ქართული » კორეული | 88 [ოთხმოცდარვა] | მოდალური ზმნების წარსული 2

88 [여든여덟] 조동사의 과거형 2

88 [yeodeun-yeodeolb] jodongsaui gwageohyeong 2

ჩემს ვაჟს არ სურდა თოჯინით თამაში.	제 아들은 인형놀이를 하고 싶지 않았어요.; je adeul-eun inhyeongnol-ileul hago sipji anh-ass-eoyo.
ჩემს ქალიშვილს არ სურდა ფეხბურთის თამაში.	제 딸은 축구를 하고 싶지 않았어요.; je ttal-eun chugguleul hago sipji anh-ass-eoyo.
ჩემს ცოლს არ სურდა ჩემთან ჭადრაკის თამაში.	제 아내는 저와 체스를 하고 싶지 않았어요.; je anaeneun jeowa cheseuleul hago sipji anh-ass-eoyo.
ჩემს შვილებს არ სურდათ გასეირნება.	제 아이들은 산책하고 싶지 않았어요.; je aideul-eun sanchaeghago sipji anh-ass-eoyo.
მათ არ სურდათ ოთახის დალაგება.	그들은 방을 정리하고 싶지 않았어요.; geudeul-eun bang-eul jeonglihago sipji anh-ass-eoyo.
მათ არ სურდათ დაძინება.	그들은 자러 가고 싶지 않았어요.; geudeul-eun jaleo gago sipji anh-ass-eoyo.
მას უფლება არ ჰქონდა ნაყინი ეჭამა.	그는 아이스크림을 먹으면 안 됐어요.; geuneun aiseukeulim-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
მას უფლება არ ჰქონდა შოკოლადი ეჭამა.	그는 초콜렛을 먹으면 안 됐어요.; geuneun chokolles-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
მას უფლება არ ჰქონდა კანფეტები ეჭამა.	그는 사탕을 먹으면 안 됐어요.; geuneun satang-eul meog-eumyeon an dwaess-eoyo.
უფლება მქონდა რამე მესურვა.	저는 소원을 말해도 됐어요.; jeoneun sowon-eul malhaedo dwaess-eoyo.
უფლება მქონდა კაბა მეყიდა.	저는 제 원피스를 사도 됐어요.; jeoneun je wonpiseuleul sado dwaess-eoyo.
უფლება მქონდა შოკოლადი ამეღო.	저는 초콜렛을 가져도 됐어요.; jeoneun chokolles-eul gajyeodo dwaess-eoyo.
შეგეძლო თვითმფრინავში მოწევა?	당신은 비행기에서 담배 피워도 됐어요?; dangsin-eun bihaeng-gieseo dambae piwodo dwaess-eoyo?
შეგეძლო საავადმყოფოში ლუდის დალევა?	당신은 병원에서 맥주 마셔도 됐어요?; dangsin-eun byeong-won-eseo maegju masyeodo dwaess-eoyo?
შეგეძლო სასტუმროში ძაღლის წაყვანა?	당신은 개를 호텔에 데려가도 됐어요?; dangsin-eun gaeleul hotel-e delyeogado dwaess-eoyo?
არდადაგებზე ბავშვებს დიდხანს შეეძლოთ გარეთ დარჩენა.	휴일 동안 아이들은 밖에 오래 있어도 됐어요.; hyuil dong-an aideul-eun bakk-e olae iss-eodo dwaess-eoyo.
მათ დიდხანს შეეძლოთ ეზოში დარჩენა.	그들은 뜰에서 오래 놀아도 됐어요.; geudeul-eun tteul-eseo olae nol-ado dwaess-eoyo.
მათ შეეძლოთ დიდხანს არ დაეძინათ.	그들은 늦게까지 안 자도 됐어요.; geudeul-eun neujgekkaji an jado dwaess-eoyo.

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. ისინი ასევე ძალიან სწრაფად სწავლობენ! მაგრამ ჯერ კიდევ გამოსაკვლევია, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები. სწავლის პროცესი ავტომატურად მიმდინარეობს. ბავშვები ვერ ამჩნევენ, როდესაც სწავლობენ. მიუხედავად ამისა, მათ ყოველდღიურად უფრო მეტი შეუძლიათ. ეს აშკარაა ენების შემთხვევაშიც. ჩვილებს პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ ტირილი შეუძლიათ. რამდენიმე თვის ასაკში მათ მოკლე სიტყვების თქმა შეუძლიათ. მერე ამ სიტყვებისგან წინადადებები იქმნება. საბოლოოდ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს იწყებენ. სამწუხაროდ, მოზრდილების შემთხვევაში ასე არ ხდება. მათ სწავლისთვის წიგნები ან სხვა მასალა სჭირდებათ. მათ მხოლოდ ასე შეუძლიათ, მაგალითად, გრამატიკის სწავლა. თუმცა, ჩვილები გრამატიკას ჯერ კიდევ ოთხი თვის ასაკში სწავლობენ! მკვლევარებმა გერმანელ ჩვილებს უცხო ენის გრამატიკის წესები ასწავლეს. ამისათვის მკვლევარები მათთვის ხმამაღლა უკრავდნენ იტალიურ წინადადებებს. ეს წინადადებები გარკვეულ სინტაქსურ სტრუქტურებს შეიცავდა. ჩვილები სწორ წინადადებებს დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაშიუსმენდნენ. შემდეგ წინადადებებს მათთვის განმეორებით უკრავდნენ. თუმცა, ამჯერად რამდენიმე წინადადება არასწორი იყო. სანამ ჩვილები წინადადებებს უსმენდნენ, ზომავდნენ მათი ტვინის ტალღებს. ამ გზით მკვლევარებს შეეძლოთ განესაზღვრათ, თუ როგორ რეაგირებდა ტვინი წინადადებებზე. და ჩვილებმა ამ წინადადებების მოსმენის დროს აქტივობის სხვადასხვა დონე გამოამჟღავნეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ახლახან გაიგეს ეს წინადადებები, მათ აღრიცხეს შეცდომები. ბუნებრივია, ჩვილებს არ ესმით, თუ რატომ არის ზოგიერთი წინადადება მცდარი. ისინი ორიენტირებას ახდენენ ფონეტიკურ მოდელებზე. ეს კი საკმარისია ენის შესასწავლად - ყოველ შემთხვევაში, ჩვილებისთვის მაინც...