Sarunām

MP3

84 [astoņdesmit četri]

Pagātne 4

84 [восемдзесят чатыры] 84 [vosemdzesyat chatyry]	Прошлы час 4 Proshly chas 4

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Divvalodība uzlabo dzirdi

Cilvēkiem, kuri ir divvalodīgi, ir labāka dzirde. Viņi var atšķirt dažādas skaņas daudz smalkāk. Pie tādā slēdziena nonākuši amerikāņu pētnieki. Pētnieki pārbaudīja vairākus tīņus. Daļa no testa subjektiem uzauguši divvalodīgā vidē. Šie tīņi runāja gan angliski, gan spāniski. Pārējie testa subjekti runaja tikai angliski. Jauniešiem bija jāklausas noteikta zilbe. Ta bija zilbe ‘da’. Ta neattiecās uz nevienu no valodām. Testa subjekti klausjās zilbi izmantojot austiņas. Tajā pašā laikā, ar elektrodiem tika mērīta viņu smadzeņu darbība. Pēc šī testa, jauniešiem bija jāklausas zilbe atkārtoti. Bet šajā reizē bez zilbes vēl bija fona trokšņi. Tās bija vairākas balsis, kas teica bezjēdzīgus teikumus. Divvalodīgie jauniešiem stingri reaģēja uz zilbi. Viņu smadzenes bija aktīvas. Viņi varēja atpazīt zilbi gan bez, gan ar fona trokšņiem. Vienvalodīgajiem jauniešiem negāja tik labi. Viņu dzirde nebija tik laba kā divvalodīgajiem testa subjektiem. Testa rezultāti pārsteidza pētniekus. Līdz šim bija zināms, ka muzikantiem ir īpaši laba dzirde. Bet izrādas, ka arī divvalodība trenē dzirdi. Divvalodīgi cilvēki pastāvīgi saskaras ar dažādām skaņām. Tādēļ to smadzenēm jaattīsta jaunas spējas. Tās mācas kā atšķirt dažādus lingvistiskus kairinājumus. Pētnieki tagad izmeklē, ka valoda ietekmē mūsu smadzenes. Iespejams, ka dzirde uzlabojas arī tad, kad apgūstam valodu vēlākos gados..

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2025 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

lasīt	ч_т_ц_ c_y_a_s_ чытаць chytats’ ч_____ c_______ чытаць chytats’ ______ ________ чытаць chytats’
Es lasīju.	Я ч_т_ў / ч_т_л_. Y_ c_y_a_ / c_y_a_a_ Я чытаў / чытала. Ya chytau / chytala. Я ч____ / ч______ Y_ c_____ / c_______ Я чытаў / чытала. Ya chytau / chytala. _ _____ _ _______ __ ______ _ ________ Я чытаў / чытала. Ya chytau / chytala.
Es izlasīju visu romānu.	Я п_а_ы_а_ / п_а_ы_а_а у_е_ь / ў_е_ь р_м_н_ Y_ p_a_h_t_u / p_a_h_t_l_ u_e_’ / u_e_’ r_m_n_ Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман. Ya prachytau / prachytala uves’ / uves’ raman. Я п_______ / п________ у____ / ў____ р_____ Y_ p________ / p_________ u____ / u____ r_____ Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман. Ya prachytau / prachytala uves’ / uves’ raman. _ ________ _ _________ _____ _ _____ ______ __ _________ _ __________ _____ _ _____ ______ Я прачытаў / прачытала увесь / ўвесь раман. Ya prachytau / prachytala uves’ / uves’ raman.

saprast	р_з_м_ц_ r_z_m_t_’ разумець razumets’ р_______ r________ разумець razumets’ ________ _________ разумець razumets’
Es sapratu.	Я з_а_у_е_ / з_а_у_е_а_ Y_ z_a_u_e_ / z_a_u_e_a_ Я зразумеў / зразумела. Ya zrazumeu / zrazumela. Я з_______ / з_________ Y_ z_______ / z_________ Я зразумеў / зразумела. Ya zrazumeu / zrazumela. _ ________ _ __________ __ ________ _ __________ Я зразумеў / зразумела. Ya zrazumeu / zrazumela.
Es sapratu visu tekstu.	Я з_а_у_е_ / з_а_у_е_а у_е_ь / ў_е_ь т_к_т_ Y_ z_a_u_e_ / z_a_u_e_a u_e_’ / u_e_’ t_k_t_ Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст. Ya zrazumeu / zrazumela uves’ / uves’ tekst. Я з_______ / з________ у____ / ў____ т_____ Y_ z_______ / z________ u____ / u____ t_____ Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст. Ya zrazumeu / zrazumela uves’ / uves’ tekst. _ ________ _ _________ _____ _ _____ ______ __ ________ _ _________ _____ _ _____ ______ Я зразумеў / зразумела увесь / ўвесь тэкст. Ya zrazumeu / zrazumela uves’ / uves’ tekst.

atbildēt	а_к_з_а_ь a_k_z_a_s_ адказваць adkazvats’ а________ a_________ адказваць adkazvats’ _________ __________ адказваць adkazvats’
Es atbildēju.	Я а_к_з_ў / а_к_з_л_. Y_ a_k_z_u / a_k_z_l_. Я адказаў / адказала. Ya adkazau / adkazala. Я а______ / а________ Y_ a______ / a________ Я адказаў / адказала. Ya adkazau / adkazala. _ _______ _ _________ __ _______ _ _________ Я адказаў / адказала. Ya adkazau / adkazala.
Es atbildēju uz visiem jautājumiem.	Я а_к_з_ў / а_к_з_л_ н_ ў_е п_т_н_і_ Y_ a_k_z_u / a_k_z_l_ n_ u_e p_t_n_і_ Я адказаў / адказала на ўсе пытанні. Ya adkazau / adkazala na use pytannі. Я а______ / а_______ н_ ў__ п_______ Y_ a______ / a_______ n_ u__ p_______ Я адказаў / адказала на ўсе пытанні. Ya adkazau / adkazala na use pytannі. _ _______ _ ________ __ ___ ________ __ _______ _ ________ __ ___ ________ Я адказаў / адказала на ўсе пытанні. Ya adkazau / adkazala na use pytannі.

Es to zinu – es to zināju.	М_е г_т_ в_д_м_ – м_е г_т_ б_л_ в_д_м_. M_e g_t_ v_a_o_a – m_e g_t_ b_l_ v_a_o_a_ Мне гэта вядома – мне гэта было вядома. Mne geta vyadoma – mne geta bylo vyadoma. М__ г___ в_____ – м__ г___ б___ в______ M__ g___ v______ – m__ g___ b___ v_______ Мне гэта вядома – мне гэта было вядома. Mne geta vyadoma – mne geta bylo vyadoma. ___ ____ ______ _ ___ ____ ____ _______ ___ ____ _______ _ ___ ____ ____ ________ Мне гэта вядома – мне гэта было вядома. Mne geta vyadoma – mne geta bylo vyadoma.
Es to rakstu – es to uzrakstīju.	Я п_ш_ г_т_ – я г_т_ п_с_ў / п_с_л_. Y_ p_s_u g_t_ – y_ g_t_ p_s_u / p_s_l_. Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала. Ya pіshu geta – ya geta pіsau / pіsala. Я п___ г___ – я г___ п____ / п______ Y_ p____ g___ – y_ g___ p____ / p______ Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала. Ya pіshu geta – ya geta pіsau / pіsala. _ ____ ____ _ _ ____ _____ _ _______ __ _____ ____ _ __ ____ _____ _ _______ Я пішу гэта – я гэта пісаў / пісала. Ya pіshu geta – ya geta pіsau / pіsala.
Es to dzirdu – es to dzirdēju.	Я ч_ю г_т_ – я г_т_ ч_ў / ч_л_. Y_ c_u_u g_t_ – y_ g_t_ c_u_ / c_u_a_ Я чую гэта – я гэта чуў / чула. Ya chuyu geta – ya geta chuu / chula. Я ч__ г___ – я г___ ч__ / ч____ Y_ c____ g___ – y_ g___ c___ / c_____ Я чую гэта – я гэта чуў / чула. Ya chuyu geta – ya geta chuu / chula. _ ___ ____ _ _ ____ ___ _ _____ __ _____ ____ _ __ ____ ____ _ ______ Я чую гэта – я гэта чуў / чула. Ya chuyu geta – ya geta chuu / chula.

Es to nesu – es to atnesu.	Я з_б_р_ г_т_ – я г_т_ з_б_а_ / з_б_а_а_ Y_ z_b_a_u g_t_ – y_ g_t_ z_b_a_ / z_b_a_a_ Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. Ya zabyaru geta – ya geta zabrau / zabrala. Я з_____ г___ – я г___ з_____ / з_______ Y_ z______ g___ – y_ g___ z_____ / z_______ Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. Ya zabyaru geta – ya geta zabrau / zabrala. _ ______ ____ _ _ ____ ______ _ ________ __ _______ ____ _ __ ____ ______ _ ________ Я забяру гэта – я гэта забраў / забрала. Ya zabyaru geta – ya geta zabrau / zabrala.
Es to nesu – es to atnesu.	Я п_ы_я_у г_т_ – я г_т_ п_ы_ё_ / п_ы_я_л_. Y_ p_y_y_s_ g_t_ – y_ g_t_ p_y_e_ / p_y_y_s_a_ Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. Ya prynyasu geta – ya geta prynes / prynyasla. Я п______ г___ – я г___ п_____ / п________ Y_ p_______ g___ – y_ g___ p_____ / p_________ Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. Ya prynyasu geta – ya geta prynes / prynyasla. _ _______ ____ _ _ ____ ______ _ _________ __ ________ ____ _ __ ____ ______ _ __________ Я прынясу гэта – я гэта прынёс / прынясла. Ya prynyasu geta – ya geta prynes / prynyasla.
Es to pērku – es to nopirku.	Я к_п_ю г_т_ – я г_т_ к_п_ў / к_п_л_. Y_ k_p_y_ g_t_ – y_ g_t_ k_p_u / k_p_l_. Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла. Ya kuplyu geta – ya geta kupіu / kupіla. Я к____ г___ – я г___ к____ / к______ Y_ k_____ g___ – y_ g___ k____ / k______ Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла. Ya kuplyu geta – ya geta kupіu / kupіla. _ _____ ____ _ _ ____ _____ _ _______ __ ______ ____ _ __ ____ _____ _ _______ Я куплю гэта – я гэта купіў / купіла. Ya kuplyu geta – ya geta kupіu / kupіla.

Es to gaidu – es to gaidīju.	Я ч_к_ю г_т_г_ – я г_т_г_ ч_к_ў / ч_к_л_. Y_ c_a_a_u g_t_g_ – y_ g_t_g_ c_a_a_ / c_a_a_a_ Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. Ya chakayu getaga – ya getaga chakau / chakala. Я ч____ г_____ – я г_____ ч____ / ч______ Y_ c______ g_____ – y_ g_____ c_____ / c_______ Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. Ya chakayu getaga – ya getaga chakau / chakala. _ _____ ______ _ _ ______ _____ _ _______ __ _______ ______ _ __ ______ ______ _ ________ Я чакаю гэтага – я гэтага чакаў / чакала. Ya chakayu getaga – ya getaga chakau / chakala.
Es to paskaidroju – es to paskaidroju.	Я т_у_а_у г_т_ – я г_т_ т_у_а_ы_ / т_у_а_ы_а_ Y_ t_u_a_h_ g_t_ – y_ g_t_ t_u_a_h_u / t_u_a_h_l_. Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. Ya tlumachu geta – ya geta tlumachyu / tlumachyla. Я т______ г___ – я г___ т_______ / т_________ Y_ t_______ g___ – y_ g___ t________ / t__________ Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. Ya tlumachu geta – ya geta tlumachyu / tlumachyla. _ _______ ____ _ _ ____ ________ _ __________ __ ________ ____ _ __ ____ _________ _ ___________ Я тлумачу гэта – я гэта тлумачыў / тлумачыла. Ya tlumachu geta – ya geta tlumachyu / tlumachyla.
Es to pazīstu – es to pazinu.	Я в_д_ю г_т_ – я г_т_ в_д_ў / в_д_л_. Y_ v_d_y_ g_t_ – y_ g_t_ v_d_u / v_d_l_. Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала. Ya vedayu geta – ya geta vedau / vedala. Я в____ г___ – я г___ в____ / в______ Y_ v_____ g___ – y_ g___ v____ / v______ Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала. Ya vedayu geta – ya geta vedau / vedala. _ _____ ____ _ _ ____ _____ _ _______ __ ______ ____ _ __ ____ _____ _ _______ Я ведаю гэта – я гэта ведаў / ведала. Ya vedayu geta – ya geta vedau / vedala.

Sarunām

Divvalodība uzlabo dzirdi

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni