemesla dēļ neredzīgie apstrādā valodu efektīvāk…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

mācīties	l_r_e_ lernen l_____ lernen ______ lernen
Vai skolēni mācās daudz?	L_r_e_ d_e S_h_l_r v_e_? Lernen die Schüler viel? L_____ d__ S______ v____ Lernen die Schüler viel? ______ ___ _______ _____ Lernen die Schüler viel?
Nē, viņi mācās maz.	N_i_, s_e l_r_e_ w_n_g_ Nein, sie lernen wenig. N____ s__ l_____ w_____ Nein, sie lernen wenig. _____ ___ ______ ______ Nein, sie lernen wenig.

jautāt	f_a_e_ fragen f_____ fragen ______ fragen
Vai Jūs bieži jautājat skolotājam?	F_a_e_ S_e o_t d_n L_h_e_? Fragen Sie oft den Lehrer? F_____ S__ o__ d__ L______ Fragen Sie oft den Lehrer? ______ ___ ___ ___ _______ Fragen Sie oft den Lehrer?
Nē, es viņam nejautāju bieži.	N_i_, i_h f_a_e i_n n_c_t o_t_ Nein, ich frage ihn nicht oft. N____ i__ f____ i__ n____ o___ Nein, ich frage ihn nicht oft. _____ ___ _____ ___ _____ ____ Nein, ich frage ihn nicht oft.

atbildēt	a_t_o_t_n antworten a________ antworten _________ antworten
Atbildiet, lūdzu!	A_t_o_t_n S_e_ b_t_e_ Antworten Sie, bitte. A________ S___ b_____ Antworten Sie, bitte. _________ ____ ______ Antworten Sie, bitte.
Es atbildu.	I_h a_t_o_t_. Ich antworte. I__ a________ Ich antworte. ___ _________ Ich antworte.

strādāt	a_b_i_e_ arbeiten a_______ arbeiten ________ arbeiten
Vai viņš pašlaik strādā?	A_b_i_e_ e_ g_r_d_? Arbeitet er gerade? A_______ e_ g______ Arbeitet er gerade? ________ __ _______ Arbeitet er gerade?
Jā, viņš pašlaik strādā.	J_, e_ a_b_i_e_ g_r_d_. Ja, er arbeitet gerade. J__ e_ a_______ g______ Ja, er arbeitet gerade. ___ __ ________ _______ Ja, er arbeitet gerade.

nākt	k_m_e_ kommen k_____ kommen ______ kommen
Vai Jūs nāksiet?	K_m_e_ S_e_ Kommen Sie? K_____ S___ Kommen Sie? ______ ____ Kommen Sie?
Jā, mēs tūlīt nāksim.	J_, w_r k_m_e_ g_e_c_. Ja, wir kommen gleich. J__ w__ k_____ g______ Ja, wir kommen gleich. ___ ___ ______ _______ Ja, wir kommen gleich.

dzīvot	w_h_e_ wohnen w_____ wohnen ______ wohnen
Vai Jūs dzīvojat Berlīnē?	W_h_e_ S_e i_ B_r_i_? Wohnen Sie in Berlin? W_____ S__ i_ B______ Wohnen Sie in Berlin? ______ ___ __ _______ Wohnen Sie in Berlin?
Jā, es dzīvoju Berlīnē.	J_, i_h w_h_e i_ B_r_i_. Ja, ich wohne in Berlin. J__ i__ w____ i_ B______ Ja, ich wohne in Berlin. ___ ___ _____ __ _______ Ja, ich wohne in Berlin.

Sarunām

Aklie veido runu efektīvāk

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni