외국어 숙어집

MP3

56 [쉰여섯]

감정

‫56 [پنجاه و شش]‬ 56 [panjâ-ho-shesh]	‫احساسات‬ ehsâs-hâ

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우리 조상들의 언어

근대 언어는 언어학자들로부터 연구될 수가 있다. 이때 여러 가지 방법이 응용된다. 하지만 수천년 전의 사람들은 어떻게 말했을까? 이 질문에 대답하기는 훨씬 더 어려운 일이다. 그럼에도 불구하고 이 질문이 학자들을 몰두하게 한다. 그들은 옛날에 말을 어떻게 했는지를 연구하기를 원한다. 그러기 위해서 옛날 언어를 재현시키려고 노력한다. 미국 연구자들은 이제 흥미진진한 발견했다. 이들은 2000여개의 언어를 분석했다. 이때 특히 언어들의 문장구조를 연구했다. 그들의 연구결과는 매우 흥미로웠다. 약 절반의 언어는 주어-목적어-동사 구조를 갖는다. 즉, 주어, 목적어, 동사의 원칙이 통용된다는 것이다. 700여개가 넘는 언어들은 주어-동사-목적어의 구조를 따른다. 그리고 약 160여개의 언어는 동사-주어-목적어의 구조를 따른다. 동사-목적어-주어의 구조는 오로지 40여개의 언어만이 사용한다. 120여개의 언어는 섞인형태를 보인다. 목적어-동사-주어와 목적어-주어-동사는 반면에 휘귀하게 나타나는 구조들이다. 연구된 언어의 대부분이 그러니깐 주어-목적어-동사의 원칙을 사용한다. 이에 속하는 언어는 예를 들어 페르시아어, 일어 그리고 터키어이다. 대부분의 살아있는 언어는 그러나 주어-동사-목적어 구조를 따른다. 인도게르만 어족에서는 오늘날 이 문장구조가 우위를 차지한다. 학자들은 옛날에는 주어-목적어-동사-모델을 사용했다고 믿는다. 이 시스템이 모든 언어의 기반이 된다. 그 다음에 언어들이 분리되어 발달했다. 왜 그랬는지는 아직 모른다. 문장 구조의 변형은 그러나 어떤 이유가 있었을 것이다. 진화를 통해 이익을 가져다주는 것만이 실현된다 …

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하고 싶어요	‫_م_ی_ ب_ ا_ج_م ک_ر_ د_ش_ن_ t_m_y_l b_ a_j_m_ k_r_ d_s_t_n ‫تمایل به انجام کاری داشتن‬ tamâyol be anjâme kâri dâshtan ‫_____ ب_ ا____ ک___ د_____ t______ b_ a_____ k___ d______ ‫تمایل به انجام کاری داشتن‬ tamâyol be anjâme kâri dâshtan ______ __ _____ ____ ______ _______ __ ______ ____ _______ ‫تمایل به انجام کاری داشتن‬ tamâyol be anjâme kâri dâshtan
우리는 – 하고 싶어요.	‫_ا ت_ا_ل ب_ ا_ج_م ک_ر_ د_ر_م_‬ m_ t_m_y_l b_ a_j_m_ k_r_ r_ d_r_m_ ‫ما تمایل به انجام کاری داریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ dârim. ‫__ ت____ ب_ ا____ ک___ د______ m_ t______ b_ a_____ k___ r_ d_____ ‫ما تمایل به انجام کاری داریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ dârim. ___ _____ __ _____ ____ _______ __ _______ __ ______ ____ __ ______ ‫ما تمایل به انجام کاری داریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ dârim.
우리는 – 하고 싶지 않아요.	‫_ا ت_ا_ل ب_ ا_ج_م ک_ر_ ن_ا_ی_._ m_ t_m_y_l b_ a_j_m_ k_r_ r_ n_d_r_m_ ‫ما تمایل به انجام کاری نداریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ nadârim. ‫__ ت____ ب_ ا____ ک___ ن_______ m_ t______ b_ a_____ k___ r_ n_______ ‫ما تمایل به انجام کاری نداریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ nadârim. ___ _____ __ _____ ____ ________ __ _______ __ ______ ____ __ ________ ‫ما تمایل به انجام کاری نداریم.‬ mâ tamâyol be anjâme kâri râ nadârim.

두려워요	‫_ر_ د_ش_ن_ t_r_ d_s_t_n ‫ترس داشتن‬ tars dâshtan ‫___ د_____ t___ d______ ‫ترس داشتن‬ tars dâshtan ____ ______ ____ _______ ‫ترس داشتن‬ tars dâshtan
저는 두려워요.	‫_ن م_‌_ر_م_‬ m_n m_t_r_a_. ‫من می‌ترسم.‬ man mitarsam. ‫__ م________ m__ m________ ‫من می‌ترسم.‬ man mitarsam. ___ _________ ___ _________ ‫من می‌ترسم.‬ man mitarsam.
저는 안 두려워요.	‫_ن ن_ی_ت_س_._ m_n n_m_t_r_a_. ‫من نمی‌ترسم.‬ man nemitarsam. ‫__ ن_________ m__ n__________ ‫من نمی‌ترسم.‬ man nemitarsam. ___ __________ ___ ___________ ‫من نمی‌ترسم.‬ man nemitarsam.

시간이 있어요	‫_ق_ د_ش_ن_ v_g_t d_s_t_n_ ‫وقت داشتن‬ vaght dâshtan. ‫___ د_____ v____ d_______ ‫وقت داشتن‬ vaght dâshtan. ____ ______ _____ ________ ‫وقت داشتن‬ vaght dâshtan.
그는 시간이 있어요.	‫_و (_ر_) و_ت د_ر_._ o_ v_g_t d_r_d_ ‫او (مرد) وقت دارد.‬ oo vaght dârad. ‫__ (____ و__ د_____ o_ v____ d_____ ‫او (مرد) وقت دارد.‬ oo vaght dârad. ___ _____ ___ ______ __ _____ ______ ‫او (مرد) وقت دارد.‬ oo vaght dârad.
그는 시간이 없어요.	‫_و (_ر_) و_ت ن_ا_د_‬ o_ v_g_t n_d_r_d_ ‫او (مرد) وقت ندارد.‬ oo vaght nadârad. ‫__ (____ و__ ن______ o_ v____ n_______ ‫او (مرد) وقت ندارد.‬ oo vaght nadârad. ___ _____ ___ _______ __ _____ ________ ‫او (مرد) وقت ندارد.‬ oo vaght nadârad.

심심해요	‫_ی ح_ص_ه ب_د_‬ b_-_o_e_e b_d_n_ ‫بی حوصله بودن‬ bi-hosele budan. ‫__ ح____ ب____ b________ b_____ ‫بی حوصله بودن‬ bi-hosele budan. ___ _____ _____ _________ ______ ‫بی حوصله بودن‬ bi-hosele budan.
그녀는 심심해요.	‫_و (_ن_ ب_ ح_ص_ه ا_ت_‬ o_ b_-_o_e_e a_t_ ‫او (زن) بی حوصله است.‬ oo bi-hosele ast. ‫__ (___ ب_ ح____ ا____ o_ b________ a___ ‫او (زن) بی حوصله است.‬ oo bi-hosele ast. ___ ____ __ _____ _____ __ _________ ____ ‫او (زن) بی حوصله است.‬ oo bi-hosele ast.
그녀는 안 심심해요.	‫_و (_ن_ ح_ص_ه د_ر_._ o_ h_s_l_ d_r_d_ ‫او (زن) حوصله دارد.‬ oo hosele dârad. ‫__ (___ ح____ د_____ o_ h_____ d_____ ‫او (زن) حوصله دارد.‬ oo hosele dârad. ___ ____ _____ ______ __ ______ ______ ‫او (زن) حوصله دارد.‬ oo hosele dârad.

배고파요	‫_ر_ن_ ب_د_‬ g_r_s_e b_d_n_ ‫گرسنه بودن‬ gorosne budan. ‫_____ ب____ g______ b_____ ‫گرسنه بودن‬ gorosne budan. ______ _____ _______ ______ ‫گرسنه بودن‬ gorosne budan.
배 고파요?	‫_م_ گ_س_ه ه_ت_د_‬ s_o_â g_r_s_e h_s_i_? ‫شما گرسنه هستید؟‬ shomâ gorosne hastid? ‫___ گ____ ه______ s____ g______ h______ ‫شما گرسنه هستید؟‬ shomâ gorosne hastid? ____ _____ _______ _____ _______ _______ ‫شما گرسنه هستید؟‬ shomâ gorosne hastid?
배 안 고파요?	‫_م_ گ_س_ه ن_س_ی_؟_ s_o_â g_r_s_e n_s_i_? ‫شما گرسنه نیستید؟‬ shomâ gorosne nistid? ‫___ گ____ ن_______ s____ g______ n______ ‫شما گرسنه نیستید؟‬ shomâ gorosne nistid? ____ _____ ________ _____ _______ _______ ‫شما گرسنه نیستید؟‬ shomâ gorosne nistid?

목이 말라요	‫_ش_ه ب_د_‬ t_s_n_ b_d_n ‫تشنه بودن‬ teshne budan ‫____ ب____ t_____ b____ ‫تشنه بودن‬ teshne budan _____ _____ ______ _____ ‫تشنه بودن‬ teshne budan
그들은 목이 말라요.	‫_ن_ا ت_ن_ ه_ت_د_‬ â_h_ t_s_n_ h_s_a_d_ ‫آنها تشنه هستند.‬ ânhâ teshne hastand. ‫____ ت___ ه______ â___ t_____ h_______ ‫آنها تشنه هستند.‬ ânhâ teshne hastand. _____ ____ _______ ____ ______ ________ ‫آنها تشنه هستند.‬ ânhâ teshne hastand.
그들은 목이 안 말라요.	‫_ن_ا ت_ن_ ن_س_ن_._ â_h_ t_s_n_ n_s_a_d_ ‫آنها تشنه نیستند.‬ ânhâ teshne nistand. ‫____ ت___ ن_______ â___ t_____ n_______ ‫آنها تشنه نیستند.‬ ânhâ teshne nistand. _____ ____ ________ ____ ______ ________ ‫آنها تشنه نیستند.‬ ânhâ teshne nistand.

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