Frazių sąsiuvinis

MP3

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

64[六十四] 64 [Liùshísì]	否定句1 fǒudìng jù 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kūrybiška kalba

Šiandien kūrybiškumas yra svarbus dalykas. Visi nori būti kūrybiški. Kūrybiški žmonės yra laikomi protingais. Mūsų kalba irgi turėtų būti kūrybiška. Anksčiau žmonės stengėsi kalbėti kuo taisyklingiau. Šiandien jie turi kalbėti kuo kūrybiškiau. Reklama ir naujosios medijos yra to pavyzdys. Jos parodo, kaip galima žaisti su kalba. Per pastaruosius 50 metų kūrybingumo svarba išaugo. Šis fenomenas domina ir tyrėjus. Psichologai, švietėjai ir filosofai tyrinėja kūrybinį procesą. Kūrybiškumas apibūdinamas kaip sugebėjimas sukurti ką nors nauja. Tad kūrybiškas kalbėtojas kuria naujas lingvistines formas. Tai gali būti žodžiai arba gramatinės struktūros. Studijuodami kūrybišką kalbą, lingvistai gali nustatyti, kaip keičiasi kalba. Tačiau ne visi supranta naujuosius lingvistinius elementus. Tam, kad suvoktumėte kūrybišką kalbą, turite išmanyti kalbą. Turite žinoti, kaip ta kalba funkcionuoja. Taip pat reikia būti susipažinus su pasauliu, kuriame gyvena jos kalbėtojai. Tik tada galima suprasti, ką norėta pasakyti. To pavyzdys yra paauglių slengas. Vaikai ir jaunuoliai visuomet išranda naujų žodžių. Suaugusieji neretai jų nesupranta. Šiandien yra leidžiami paauglių slengą aiškinantys žodynai. Tačiau slengas paprastai pasensta pasikeitus kartai! Tačiau kūrybiškos kalbos galima išmokti. Tam yra sukuriami specialūs kursai. Svarbiausia mokymosi taisyklė: pasitelkite vidinį savo balsą!

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

(Aš) nesuprantu žodžio.	我不明_ 这_ 词。 w_ b_ m_n_b_i z_è_e c_. 我不明白这个词。 wǒ bù míngbái zhège cí. 我不明_ 这_ 词。 w_ b_ m______ z____ c__ 我不明白这个词。 wǒ bù míngbái zhège cí. _ _ __ __ _ _ __ __ _______ _____ ___ 我不明白这个词。 wǒ bù míngbái zhège cí.
(Aš) nesuprantu sakinio.	我不明_ 这_ 句_ 。 W_ b_ m_n_b_i z_è_e j_z_. 我不明白这个句子。 Wǒ bù míngbái zhège jùzi. 我不明_ 这_ 句_ 。 W_ b_ m______ z____ j____ 我不明白这个句子。 Wǒ bù míngbái zhège jùzi. _ _ __ __ __ _ __ __ _______ _____ _____ 我不明白这个句子。 Wǒ bù míngbái zhège jùzi.
(Aš) nesuprantu reikšmės.	我不明_ 这_ 意_ 。 W_ b_ m_n_b_i z_è_e y_s_. 我不明白这个意思。 Wǒ bù míngbái zhège yìsi. 我不明_ 这_ 意_ 。 W_ b_ m______ z____ y____ 我不明白这个意思。 Wǒ bù míngbái zhège yìsi. _ _ __ __ __ _ __ __ _______ _____ _____ 我不明白这个意思。 Wǒ bù míngbái zhège yìsi.

mokytojas	男_师 N_n l_o_h_ 男老师 Nán lǎoshī 男__ N__ l_____ 男老师 Nán lǎoshī ___ ___ ______ 男老师 Nán lǎoshī
Ar suprantate mokytoją?	您能听_ 这_ 男_师_讲_）吗？ n_n n_n_ t_n_ d_n_ z_è_e n_n l_o_h_ (_i_n_k_) m_? 您能听懂这个男老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nán lǎoshī (jiǎngkè) ma? 您能听_ 这_ 男______ 吗？ n__ n___ t___ d___ z____ n__ l_____ (________ m__ 您能听懂这个男老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nán lǎoshī (jiǎngkè) ma? _ _ __ __ _______ _ _ ___ ____ ____ ____ _____ ___ ______ _________ ___ 您能听懂这个男老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nán lǎoshī (jiǎngkè) ma?
Taip, aš jį gerai suprantu.	是_，我听_ 很明_ 。 S_ì d_, w_ t_n_ d_ h_n m_n_b_i_ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái. 是__ 我听_ 很明_ 。 S__ d__ w_ t___ d_ h__ m_______ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái. ___ _ __ _ __ _ ___ ___ __ ____ __ ___ ________ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái.

mokytoja	女_师 N_ l_o_h_ 女老师 Nǚ lǎoshī 女__ N_ l_____ 女老师 Nǚ lǎoshī ___ __ ______ 女老师 Nǚ lǎoshī
Ar suprantate mokytoją?	您能听_ 这_ 女_师_讲_）吗？ n_n n_n_ t_n_ d_n_ z_è_e n_ l_o_h_ (_i_n_k_) m_? 您能听懂这个女老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nǚ lǎoshī (jiǎngkè) ma? 您能听_ 这_ 女______ 吗？ n__ n___ t___ d___ z____ n_ l_____ (________ m__ 您能听懂这个女老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nǚ lǎoshī (jiǎngkè) ma? _ _ __ __ _______ _ _ ___ ____ ____ ____ _____ __ ______ _________ ___ 您能听懂这个女老师（讲课）吗？ nín néng tīng dǒng zhège nǚ lǎoshī (jiǎngkè) ma?
Taip, aš ją gerai suprantu.	是_，我听_ 很明_ 。 S_ì d_, w_ t_n_ d_ h_n m_n_b_i_ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái. 是__ 我听_ 很明_ 。 S__ d__ w_ t___ d_ h__ m_______ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái. ___ _ __ _ __ _ ___ ___ __ ____ __ ___ ________ 是的，我听得很明白。 Shì de, wǒ tīng dé hěn míngbái.

Žmonės	人_复_）_们 R_n (_ù_h_) r_n_e_ 人（复数）人们 Rén (fùshù) rénmen 人______ R__ (______ r_____ 人（复数）人们 Rén (fùshù) rénmen _______ ___ _______ ______ 人（复数）人们 Rén (fùshù) rénmen
Ar suprantate tuos žmones?	您能听_ 人_ 说_ 吗？ n_n n_n_ t_n_ d_n_ r_n_e_ s_u_h_à m_? 您能听懂人们说话吗？ nín néng tīng dǒng rénmen shuōhuà ma? 您能听_ 人_ 说_ 吗？ n__ n___ t___ d___ r_____ s______ m__ 您能听懂人们说话吗？ nín néng tīng dǒng rénmen shuōhuà ma? _ _ __ __ __ _ _ ___ ____ ____ ____ ______ _______ ___ 您能听懂人们说话吗？ nín néng tīng dǒng rénmen shuōhuà ma?
Ne, aš jų gerai nesuprantu.	不_ 听不太_ 。 B_, t_n_ b_ t_i d_n_. 不，听不太懂。 Bù, tīng bù tài dǒng. 不_ 听不太_ 。 B__ t___ b_ t__ d____ 不，听不太懂。 Bù, tīng bù tài dǒng. __ _ _ __ _ ___ ____ __ ___ _____ 不，听不太懂。 Bù, tīng bù tài dǒng.

draugė	女_友 N_ p_n_y_u 女朋友 Nǚ péngyǒu 女__ N_ p______ 女朋友 Nǚ péngyǒu ___ __ _______ 女朋友 Nǚ péngyǒu
Ar turite draugę?	您有一_ 女_友吗 ? n_n y_u_ī w_i n_ p_n_y_u m_? 您有一位女朋友吗 ? nín yǒuyī wèi nǚ péngyǒu ma? 您有一_ 女__ 吗 ? n__ y____ w__ n_ p______ m__ 您有一位女朋友吗 ? nín yǒuyī wèi nǚ péngyǒu ma? _ _ __ ___ _ _ ___ _____ ___ __ _______ ___ 您有一位女朋友吗 ? nín yǒuyī wèi nǚ péngyǒu ma?
Taip, turiu.	是_ 我有一_ 。 S_ì_ w_ y_u_ī w_i_ 是，我有一位。 Shì, wǒ yǒuyī wèi. 是_ 我有一_ 。 S___ w_ y____ w___ 是，我有一位。 Shì, wǒ yǒuyī wèi. __ _ _ __ _ ____ __ _____ ____ 是，我有一位。 Shì, wǒ yǒuyī wèi.

duktė / dukra	女_ N_'_r 女儿 Nǚ'ér 女_ N____ 女儿 Nǚ'ér __ _____ 女儿 Nǚ'ér
Ar turite dukterį?	您有一_ 女_ 吗？ n_n y_u_ī_è n_'_r m_? 您有一个女儿吗？ nín yǒuyīgè nǚ'ér ma? 您有一_ 女_ 吗？ n__ y______ n____ m__ 您有一个女儿吗？ nín yǒuyīgè nǚ'ér ma? _ _ __ __ _ _ ___ _______ _____ ___ 您有一个女儿吗？ nín yǒuyīgè nǚ'ér ma?
Ne, neturiu.	不_我没_ 。 B_, w_ m_i_ǒ_. 不，我没有。 Bù, wǒ méiyǒu. 不__ 没_ 。 B__ w_ m______ 不，我没有。 Bù, wǒ méiyǒu. ___ __ _ ___ __ _______ 不，我没有。 Bù, wǒ méiyǒu.

Frazių sąsiuvinis

Kūrybiška kalba

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą