Frazių sąsiuvinis

MP3

84 [aštuoniasdešimt keturi]

Praeitis 4

८४ [चौ-याऐंशी] 84 [Cau-yā'ainśī]	भूतकाळ ४ bhūtakāḷa 4

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Dvikalbystė gerina klausą

Dvikalbiai žmonės geriau girdi. Jie gali tiksliau atskirti garsus. Tai parodė vienas amerikiečių tyrimas. Mokslininkai ištyrė kelis paauglius. Dalis jų augo dvikalbiai. Jie kalbėjo anglų ir ispanų kalbomis. Kita dalis kalbėjo tik angliškai. Jaunuoliai turėjo klausytis tam tikro skiemens. Tas skiemuo buvo „da“. Jis nepriklausė nė vienai iš kalbų. Skiemuo buvo leidžiamas per ausines. Tuo pat metu elektrodais buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Po šio testo paaugliai vėl turėjo klausytis skiemens. Tik šįkart jie girdėjo ir daug trukdžių. Tai buvo skirtingi balsai, sakantys beprasmius sakinius. Dvikalbiai dalyviai labai smarkiai reagavo išgirdę skiemenį. Jų smegenyse buvo pastebėtas didelis aktyvumas. Jie galėjo tiksliai įvardyti skiemenį esant arba nesant trukdžiams. Vienakalbiams dalyviams tai nepavyko. Jų klausa nebuvo tokia gera kaip dvikalbių. Mokslininkai buvo nustebinti tyrimo rezultatų. Iki tol buvo žinoma, kad tik muzikantai turi ypač gerą klausą. Tačiau pasirodo, kad ir dvikalbystė puikiai treniruoja ausį. Dvikalbiai žmonės nuolatos susiduria su skirtingais garsais. Todėl jų smegenys turi vystyti naujus sugebėjimus. Jos išmoksta atskirti skirtingus lingvistinius stimulus. Tyrėjai dabar tiria tai, kaip kalbiniai įgūdžiai veikia smegenis. Galbūt klausa gali pagerėti mokantis kalbos ir vyresniame amžiuje…

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2025 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

skaityti	व_च_े v_c_ṇ_ वाचणे vācaṇē व____ v_____ वाचणे vācaṇē _____ ______ वाचणे vācaṇē
(Aš) skaičiau.	म_ व_च_े_ m_ v_c_l_. मी वाचले. mī vācalē. म_ व_____ m_ v______ मी वाचले. mī vācalē. __ ______ __ _______ मी वाचले. mī vācalē.
(Aš) perskaičiau visą romaną.	म_ प_र_ण क_द_ब_ी व_च_ी_ M_ p_r_a k_d_m_a_ī v_c_l_. मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. म_ प____ क______ व_____ M_ p____ k________ v______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī. __ _____ _______ ______ __ _____ _________ _______ मी पूर्ण कादंबरी वाचली. Mī pūrṇa kādambarī vācalī.

suprasti	स_ज_े S_m_j_ṇ_ समजणे Samajaṇē स____ S_______ समजणे Samajaṇē _____ ________ समजणे Samajaṇē
(Aš) supratau.	म_ स_ज_ो_ / स_ज_े_ m_ s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. म_ स_____ / स_____ m_ s________ / S________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē. __ ______ _ ______ __ _________ _ _________ मी समजलो. / समजले. mī samajalō. / Samajalē.
(Aš) supratau visą tekstą.	म_ प_र_ण प_ठ स_ज_ो_ / स_ज_े_ M_ p_r_a p_ṭ_a s_m_j_l_. / S_m_j_l_. मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. म_ प____ प__ स_____ / स_____ M_ p____ p____ s________ / S________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē. __ _____ ___ ______ _ ______ __ _____ _____ _________ _ _________ मी पूर्ण पाठ समजलो. / समजले. Mī pūrṇa pāṭha samajalō. / Samajalē.

atsakyti	उ_्_र द_ण_ U_t_r_ d_ṇ_ उत्तर देणे Uttara dēṇē उ____ द___ U_____ d___ उत्तर देणे Uttara dēṇē _____ ____ ______ ____ उत्तर देणे Uttara dēṇē
(Aš) atsakiau.	म_ उ_्_र द_ल_. m_ u_t_r_ d_l_. मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. म_ उ____ द____ m_ u_____ d____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē. __ _____ _____ __ ______ _____ मी उत्तर दिले. mī uttara dilē.
(Aš) atsakiau į visus klausimus.	म_ स_ळ_य_ प_र_्_ा_च_ उ_्_र_ द_ल_. M_ s_g_ḷ_ā p_a_n_n_c_ u_t_r_ d_l_. मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. म_ स_____ प_________ उ_____ द____ M_ s______ p_________ u_____ d____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī. __ ______ __________ ______ _____ __ _______ __________ ______ _____ मी सगळ्या प्रश्नांची उत्तरे दिली. Mī sagaḷyā praśnān̄cī uttarē dilī.

(Aš) tai žinau — (aš) tai žinojau.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.
(Aš) tai rašau — (aš) tai parašiau.	म_ त_ ल_ह_त_ / ल_ह_त_ – म_ त_ ल_ह_ल_. M_ t_ l_h_t_/ l_h_t_ – m_ t_ l_h_l_. मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. म_ त_ ल_____ / ल_____ – म_ त_ ल______ M_ t_ l______ l_____ – m_ t_ l______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē. __ __ ______ _ ______ _ __ __ _______ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते लिहितो / लिहिते – मी ते लिहिले. Mī tē lihitō/ lihitē – mī tē lihilē.
(Aš) tai girdžiu — (aš) tai girdėjau.	म_ त_ ऐ_त_ / ऐ_त_ – म_ त_ ऐ_ल_. M_ t_ a_k_t_/ a_k_t_ – m_ t_ a_k_l_. मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. म_ त_ ऐ___ / ऐ___ – म_ त_ ऐ____ M_ t_ a______ a_____ – m_ t_ a______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē. __ __ ____ _ ____ _ __ __ _____ __ __ _______ ______ _ __ __ _______ मी ते ऐकतो / ऐकते – मी ते ऐकले. Mī tē aikatō/ aikatē – mī tē aikalē.

(Aš) tai atnešu — (aš) tai atnešiau.	म_ त_ म_ळ_ण_र_ – म_ त_ म_ळ_ल_. M_ t_ m_ḷ_v_ṇ_r_. – M_ t_ m_ḷ_v_l_. मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. म_ त_ म_______ – म_ त_ म______ M_ t_ m__________ – M_ t_ m________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē. __ __ ________ _ __ __ _______ __ __ ___________ _ __ __ _________ मी ते मिळवणार. – मी ते मिळवले. Mī tē miḷavaṇāra. – Mī tē miḷavalē.
(Aš) tai atsinešu — (aš) tai atsinešiau.	म_ त_ आ_ण_र_ – म_ त_ आ_ल_. M_ t_ ā_a_ā_a_ – M_ t_ ā_a_ē_ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. म_ त_ आ_____ – म_ त_ आ____ M_ t_ ā_______ – M_ t_ ā_____ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē. __ __ ______ _ __ __ _____ __ __ ________ _ __ __ ______ मी ते आणणार. – मी ते आणले. Mī tē āṇaṇāra. – Mī tē āṇalē.
(Aš) tai perku — (aš) tai nupirkau.	म_ त_ ख_े_ी क_ण_र – म_ त_ ख_े_ी क_ल_. M_ t_ k_a_ē_ī k_r_ṇ_r_ – m_ t_ k_a_ē_ī k_l_. मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. म_ त_ ख____ क____ – म_ त_ ख____ क____ M_ t_ k______ k_______ – m_ t_ k______ k____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē. __ __ _____ _____ _ __ __ _____ _____ __ __ _______ ________ _ __ __ _______ _____ मी ते खरेदी करणार – मी ते खरेदी केले. Mī tē kharēdī karaṇāra – mī tē kharēdī kēlē.

Aš to tikiuosi — aš to tikėjausi.	म_ त_ अ_े_्_ि_ो_ / अ_े_्_ि_े_ – म_ त_ अ_े_्_ि_े ह_त_. M_ t_ a_ē_ṣ_t_. / A_ē_ṣ_t_. – M_ t_ a_ē_ṣ_l_ h_t_. मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. म_ त_ अ_________ / अ_________ – म_ त_ अ________ ह____ M_ t_ a________ / A________ – M_ t_ a_______ h____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē. __ __ __________ _ __________ _ __ __ _________ _____ __ __ _________ _ _________ _ __ __ ________ _____ मी ते अपेक्षितो. / अपेक्षिते. – मी ते अपेक्षिले होते. Mī tē apēkṣitō. / Apēkṣitē. – Mī tē apēkṣilē hōtē.
(Aš) tai aiškinu — (aš) tai paaiškinau.	म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_त_. / स_ं_त_. – म_ स_प_्_ क_ु_ स_ं_ि_ल_. M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_a_ō_ / S_ṅ_a_ē_ – M_ s_a_ṭ_ k_r_n_ s_ṅ_i_a_ē_ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. म_ स_____ क___ स______ / स______ – म_ स_____ क___ स________ M_ s_____ k_____ s_______ / S_______ – M_ s_____ k_____ s_________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē. __ ______ ____ _______ _ _______ _ __ ______ ____ _________ __ ______ ______ ________ _ ________ _ __ ______ ______ __________ मी स्पष्ट करुन सांगतो. / सांगते. – मी स्पष्ट करुन सांगितले. Mī spaṣṭa karuna sāṅgatō. / Sāṅgatē. – Mī spaṣṭa karuna sāṅgitalē.
(Aš) tai pažįstu / žinau — (aš) tai pažinojau / žinojau.	म_ा त_ म_ह_त आ_े – म_ा त_ म_ह_त ह_त_. M_l_ t_ m_h_t_ ā_ē – m_l_ t_ m_h_t_ h_t_. मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. म__ त_ म____ आ__ – म__ त_ म____ ह____ M___ t_ m_____ ā__ – m___ t_ m_____ h____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē. ___ __ _____ ___ _ ___ __ _____ _____ ____ __ ______ ___ _ ____ __ ______ _____ मला ते माहित आहे – मला ते माहित होते. Malā tē māhita āhē – malā tē māhita hōtē.

Frazių sąsiuvinis

Dvikalbystė gerina klausą

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą