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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > עברית > 목차
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‫4 [ארבע]‬

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b'veyt-hasefer

 

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  우리는 어디에 있어요?
‫_י_ן   א_ח_ו_‬   
h_y_h_n   a_a_n_?   
‫היכן אנחנו?‬
heykhan anaxnu?
‫____   א______   
h______   a______   
‫היכן אנחנו?‬
heykhan anaxnu?
_____   _______   
_______   _______   
‫היכן אנחנו?‬
heykhan anaxnu?
  우리는 학교에 있어요.
‫_נ_נ_   ב_י_   ה_פ_._   
a_a_n_   b_v_y_-_a_e_e_.   
‫אנחנו בבית הספר.‬
anaxnu b'veyt-hasefer.
‫_____   ב___   ה_____   
a_____   b______________   
‫אנחנו בבית הספר.‬
anaxnu b'veyt-hasefer.
______   ____   ______   
______   _______________   
‫אנחנו בבית הספר.‬
anaxnu b'veyt-hasefer.
  우리는 수업하고 있어요.
‫_נ_נ_   ב_י_ו_._   
a_a_n_   b_s_i_u_.   
‫אנחנו בשיעור.‬
anaxnu b'shi'ur.
‫_____   ב_______   
a_____   b________   
‫אנחנו בשיעור.‬
anaxnu b'shi'ur.
______   ________   
______   _________   
‫אנחנו בשיעור.‬
anaxnu b'shi'ur.
 
 
 
 
  저들은 학생들이에요.
‫_ל_   ה_ל_י_י_._   
e_e_   h_t_l_i_i_.   
‫אלה התלמידים.‬
eleh hatalmidim.
‫___   ה_________   
e___   h__________   
‫אלה התלמידים.‬
eleh hatalmidim.
____   __________   
____   ___________   
‫אלה התלמידים.‬
eleh hatalmidim.
  저분은 선생님이에요.
‫_ו   ה_ו_ה_‬   
z_   h_m_r_h_   
‫זו המורה.‬
zo hamorah.
‫__   ה______   
z_   h_______   
‫זו המורה.‬
zo hamorah.
___   _______   
__   ________   
‫זו המורה.‬
zo hamorah.
  저건 반이에요.
‫_ו   ה_י_ה_‬   
z_   h_k_t_h_   
‫זו הכיתה.‬
zo hakitah.
‫__   ה______   
z_   h_______   
‫זו הכיתה.‬
zo hakitah.
___   _______   
__   ________   
‫זו הכיתה.‬
zo hakitah.
 
 
 
 
  우리는 뭐하고 있어요?
‫_ה   א_ח_ו   ע_ש_ם_‬   
m_h   a_a_n_   o_s_m_   
‫מה אנחנו עושים?‬
mah anaxnu ossim?
‫__   א____   ע______   
m__   a_____   o_____   
‫מה אנחנו עושים?‬
mah anaxnu ossim?
___   _____   _______   
___   ______   ______   
‫מה אנחנו עושים?‬
mah anaxnu ossim?
  우리는 배우고 있어요.
‫_נ_נ_   ל_מ_י_._   
a_a_n_   l_m_i_.   
‫אנחנו לומדים.‬
anaxnu lomdim.
‫_____   ל_______   
a_____   l______   
‫אנחנו לומדים.‬
anaxnu lomdim.
______   ________   
______   _______   
‫אנחנו לומדים.‬
anaxnu lomdim.
  우리는 언어를 배우고 있어요.
‫_נ_נ_   ל_מ_י_   ש_ה_‬   
a_a_n_   l_m_i_   s_a_a_.   
‫אנחנו לומדים שפה.‬
anaxnu lomdim ssafah.
‫_____   ל_____   ש____   
a_____   l_____   s______   
‫אנחנו לומדים שפה.‬
anaxnu lomdim ssafah.
______   ______   _____   
______   ______   _______   
‫אנחנו לומדים שפה.‬
anaxnu lomdim ssafah.
 
 
 
 
  저는 영어를 배워요.
‫_נ_   ל_מ_   /   ת   א_ג_י_._   
a_i   l_m_d_l_m_d_t   a_g_i_.   
‫אני לומד / ת אנגלית.‬
ani lomed/lomedet anglit.
‫___   ל___   /   ת   א_______   
a__   l____________   a______   
‫אני לומד / ת אנגלית.‬
ani lomed/lomedet anglit.
____   ____   _   _   ________   
___   _____________   _______   
‫אני לומד / ת אנגלית.‬
ani lomed/lomedet anglit.
  당신은 스페인어를 배워요.
‫_ת   /   ה   ל_מ_   /   ת   ס_ר_י_._   
a_a_/_t   l_m_d_l_m_d_t   s_a_a_i_.   
‫את / ה לומד / ת ספרדית.‬
atah/at lomed/lomedet sfaradit.
‫__   /   ה   ל___   /   ת   ס_______   
a______   l____________   s________   
‫את / ה לומד / ת ספרדית.‬
atah/at lomed/lomedet sfaradit.
___   _   _   ____   _   _   ________   
_______   _____________   _________   
‫את / ה לומד / ת ספרדית.‬
atah/at lomed/lomedet sfaradit.
  그는 독어를 배워요.
‫_ו_   ל_מ_   ג_מ_י_._   
h_   l_m_d   g_r_a_i_.   
‫הוא לומד גרמנית.‬
hu lomed germanit.
‫___   ל___   ג_______   
h_   l____   g________   
‫הוא לומד גרמנית.‬
hu lomed germanit.
____   ____   ________   
__   _____   _________   
‫הוא לומד גרמנית.‬
hu lomed germanit.
 
 
 
 
  우리는 불어를 배워요.
‫_נ_נ_   ל_מ_י_   צ_פ_י_._   
a_a_n_   l_m_i_   t_a_f_t_t_   
‫אנחנו לומדים צרפתית.‬
anaxnu lomdim tsarfatit.
‫_____   ל_____   צ_______   
a_____   l_____   t_________   
‫אנחנו לומדים צרפתית.‬
anaxnu lomdim tsarfatit.
______   ______   ________   
______   ______   __________   
‫אנחנו לומדים צרפתית.‬
anaxnu lomdim tsarfatit.
  당신들은 모두 이태리어를 배워요.
‫_ת_   ל_מ_י_   א_ט_ק_ת_‬   
a_e_   l_m_i_   i_a_q_t_   
‫אתם לומדים איטלקית.‬
atem lomdim italqit.
‫___   ל_____   א________   
a___   l_____   i_______   
‫אתם לומדים איטלקית.‬
atem lomdim italqit.
____   ______   _________   
____   ______   ________   
‫אתם לומדים איטלקית.‬
atem lomdim italqit.
  그들은 러시아어를 배워요.
‫_ם   ל_מ_י_   ר_ס_ת_‬   
h_m   l_m_i_   r_s_t_   
‫הם לומדים רוסית.‬
hem lomdim rusit.
‫__   ל_____   ר______   
h__   l_____   r_____   
‫הם לומדים רוסית.‬
hem lomdim rusit.
___   ______   _______   
___   ______   ______   
‫הם לומדים רוסית.‬
hem lomdim rusit.
 
 
 
 
  언어를 배우는 것은 흥미로워요.
‫_ע_י_ן   ל_מ_ד   ש_ו_._   
m_'_n_e_n   l_l_o_   s_a_o_.   
‫מעניין ללמוד שפות.‬
me'anieyn lilmod ssafot.
‫______   ל____   ש_____   
m________   l_____   s______   
‫מעניין ללמוד שפות.‬
me'anieyn lilmod ssafot.
_______   _____   ______   
_________   ______   _______   
‫מעניין ללמוד שפות.‬
me'anieyn lilmod ssafot.
  우리는 사람들을 이해하고 싶어요.
‫_נ_נ_   ר_צ_ם   ל_ב_ן   (_נ_י_)_‬   
a_a_n_   r_t_i_   l_h_v_n   (_a_a_h_m_.   
‫אנחנו רוצים להבין (אנשים).‬
anaxnu rotsim lehavin ('anashim).
‫_____   ר____   ל____   (________   
a_____   r_____   l______   (__________   
‫אנחנו רוצים להבין (אנשים).‬
anaxnu rotsim lehavin ('anashim).
______   _____   _____   _________   
______   ______   _______   ___________   
‫אנחנו רוצים להבין (אנשים).‬
anaxnu rotsim lehavin ('anashim).
  우리는 사람들과 말하고 싶어요.
‫_נ_נ_   ר_צ_ם   ל_ו_ח   ע_   א_ש_ם_‬   
a_a_n_   r_t_i_   l_s_o_e_x   i_   a_a_h_m_   
‫אנחנו רוצים לשוחח עם אנשים.‬
anaxnu rotsim lessoxeax im anashim.
‫_____   ר____   ל____   ע_   א______   
a_____   r_____   l________   i_   a_______   
‫אנחנו רוצים לשוחח עם אנשים.‬
anaxnu rotsim lessoxeax im anashim.
______   _____   _____   __   _______   
______   ______   _________   __   ________   
‫אנחנו רוצים לשוחח עם אנשים.‬
anaxnu rotsim lessoxeax im anashim.
 
 
 
 

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TR
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UK
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VI

국제어휘

세계화는 언어 앞에서도 멈추지 않는다. 국제어휘의 증가가 이것을 증명한다. 국제어휘는 여러 개의 언어에서 존재하는 단어들이다. 이때 단어들은 동일하거나 유사한 의미를 갖는다. 발음도 종종 같다. 단어의 철자법도 대개 비슷하다. 재밌는 것은 국제어휘의 분포다. 국제어휘는 국경에 상관없이 유포된다. 지리상의 국경도. 그리고 특히 언어상의 국경에도 상관없이. 세계 각 대륙에서 알아들을 수 있는 단어가 있다. 호텔 이라는 단어가 여기에 해당하는 좋은 사례다. 거의 온 세상에서 존재하는 단어이다. 많은 국제어휘는 학문에서 왔다. 전문적인 개념도 빠르고 세계적으로 확산된다. 모든 국제어휘는 하나의 공통된 뿌리를 갖는다. 이들은 같은 단어에서 계발되었다. 국제오휘는 대개 차용에 바탕한다. 즉, 단어들은 단순히 다른 언어에 차용된다. 차용시에 문화권이 중요한 역할을 한다. 모든 문명은 고유의 전통을 가지고 있다. 그래서 새로운 발명이 모든 곳에서 실현되지 않는다. 문화적 규범은 어떤 것이 차용되는 지를 결정한다. 어떤 것들은 지구의 특정 지역에서만 존재한다. 다른 것들은 전세계적으로 매우 빠른 속도로 퍼진다. 하지만 사물이 전파될 경우에만 그 사물의 이름도 펴진다. 바로 그것이 국제어휘를 그토록 흥미진진하게 만드는 것이다! 우리가 언어를 발견하면 언제나 문화도 함께 발견한다 …

 

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